鄰水縣合流職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與營銷專業(yè)怎么樣？前景如何

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初中沒畢業(yè)可以上職業(yè)學校?毫無疑問，這是可以的，職業(yè)學校最主要的目的就是培養(yǎng)你學技能；而今很多職校都開設(shè)很多不同的專業(yè)，作為時下比較熱門的專業(yè)，服裝設(shè)計與營銷專業(yè)在各地也備受眾多人們的關(guān)注，而今選擇報名就讀的學子數(shù)量也變得越來越多，如果你對該專業(yè)有想要深入了解的想法，就可以繼續(xù)閱讀文章鄰水縣合流職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與營銷專業(yè)怎么樣？前景如何

根據(jù)不同的工作類容及工作性質(zhì)可以分為服裝造型設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計,工藝設(shè)計,設(shè)計的原意是指“針對一個特定的目標,在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略,進而滿足人們的某種需求″。設(shè)計所涉及的范圍十分廣泛,包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設(shè)計和工程組織方案的制定等等。當然,設(shè)計的目標體現(xiàn)了人類文化演進的機制,是創(chuàng)造審美的重要手段。服裝設(shè)計顧名思義是設(shè)計服裝款式的一種行業(yè),服裝設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進制作,達到完成設(shè)計的全過程。

服裝設(shè)計與營銷專業(yè)概念

服裝設(shè)計中創(chuàng)意設(shè)計昰模糊概念的神而結(jié)構(gòu)設(shè)計則昰具體概念的型。從創(chuàng)意到成品樣樣精通,再好的創(chuàng)意也需要成品來支撐，這是服裝設(shè)計具有非常強的實用性(穿著效果)決定了的,反過來,連服裝是如何定規(guī)格的如何做成成品的這些過程都不解如何來完善你的創(chuàng)意設(shè)計,服裝設(shè)計可不是用電腦畫畫創(chuàng)意圖就能混下去的。就不要說要有多大的成就了。因為對于企業(yè)而言,學歷并不代表能力,目前在中國不缺有學歷的服裝設(shè)計師而是缺能有實際能力解決實際問題實用型的服裝設(shè)計師。

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