石家莊2024年讀衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好

石家莊讀衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好?每個(gè)專業(yè)都有自己的優(yōu)勢所存在，所以重點(diǎn)是看同學(xué)們用怎樣的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)越來越注重教育的社會(huì)，家長都希望自己的孩子能進(jìn)入最高等的學(xué)校學(xué)習(xí)，但人生總有事與愿違，并不是每個(gè)學(xué)生都能考上重點(diǎn)學(xué)校，但這也不意味著學(xué)生就沒有讀書、發(fā)展的機(jī)會(huì)，同學(xué)們是可以選擇職業(yè)院校就讀的，就比如說就讀衛(wèi)校，是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)知識，將來的工作是在醫(yī)院內(nèi)從事醫(yī)護(hù)工作。下面職校信息網(wǎng)給大家介紹一下河北衛(wèi)校的相關(guān)信息，僅供參考。

石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校簡介

石家莊柯棣華職業(yè)專修學(xué)院是一所以培養(yǎng)護(hù)士為骨干專業(yè)的特色院校。學(xué)院成立于1992年5月，當(dāng)時(shí)正值柯棣華大夫逝世50周年，為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這位為中國民族解放事業(yè)而獻(xiàn)身的國際友人，學(xué)校取名為石家莊柯棣華醫(yī)士學(xué)校，原北京軍區(qū)軍事醫(yī)學(xué)研究所政委胡邦忠先生任董事長，2008年學(xué)院完成了新老領(lǐng)導(dǎo)班子的過渡，現(xiàn)任院長薛欽女士帶領(lǐng)學(xué)院新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極探索民辦職業(yè)教育改革之路，使學(xué)院完成了由數(shù)量擴(kuò)張型向內(nèi)涵質(zhì)量型發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)變。

石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?？祻?fù)技術(shù)：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

口腔修復(fù)工藝：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

藥劑：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)要求學(xué)生不但具有藥劑學(xué)領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實(shí)驗(yàn)知識，掌握熟練的現(xiàn)代藥學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù)，而且具有藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識與技能;在走向社會(huì)時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識與技能，獨(dú)立組織藥劑學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究課題、科研開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理，成為德才兼?zhèn)涞膶I(yè)型和創(chuàng)新性專業(yè)人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀，畢業(yè)生可從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面的工作。

營養(yǎng)與保健：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。折疊。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識面廣、適應(yīng)性強(qiáng)，具有必需的醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、飲食保健、中醫(yī)中藥保健等基本理論知識和實(shí)踐技能，適應(yīng)現(xiàn)代人們的生活水平需求，能夠運(yùn)用營養(yǎng)學(xué)、中藥學(xué)、保健食品等相關(guān)知識對各類人群給予營養(yǎng)與保健指導(dǎo)，為醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、營養(yǎng)咨詢公司、各類保健品公司機(jī)構(gòu)提供營養(yǎng)與保健服務(wù)的實(shí)用型營養(yǎng)保健專門人才。

就業(yè)方向:：醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老院、社區(qū)、營養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、健身俱樂部、餐飲服務(wù)業(yè)等單位。

以上就是招生老師為大家整理的有關(guān)河北學(xué)校的信息，想要了解更多關(guān)于衛(wèi)校信息的學(xué)生是可以關(guān)注職校信息網(wǎng)。如果將人看作一棵樹，學(xué)習(xí)力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價(jià)一個(gè)人在本質(zhì)上是否具有競爭力，不是看這個(gè)人在學(xué)校時(shí)的成績好壞，也不是看他的學(xué)歷有多高，而是要看這個(gè)人有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。不是境況造就人，而是人造就境況?；钊魟?nèi)ダ硐?、夢想，那生命便只是一堆空架子?/p>