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峨眉山文武學(xué)校舞蹈表演專(zhuān)業(yè)好不好學(xué)?有哪些課程

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發(fā)布時(shí)間: 2023-03-25 12:29:03

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峨眉山文武學(xué)校舞蹈表演專(zhuān)業(yè)好不好學(xué)?有哪些課程

四川2021年哪所中專(zhuān)中職學(xué)校好呢?對(duì)于現(xiàn)今很多的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),在擇校時(shí),都會(huì)優(yōu)先考慮學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)在舞蹈表演當(dāng)今最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),同時(shí)峨眉山文武學(xué)校今年也開(kāi)設(shè)了這門(mén)專(zhuān)業(yè),如您有興趣的話(huà),可以持續(xù)關(guān)注我們。下面是小編整理的峨眉山文武學(xué)校舞蹈表演專(zhuān)業(yè)好不好學(xué)?有哪些課程,希望能夠幫助到你,也可以為您擇校做一個(gè)參考。

主要課程

《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》等。舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)有:《舞蹈解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》等。舞蹈專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程有:《芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《中國(guó)古典舞身韻》、《中國(guó)民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國(guó)古典舞技巧》等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實(shí)的舞蹈學(xué)、表演學(xué)理論知識(shí),能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達(dá)到較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),善于把握本專(zhuān)業(yè)各種體裁作品的表演風(fēng)格;具有對(duì)各類(lèi)舞蹈作品的鑒賞、分析和批評(píng)能力,具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動(dòng)的能力;具備從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)教學(xué)、表演、創(chuàng)作、研究等方面專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)前景

近年來(lái),在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整期望值,進(jìn)而找到適合自己的用人單位,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。對(duì)于舞蹈專(zhuān)業(yè)同樣如此。據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì),當(dāng)前包含舞蹈專(zhuān)業(yè)的高校共有五類(lèi),即專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校、師范類(lèi)院校、綜合類(lèi)院校以及某些理工科或文科專(zhuān)業(yè)的院校。這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源,同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來(lái),中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問(wèn)題體現(xiàn)在人才滯留方面。從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來(lái)看,舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善,但在普通高校中卻十分缺少專(zhuān)業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的,因此,舞蹈表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。如果按目前舞蹈表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來(lái)看,預(yù)計(jì)在未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)人才流動(dòng)量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同,從事舞蹈理論要依附于某一單位,而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無(wú)職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。再者,舞蹈理論在普通高校的開(kāi)展以及本身的不夠成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺與需求。舞蹈表演專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的,具備扎實(shí)的舞蹈專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較高的舞蹈表演能力和創(chuàng)編能力,能在社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位等從事藝術(shù)工作的應(yīng)用型演員和文藝骨干。

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