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四川音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)怎么樣?前景如何

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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月23日 11:18

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四川音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)怎么樣?前景如何

考不上高中可以上職校嗎?這是可以的,現(xiàn)今各地的中專中職學(xué)校教育水平都有明顯的提升,同時(shí)四川地區(qū)可以選的技工職業(yè)學(xué)校數(shù)量也有很多,而四川音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩潜容^知名的學(xué)校,其中開(kāi)設(shè)的錄音藝術(shù)專業(yè)也備受關(guān)注,如果想要了解一些關(guān)注該校和這個(gè)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,便可以閱讀文章四川音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)怎么樣?前景如何了解。

專業(yè)概論

錄音藝術(shù)專業(yè)對(duì)聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高,大家聽(tīng)到的CD,電視聲,廣播聲,等等,都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過(guò)一系列漫長(zhǎng)的過(guò)程,將聲音記錄,混合等等的處理后,再由各種人們需要使用的電器的揚(yáng)聲器(如CD機(jī),電視機(jī),音箱,耳機(jī)等等),播放出來(lái)。最后播放出來(lái)的效果,也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質(zhì)量,是高于CD的聲音質(zhì)量(CD則是錄制后的壓縮格式)?!瞞p3,wma等等的格式,被稱為有損壓縮格式,為CD之后的壓縮格式(注:聲音質(zhì)量損失極多,但是容量也就相應(yīng)小,適于儲(chǔ)存)。wav格式為無(wú)損格式(注:質(zhì)量最高的格式,對(duì)儲(chǔ)存空間需求很大)。ape、flac為無(wú)損壓縮格式(注:是壓縮格式,不進(jìn)行還原操作一樣會(huì)損失音質(zhì),可完全還原為壓縮之前的音質(zhì),適于傳輸和保存)〕

培養(yǎng)要求

錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)、廣播、電影、電視錄音等方面的基本理論和基本知識(shí),受到聲音錄制、藝術(shù)處理等方面的基本訓(xùn)練,掌握聲音(音響)設(shè)計(jì)、音頻節(jié)目制作、藝術(shù)處理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握聲音設(shè)計(jì)的方法、聲學(xué)、數(shù)字音頻及音樂(lè)方面的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握電路分析方法及錄音技術(shù);具有音頻節(jié)目錄制,后期制作及電子音樂(lè)制作的基本能力;

3.掌握錄音工藝、錄音藝術(shù)創(chuàng)作等方面的技術(shù)與技巧;

4.了解音頻節(jié)日錄制的前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài);具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;

5.了解黨和國(guó)家關(guān)于藝術(shù)、新聞、出版的政策和法規(guī);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。

主干課程

主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)

主要課程:樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、和聲、配器法、曲式與作品分析、西方音樂(lè)史略、拾音技術(shù)、錄音技術(shù)、音響技術(shù)、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)目主觀評(píng)價(jià)、聲頻測(cè)量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用。[1]

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)2周、畢業(yè)實(shí)習(xí)22周。

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