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重慶榮昌職業(yè)教育中心2024年有哪些專業(yè)(今日更新)

選擇一所學校的原因有很多,有的同學是因為喜歡學校的環(huán)境或者是老師,有的同學是因為學校有自己喜歡的專業(yè)。但是大部分同學都是因為喜歡學校的專業(yè)才選擇一所學校的。重慶榮昌職業(yè)教育中心有什么專業(yè)呢?我們一起來看看吧。

重慶榮昌職業(yè)教育中心2024年有哪些專業(yè)(今日更新)

重慶榮昌職業(yè)教育中心招生專業(yè)

專業(yè)名稱招生計劃
畜牧生產(chǎn)技術150人
寵物養(yǎng)戶與經(jīng)營150人
服裝陳列與展示50人
建筑工程施工50人
幼兒保育150人
物聯(lián)網(wǎng)技術應用30人
數(shù)控技術應用50人
模具制造技術100人
汽車制造與檢測150人
新能源汽車運用與維修50人
計算機應用150人
工業(yè)機器人技術應用50人
無人機操控與維護50人
物聯(lián)網(wǎng)應用技術50人
電子技術應用50人
護理200人
大數(shù)據(jù)技術應用50人
旅游服務與管理50人
服裝設計與工藝50人
物流服務與管理50人
民族工藝品設計與制作50人

重慶榮昌職業(yè)教育中心部分專業(yè)介紹

一、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)是新興專業(yè),國家重點扶持,就業(yè)前景廣闊,目的:全面建設小康社會、建設社會主義新農(nóng)村的關鍵,在于造就大批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,發(fā)揮億萬農(nóng)民建設新農(nóng)村的主體作用。全面建設小康社會、建設社會主義新農(nóng)村的關鍵,在于造就大批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,發(fā)揮億萬農(nóng)民建設新農(nóng)村的主體作用。特色農(nóng)業(yè)、期貨農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)等全新的概念與內(nèi)容擁入農(nóng)業(yè)體系。因此,通過設置涉農(nóng)專業(yè)培養(yǎng)富有時代特征的有道德、有文化,懂技術、懂管理,勇于實踐,敢于創(chuàng)新的新農(nóng)村主力軍,是21世紀建設社會主義新農(nóng)村的迫切需要。

主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶,培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能,在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、涉農(nóng)企業(yè)財務核算、財務管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農(nóng)村中介服務等工作。

二、數(shù)控技術應用

數(shù)控技術,簡稱數(shù)控(Numerical Control)即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理,數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

三、護理

護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。[1]該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。畢業(yè)后可在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

各位家長和同學看了重慶榮昌職業(yè)教育中心的專業(yè)和專業(yè)介紹之后,相信大家心里都已經(jīng)有了意向的專業(yè)了。對該校有意向的同學可以進一步了解學校的專業(yè)和學校的信息哦,不想錯過學校的任何的消息,那就繼續(xù)關注本網(wǎng)站吧。

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