重慶教育管理學校2024年有哪些專業(yè)（速遞）

同學們在選擇專業(yè)的時候一定要慎重的選擇，不要盲目的去決定，可以從專業(yè)的就業(yè)前景以及以后的發(fā)展前景來選擇，但是選擇的專業(yè)一定要是自己感興趣的專業(yè)，那下面我們一起來看一下重慶教育管理學校的開設專業(yè)吧。

重慶教育管理學校專業(yè)發(fā)展

學校以市場為導向，多層次、多規(guī)格辦學，現(xiàn)有專業(yè)共8個。計算機網(wǎng)絡技術、計算機平面設計、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、會計、電子商務、物流服務與管理、學前教育專業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。其中計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)控技術、會計、學前教育等專業(yè)已成為國家示范建設重點專業(yè)，物流服務與管理、汽車運用與維修為市級重點(特色)專業(yè)，學前教育、汽車運用與維修專業(yè)為市級現(xiàn)代學徒制試點項目。

重慶教育管理學校發(fā)展歷程

學校前身是成立于1954年4月的重慶市教師進修學院，首任書記錢云仙女士是江竹筠烈士(《紅巖》中江姐形象的原型)在解放前地下黨時期的老同事。后經(jīng)過發(fā)展和歷史變遷，1987年學校更名為重慶市職業(yè)技術教育中心，1988年成立重慶教育管理學校，實行兩塊牌子,一套班子”的管理體制。

重慶教育管理學校學前教育專業(yè)

● 專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)于2016年開始招生，是重慶市具有學前教育招生資格的四所高職院校之一。該專業(yè)擁有一支教學科研能力較強的師資隊伍，專兼職教師30多名，90%以上擁有碩士以上學歷。

● 培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具有系統(tǒng)的兒童教育學、學前心理學、學前教育各科教學法等理論基礎，掌握學前教育專業(yè)基礎知識各和基本技能，適應現(xiàn)代學前教育改革和發(fā)展需要，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學前教育的基本規(guī)律，懂得學前教育法律法規(guī)的人才。”

● 專業(yè)特色

本專業(yè)作為國控專業(yè)，主要為高級幼兒園輸送優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。專業(yè)實訓中心配備專門舞蹈房、形體房、鋼琴房，讓學生擁有良好的技能訓練場所;與西南大學教育學部、愛貝爾幼兒園、人之初幼兒園等多家幼兒園共同研究制訂人才培養(yǎng)方案;專業(yè)核心課程教師均為具有教育學、心理學、美學、舞蹈表演等專業(yè)的專門人才。

● 主干課程

教育學基礎、心理學基礎、學前教育學、學前心理學、學前兒童衛(wèi)生學、兒童繪畫、兒童簡筆畫、幼兒舞蹈基礎、幼兒舞蹈創(chuàng)編、兒童韻律操、樂理與視唱練耳、兒歌表演、鋼琴即興伴奏、聲樂、教師口語、鋼琴基礎、朗誦等。

● 就業(yè)崗位

幼兒園專業(yè)教師、學前教育行政機構(gòu)工作人員。

● 技能證書

①普通話水平等級證書(不低于二甲);②計算機等級證書;③幼兒園教師資格證書;④早期教育指導師證書;⑤國家三級心理咨詢師證書;⑥中級育嬰師證書。

專業(yè)不同，學習的內(nèi)容和課程也是不一樣的，那么以后就業(yè)的性質(zhì)也就不同，而重慶教育管理學校開設的專業(yè)都是技術性比較強的專業(yè)，那么同學們是可以根據(jù)自己的興趣愛好來看自己比較喜歡什么專業(yè)，興趣是最好的老師，所以一定要根據(jù)自己的情況來選擇。

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