很多學(xué)生家長(zhǎng)都在考慮給孩子找學(xué)校,但對(duì)于找什么學(xué)校很多家長(zhǎng)都沒有確定。學(xué)生可以通過(guò)多多訪問不同學(xué)校的網(wǎng)站,篩選一個(gè)適合自己就讀的學(xué)校。下面有職校信息網(wǎng)招生老師為大家介紹的山東單縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址,供大家參考。
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山東單縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極主動(dòng)地為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為振興地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。提出了讓每個(gè)學(xué)生都能成才”的口號(hào),堅(jiān)持社會(huì)協(xié)調(diào)、聯(lián)合辦學(xué)”的方針,結(jié)合本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才市場(chǎng)的走向,采取多層次,多渠道的多元化辦學(xué)模式,在短期培訓(xùn)和就業(yè)安置方面不斷擴(kuò)大規(guī)模,建立起了長(zhǎng)短結(jié)合,校校聯(lián)合、
校企聯(lián)合的多位一體的教育培養(yǎng)體制。多年來(lái),學(xué)校始終以身正學(xué)高,研深訓(xùn)篤,求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn),堅(jiān)持以育人為本,全面貫徹黨的教育方針和科教興國(guó)”、科教強(qiáng)縣”戰(zhàn)略思想,堅(jiān)持改革創(chuàng)新、依法治校、民主辦學(xué)的工作思路和多層次、多規(guī)格、多渠道、開放式的辦學(xué)格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍懂教育,會(huì)管理,團(tuán)結(jié)合作,勇于開拓,
思想解放,敢于創(chuàng)新。各科室工作扎實(shí),職責(zé)分明。先后制定了教職工崗位責(zé)任制,教職工量化管理?xiàng)l例,工資改革制度,處室工作條例等。并把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到學(xué)校管理中來(lái),實(shí)行教職工聘任制,末位淘汰制,加強(qiáng)對(duì)教職工隊(duì)伍的優(yōu)化組合,逐步建立一支敢打硬仗,能打硬仗、職德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。建校以來(lái),
學(xué)校一直重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德素質(zhì),愛崗敬業(yè)精神和健康向上的良好的品格,重視環(huán)境育人,開辦了形式多樣的文體活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀,開設(shè)了職業(yè)道德和就業(yè)指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),以使學(xué)生能在社會(huì)上得以健康快速的成長(zhǎng)發(fā)展。近兩年學(xué)校加大了教育信息化建設(shè)的步伐,
開通了校園網(wǎng),新建了電子閱覽室、數(shù)字語(yǔ)音室及各種現(xiàn)代化的專業(yè)教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,使信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)完美整合。學(xué)校堅(jiān)持特色辦學(xué)、產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、開放辦學(xué)”的辦學(xué)理念,實(shí)施觀念興校、人才興校、管理興校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)方略,將在各個(gè)方面進(jìn)一步深化改革,加強(qiáng)資源與隊(duì)伍建設(shè),全面開創(chuàng)教育工作的新局面。
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