現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的主要課程有：蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測技術(shù)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景較好，主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工、檢測及營銷企業(yè)，在農(nóng)作物生產(chǎn)及病蟲害防治。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)主修課程
專業(yè)課程
蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測技術(shù)等。
實踐訓(xùn)練
在校園內(nèi)，我們將進行植物和植物生理學(xué)、果樹品種、蔬菜和花卉標本的鑒定、園藝作物的生長控制、園藝產(chǎn)品的儲存和檢測、園藝產(chǎn)品的加工、植物組織培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)昆蟲和植物病害病原體的分離和培養(yǎng)、化學(xué)防治等方面的實踐培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的實踐。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景較好。近年來隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)會越來越受重視。
隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保，園林園藝景觀設(shè)計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵，也是當(dāng)前人才市場供求的熱點；從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時尚，與園林，環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關(guān)注。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才。
溫馨提示：