江蘇省2024年女生讀衛(wèi)校好嗎

在江蘇省2024年女生讀衛(wèi)校好嗎?要知道現(xiàn)在的醫(yī)護行業(yè)正是專業(yè)性人才短缺的重要時期，國家也在大力的扶持培養(yǎng)。在如今這個社會經(jīng)濟發(fā)展如此快速的當下時代，想要自己得到更好的發(fā)展就必須讓自己有過人的能力，所以女生學習衛(wèi)校專業(yè)對以后的就業(yè)發(fā)展都是很好的。招生老師這里也整理了一份江蘇省衛(wèi)生學校的資料，同學們也不妨可以多了解了解。

南京建康技工學校

南京建康技工學校是2006年經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準成立的，以培養(yǎng)實用型中、高級技術人才為主的全日制職業(yè)學校，擁有人力資源與社會保障部認定的國家職業(yè)技能鑒定所、教育部考試中心授權的醫(yī)護英語水平考試直屬考點和南京市人力資源與社會保障局認定的高技能人才培養(yǎng)基地。學校屬全日制職業(yè)教育，具備全省招生資格。

學校建設

學校坐落在江蘇省會、六朝古都南京，交通發(fā)達，區(qū)位優(yōu)勢顯著。學校占地面積近百畝，總建筑面積七萬平方米，總容量4000人。校內(nèi)建有綜合大樓一座、現(xiàn)代化學生公寓三座、教師公寓一座、室外運動場五個，共擁有多媒體教室48間、實驗實訓室22個、學術報告廳1個。學?？傎Y產(chǎn)1.8億元，其中實訓設施投入4000余萬元。2017年，我校護理實訓中心被江蘇省人社廳評委省級校企合作實訓基地”。

師資力量

學校堅持有重點引進，人性化管理”的師資建設思路，建立了一支數(shù)量適宜、結構合理、師德高尚、素質優(yōu)良”的師資隊伍，較好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。學校注重對專業(yè)課師資的配備，著重考核教學業(yè)績，形成了以中高級職稱為主體的穩(wěn)定的專業(yè)課教師隊伍。學校根據(jù)高素質技能人才的培養(yǎng)要求，突出實驗、實踐課的教學，提升實訓教師的學歷層次，有效提高了實踐教學的質量。學校還以柔性”方式聘請聘請鄰近高校的教授、名師來校授課，收到了良好的效果。

學校榮譽

學校具備先進的教學實訓設備、充足的校外實習基地和優(yōu)良的學習生活設施，擁有一支長期從事高等院校和職業(yè)學校教學、科研、管理的高素質、高水平、高技能的專兼職教師隊伍。學校曾多次被評為南京市綜合管理先進單位”，并且多次承辦南京市高技能人才技能大賽，多次榮獲優(yōu)秀承辦單位”榮譽稱號。

辦學理念

辦學目標

成功創(chuàng)建國家級重點職業(yè)技術學校，盡早成為在江蘇省內(nèi)有重要影響的技能特色名校”。

指導思想

職業(yè)教育就是就業(yè)教育!

辦學模式

面向初中畢業(yè)生，開辦高級技能+大專學歷”的復合型全日制職業(yè)教育。

管理理念

以人為本，嚴愛結合。班主任24小時住校跟班，學校實行封閉式管理。

服務定位

立足南京，輻射江蘇，服務長三角，面向幼教、醫(yī)療、養(yǎng)老、交通、建筑、財經(jīng)單位輸送高素質專業(yè)技術人才。

專業(yè)建設理念

人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精。

辦學特色

學校通過多年的辦學積累，凝練形成了學無止境，造福人民”的校訓和特色辦學，質量立校，科學育人，服務社會”的辦學理念。在這一辦學理念的堅強指引下，學校以市場為導向，以技能為基礎，通過東西部合作辦學、職業(yè)學校橫向交流等形式，與多家省內(nèi)外職業(yè)院校建立了良好的合作關系，成功開辦了適應社會需求的特色專業(yè)，構建了學歷+技能”的立體式教育平臺，幫助學生通過平臺，學好技能，練好技術，提升學歷，提高素質。

校企合作

校企合作指導委員會是我校與用人單位聯(lián)合成立的，用于指導和深化校企合作辦學的一級組織。校企合作指導委員會的主要工作目標是培養(yǎng)具有高尚品德、良好素質和專業(yè)技能的適應社會需要的現(xiàn)代勞動者。

委員會的工作開展以有利于加強和促進職業(yè)教育，有利于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，有利于提高學生的技能和素質”為基本原則。通過校企合作，形成學校主體、行業(yè)聯(lián)合、企業(yè)參與的多元化協(xié)同辦學新機制;實現(xiàn)技能人才培養(yǎng)、技術研發(fā)、人力資源開發(fā)等成果共享，互利多贏。

招生老師寄語：生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，人生，一半是現(xiàn)實，另一半是夢想。人生，最快樂的那莫過于奮斗。不管昨天有多風光榮耀，抑或苦澀不齒，都過去了，無可更改，無法再來。唯有重拾心情，重新上路，才是我們今天唯一的抉擇。成長是一場和自己的比賽。因為優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴，應該是優(yōu)于過去的自己。