內(nèi)江師范學(xué)院測繪工程專業(yè)都有哪些就業(yè)方向

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隨著社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今很多城市和地區(qū)的職校數(shù)量都有很多，而今為了滿足學(xué)生們的發(fā)展需求，各個中職中專學(xué)校可以選擇的專業(yè)數(shù)量也變得越來越多。而四川地區(qū)也有很多有實力的職業(yè)學(xué)校和熱門專業(yè)，其中內(nèi)江師范學(xué)院開設(shè)的測繪工程專業(yè)也深受眾多人們的關(guān)注。下面就和小編一起來了解下內(nèi)江師范學(xué)院測繪工程專業(yè)都有哪些就業(yè)方向。

測繪工程(本科) 標準學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)養(yǎng)熱愛測繪地理信息事業(yè)，具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德、科學(xué)精神和人文情懷，遵守法律法規(guī)，掌握測繪地理信息學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受科學(xué)思維和工程實踐訓(xùn)練，掌握地理空間信息獲取、處理、表達和應(yīng)用的基本原理、方法，具有空間地理信息采集、數(shù)據(jù)分析和管理的能力，具備測繪項目設(shè)計、實施和管理的能力，能在測繪、交通、國土、水利、電力、規(guī)劃、房地產(chǎn)等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、研究、教學(xué)與管理等方面工作，具備較強社會適應(yīng)能力、工程實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生畢業(yè)工作1年經(jīng)考核合格后，可轉(zhuǎn)正定級為測繪工程專業(yè)助理工程師，4年及以后可申請評審工程師中級專業(yè)技術(shù)職稱資格，并可成為測繪管理人才。

主要課程：測量學(xué)、工程制圖、測繪學(xué)概論、大地測量學(xué)基礎(chǔ)、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、攝影測量學(xué)、控制測量學(xué)、數(shù)字測圖技術(shù)、遙感原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)、GNSS原理及其應(yīng)用、地圖學(xué)基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)條件：目前，我院測繪與地理信息系統(tǒng)教研室現(xiàn)有專任教師11人，其中教授1人、副教授3人(含高級工程師2人)、講師6人，助教1人;其中，中級以上職稱中博士4人，在讀博士1人，碩士5人，建立地理信息測繪博士工作站1個，長期聘請校外高級工程師為測繪工程專業(yè)授課。目前，我院建立了測量學(xué)實驗室、GIS與遙感實驗室、繪圖室等4個實驗室，擁有全站儀、水準儀、經(jīng)緯儀、GPS(靜態(tài)和動態(tài))、數(shù)字化儀、繪圖儀、USB4000光譜儀等儀器設(shè)備及ArcGIS、ENVI、CASS等相關(guān)軟件，設(shè)備總價值500余萬元。建立校內(nèi)實訓(xùn)基地1個、校外實習(xí)基地6個，為學(xué)生綜合實訓(xùn)、實習(xí)創(chuàng)造良好的條件和就業(yè)渠道。

培養(yǎng)過程：學(xué)院十分重視學(xué)生的實際應(yīng)用能力培養(yǎng)，通過“課內(nèi)實驗+課外實踐→綜合實訓(xùn)→專業(yè)實習(xí)”的實踐培養(yǎng)模式，分階段提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力;鼓勵在校學(xué)生積極參與各類科研項目和技能競賽，多個團隊參與校級大學(xué)生科研課題、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目(省級和國家級)、省級測繪技能競賽、全國GIS大賽等。

培養(yǎng)成效：在各類競賽中，測繪工程專業(yè)學(xué)生頻傳佳績。在近三年四川省大學(xué)生測繪技能競賽中獲得一等獎1項、二等獎6項以及三等獎13項;在全國GIS技能大賽中獲得三等獎1項、優(yōu)勝獎1項;在“天地圖?四川”進高校開發(fā)大賽獲得三等獎1項。學(xué)生畢業(yè)后主要在政府管理部門、工程施工單位、土地整理公司等相關(guān)單位工作，供不應(yīng)求，就業(yè)率達到100%，畢業(yè)生中考研學(xué)生先后被武漢大學(xué)、西南交通大學(xué)、成都理工大學(xué)以及安徽理工大學(xué)等高校錄取，考研率逐年提高。

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