河北2024年有哪些衛(wèi)校比較好就業(yè)

河北省2024年有哪些衛(wèi)校比較好就業(yè)?眾所周知，醫(yī)學(xué)在我國的發(fā)展越來越好，越來越廣泛，無論是醫(yī)術(shù)上的創(chuàng)新突破還是醫(yī)術(shù)上的成熟，都得到了大家的認可，隨著國家政策的開放和支持，很多時候同學(xué)們都喜歡醫(yī)學(xué)類的學(xué)校，在選擇學(xué)校的同時，也會適當(dāng)?shù)厝チ私鈱W(xué)校的信息，相關(guān)的專業(yè)，學(xué)校的錄取分數(shù)線，學(xué)校的大致環(huán)境等等。你會發(fā)現(xiàn)每一所學(xué)校都有自己的特色之處，同學(xué)們要根據(jù)自己的實際情況來選擇，根據(jù)學(xué)校的要求來進行報考選擇。下面職校信息網(wǎng)給大家介紹一下河北衛(wèi)校的相關(guān)信息，僅供參考。

石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校簡介

石家莊柯棣華職業(yè)專修學(xué)院是一所以培養(yǎng)護士為骨干專業(yè)的特色院校。學(xué)院成立于1992年5月，當(dāng)時正值柯棣華大夫逝世50周年，為了永遠紀念這位為中國民族解放事業(yè)而獻身的國際友人，學(xué)校取名為石家莊柯棣華醫(yī)士學(xué)校，原北京軍區(qū)軍事醫(yī)學(xué)研究所政委胡邦忠先生任董事長，2008年學(xué)院完成了新老領(lǐng)導(dǎo)班子的過渡，現(xiàn)任院長薛欽女士帶領(lǐng)學(xué)院新的領(lǐng)導(dǎo)團隊認真貫徹黨的教育方針，積極探索民辦職業(yè)教育改革之路，使學(xué)院完成了由數(shù)量擴張型向內(nèi)涵質(zhì)量型發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)變。

二十年來，在柯棣華國際主義精神的鼓舞和郭慶蘭女士的諄諄教導(dǎo)下，全院教職工團結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、教書育人，在社會各界的幫助下連續(xù)跨越了三個臺階：第一個臺階，1995年升格為石家莊柯棣華高等醫(yī)校;第二個臺階，1999年升格為石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)專修學(xué)院;第三個臺階，制定了以護理為骨干專業(yè)的特色發(fā)展戰(zhàn)略。畢業(yè)生連續(xù)十年供不應(yīng)求，學(xué)院連年被省市教育廳局評為先進單位。是我國首家申請ICE8000國際信用監(jiān)督體系誠信評級的民辦院校，被中國教育聯(lián)合會授予中國最具特色的職業(yè)學(xué)校”，院長胡邦忠在1998年曾被評為全國民辦高等教育先進創(chuàng)業(yè)者”。學(xué)院逐步同國際上建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流，簽訂了各種聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，不斷加深了國際影響，尤其是柯棣華大夫的親屬和其他印度友好人士每年均到學(xué)院訪問，已經(jīng)成為中印友好的紐帶。學(xué)院逐步走上健康、良性的發(fā)展軌道，創(chuàng)出了較好的經(jīng)濟和社會效益。2004年12月，經(jīng)省教育廳專家組評估、教育廳認定，被評為河北省重點職業(yè)中專學(xué)校。是2012年5月，河北省首批確定的依法誠信辦學(xué)”學(xué)校中唯一一所省屬中職學(xué)校。

石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

護理：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。康復(fù)技術(shù)：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復(fù)技術(shù)實訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

口腔修復(fù)工藝：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

藥劑：有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)要求學(xué)生不但具有藥劑學(xué)領(lǐng)域的堅實基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實驗知識，掌握熟練的現(xiàn)代藥學(xué)實驗技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù)，而且具有藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識與技能;在走向社會時，能夠運用所學(xué)知識與技能，獨立組織藥劑學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究課題、科研開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理，成為德才兼?zhèn)涞膶I(yè)型和創(chuàng)新性專業(yè)人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀，畢業(yè)生可從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面的工作。

營養(yǎng)與保?。褐嗅t(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。折疊。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識面廣、適應(yīng)性強，具有必需的醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、飲食保健、中醫(yī)中藥保健等基本理論知識和實踐技能，適應(yīng)現(xiàn)代人們的生活水平需求，能夠運用營養(yǎng)學(xué)、中藥學(xué)、保健食品等相關(guān)知識對各類人群給予營養(yǎng)與保健指導(dǎo)，為醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、營養(yǎng)咨詢公司、各類保健品公司機構(gòu)提供營養(yǎng)與保健服務(wù)的實用型營養(yǎng)保健專門人才。

就業(yè)方向:：醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老院、社區(qū)、營養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、運動隊、健身俱樂部、餐飲服務(wù)業(yè)等單位。

石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，是國家教育部批準、省教育廳主管的全日制普通高校，面向全國統(tǒng)一招生，國家承認學(xué)歷。學(xué)校地處京昆高速正定西口，交通便利，風(fēng)景如畫，建有校內(nèi)水系、亭臺、園林，以及標(biāo)準跑道、足球場、游泳館、體育館等高標(biāo)準的運動、休閑場所。教學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、人體生命科學(xué)館圖文中心等教學(xué)場所設(shè)施齊全，師資力量雄厚，是一所功能齊備、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)高校。

學(xué)校以為城鎮(zhèn)社區(qū)培養(yǎng)有道德、精技術(shù)、重實踐的醫(yī)療保健技能型人才”為辦學(xué)定位，經(jīng)過30多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，生源遍布全國31個省(市、自治區(qū))，在校生2.3萬余人。學(xué)校占地面積1697畝，建筑面積67萬平方米。擁有各專業(yè)實驗實訓(xùn)室190個，資產(chǎn)總值逾14億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.52億元;圖書館面積2.47萬平方米，館藏圖書151.95萬冊、電子數(shù)據(jù)庫14個。學(xué)校擁有直屬附屬醫(yī)院4所，非隸屬附屬醫(yī)院2所，經(jīng)河北省衛(wèi)計委專家組評審批復(fù)的教學(xué)醫(yī)院32所，能夠保障學(xué)生完成臨床實訓(xùn)、實習(xí)任務(wù)。

石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)介紹

護理：護理?？茖W(xué)制三年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：護理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

助產(chǎn)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，可到各級各類醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)保健機構(gòu)等從事產(chǎn)科醫(yī)療及護理工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進行診治疾病的能力。

就業(yè)方向：b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學(xué)檢驗，而都是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

同學(xué)們在選擇專業(yè)之前一定要考慮清楚自己未來的職業(yè)規(guī)劃，想一下自己對什么樣的專業(yè)比較感興趣，將來想從事哪方面，選擇后有沒有認真學(xué)習(xí)的想法，這些都是需要同學(xué)們考慮清楚的，因為相信大家在選擇了衛(wèi)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識的話就是為了畢業(yè)出來有一個好的工作，就業(yè)率高的，工作比較穩(wěn)定，所以同學(xué)們要慎重考慮清楚，再做決定。以上就是招生老師為大家整理的有關(guān)河北學(xué)校的信息，想要了解更多關(guān)于衛(wèi)校信息的學(xué)生是可以關(guān)注職校信息網(wǎng)。