甘肅2023年護(hù)理學(xué)校好的大專學(xué)校(速遞)

我國(guó)的醫(yī)護(hù)行業(yè)發(fā)展越來(lái)越好，需求量也是會(huì)越來(lái)越大，醫(yī)護(hù)行業(yè)它在人們的眼里是一個(gè)比較神圣的行業(yè)，受人們的尊重，而且醫(yī)護(hù)人員在社會(huì)上處于的地位是非常的高，具有極強(qiáng)的穩(wěn)定性，醫(yī)護(hù)行業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)所淘汰的，所以只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面把專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)牢靠的話，以后畢業(yè)出來(lái)就不應(yīng)擔(dān)心失業(yè)和就業(yè)困難的現(xiàn)象發(fā)生。

推薦學(xué)校——甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)信息

學(xué)校代碼：14517

主管部門：甘肅省教育廳

辦學(xué)類型、辦學(xué)層次：公辦、全日制高職(?？?

辦學(xué)性質(zhì)：普通高等院校

學(xué)校地址：蘭州新區(qū)職教園區(qū)九龍江街1666號(hào)

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院新生入學(xué)

(一)新生持《錄取通知書》按照《新生入學(xué)須知》要求到校報(bào)到。

(二)學(xué)校在新生入學(xué)后按照國(guó)家和學(xué)校規(guī)定進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息與錄取時(shí)所提供的高考電子檔案不符(包含個(gè)人基本信息、既往病史和身體健康狀況等)，經(jīng)學(xué)校查實(shí)屬弄虛作假者將取消其入學(xué)資格。

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)校為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)，是全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。

學(xué)校遵循醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長(zhǎng)，服務(wù)人民健康”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以崗位需求為導(dǎo)向，努力創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，著力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院護(hù)理(口腔護(hù)理方向)專業(yè)介紹

專業(yè)特色：護(hù)理專業(yè)(口腔護(hù)理方向)是我省唯一一所開設(shè)該專業(yè)的院校，也是我校特色專業(yè)之一，該專業(yè)是口腔醫(yī)學(xué)和護(hù)理專業(yè)的交叉專業(yè)。培養(yǎng)的學(xué)生不僅要掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，而且要掌握護(hù)理專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，為畢業(yè)后在口腔護(hù)理崗位或臨床護(hù)理崗位工作奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)職業(yè)能力基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)：校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地面積4000余平方米，主要建有口腔解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化技工實(shí)驗(yàn)室、仿頭模實(shí)驗(yàn)室、口腔修復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、口腔內(nèi)科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、口腔外科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、

口腔正畸學(xué)實(shí)驗(yàn)室、烤瓷鑄造室、口腔門診部等;儀器設(shè)備總價(jià)值800余萬(wàn)元，主要包括口腔科綜合治療臺(tái)、數(shù)字化牙科全景機(jī)、數(shù)字化技工操作臺(tái)、西諾德仿頭模系統(tǒng)、烤瓷鑄造爐、高頻離心鑄造機(jī)等?？谇蛔o(hù)理專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地均優(yōu)選省內(nèi)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院及專科口腔醫(yī)院。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有護(hù)理專業(yè)及口腔?？谱o(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具備從事臨床護(hù)理、衛(wèi)生保健工作，以及在各級(jí)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔臨床護(hù)理、預(yù)防和保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型技能人才。

核心課程：《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》《健康評(píng)估》《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》《外科護(hù)理學(xué)》《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》《兒科護(hù)理學(xué)》《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》《精神科護(hù)理學(xué)》《護(hù)理禮儀與人際溝通》《護(hù)理藥理學(xué)》《口腔診療輔助技術(shù)》《口腔臨床護(hù)理》《口腔預(yù)防保健》等。

就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后可就職于口腔護(hù)理崗位或臨床護(hù)理崗位。目前，我國(guó)口腔醫(yī)療保持快速增長(zhǎng)，發(fā)展確定性強(qiáng)，口腔護(hù)理人員就業(yè)前景廣大;且世界性護(hù)理人才資源短缺，合格的護(hù)士是全世界緊缺的人才之一。

招生老師總結(jié)

選擇學(xué)校是需要慎重考慮的，不單單是教學(xué)質(zhì)量還有學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，師資力量，設(shè)施設(shè)備等等因素。選擇學(xué)校一定要根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)選擇，適合自己就是最好的，每所學(xué)校都有不同的優(yōu)勢(shì)，所以我們要利用已知的信息，去選擇其中最好的一所。護(hù)理學(xué)校大專能夠收獲更高的學(xué)歷，但是學(xué)的知識(shí)也更加深入和專精，需要我們付出許多去掌握。