高考二本和三本合并是好事還是壞事

我覺得觀點(diǎn)不同，看法也就不一樣！我總結(jié)了幾種看法！ 以前三本院校招收的都是一本，二本剩下來的生源，所以三本生源質(zhì)量肯定沒二本的好啊。

但是呢，現(xiàn)在二本三本混合在一起，只要對學(xué)校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面，例如小明分?jǐn)?shù)520可以上一個(gè)很好的二本學(xué)校，但是呢看著某個(gè)三本學(xué)校的名字很好的樣子，對這學(xué)校又不了解，選了這個(gè)三本學(xué)校，想這種情況肯定還有很多啊。所以二三本合并，對三本吸收優(yōu)質(zhì)生源是有好處的，對二本沒什么好處，甚至還可能收到本該是三本的學(xué)生！ 對學(xué)生是壞事，三本學(xué)校跟二本的學(xué)校差的不是師資力量這一點(diǎn)，差距最大的是費(fèi)用，二本學(xué)校一年也就幾千，但是三本的學(xué)校收費(fèi)那是上萬的。想本該是上二本的，結(jié)果進(jìn)去三本，那就四年下來費(fèi)用要多很多呀！特別是加重經(jīng)濟(jì)困難家庭的負(fù)擔(dān)。按照原來的錄取方式，是先二本錄取完之后，再是一三本。也就是說某考生分?jǐn)?shù)達(dá)到了二本分?jǐn)?shù)，如果他二本落榜了，是還有次機(jī)會(huì)百分百錄取的三本的。但是呢，現(xiàn)在二本三本合在一起了以后面，就沒有原來百分百錄取的三本機(jī)會(huì)了。所以對分?jǐn)?shù)線達(dá)到二本的考生來說是好事！對三本學(xué)生來說，我本來就只能看看二本，但是呢，現(xiàn)在我只要運(yùn)氣好，是可以錄取到原來的二本院校的，那樣省錢不說，還能進(jìn)入更好的學(xué)校，不是好事難道是壞事？還有就是二本名聲肯定比三本好呀，最簡單的二本學(xué)校名字就比三本的名字短還好聽！ 二本三本結(jié)合在一起，勢必會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線的下滑，已經(jīng)下滑了，現(xiàn)在一本分?jǐn)?shù)線，二本分?jǐn)?shù)線對比以前下滑了好多，相對的也就是說更多的人上得了本科，甚至還有更多人能夠進(jìn)去一本，這是好事兒！另外對在考場容易發(fā)揮失常的也有些好處，可能有不少本來平時(shí)水平是可以上二本，但高考失利只有三本分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在合并可以上二本，免去復(fù)讀什么的。對學(xué)生來說填志愿是不受影響的，你考了多少分就只能進(jìn)什么樣的學(xué)校。在招生的時(shí)候是不受影響的。能夠進(jìn)什么樣的學(xué)校是由學(xué)生高考時(shí)的分?jǐn)?shù)決定。進(jìn)什么樣的學(xué)校還是由分?jǐn)?shù)決定錄取的，所以實(shí)際并沒什么變化！ 取消三本這個(gè)稱呼，對于三本學(xué)校也統(tǒng)稱為二本，這對于三本的學(xué)生而言是有點(diǎn)好處的。但是我覺得，雖然名義上三本稱為二本，但它的實(shí)質(zhì)還是三本院校，與二本院校相比，還是有差距的。而且現(xiàn)在都查得到三本學(xué)校跟二本的學(xué)校的區(qū)別。結(jié)語：好與壞，看從什么角度看，出發(fā)點(diǎn)不同，看法也就不同!我就認(rèn)為畢業(yè)穿的學(xué)士服是一樣的嘛，都是本科！ 這里是向老師小屋子，點(diǎn)個(gè)關(guān)注，交個(gè)朋友，一起討論更多吧！ 我覺得這個(gè)問題還是得辯證的分析。原來的公立二本和民辦三本合并成第二批本科招生，三本院校相比以往撿剩的較低分生源，現(xiàn)在可以和公立二本院校一個(gè)鍋里同時(shí)吃飯，有更多機(jī)會(huì)得到好的生源。本科錄取批次合并，應(yīng)該會(huì)降低錄取分?jǐn)?shù)線，那對低分考生可能是好事，但對高分考生就沒有什么優(yōu)勢可言了，都在一個(gè)批次錄取。另外對在考場容易發(fā)揮失常的也有些好處，可能有不少本來平時(shí)水平是可以上二本，但高考失利只有三本分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在合并可以上二本，免去復(fù)讀什么的。分?jǐn)?shù)相對較高，原本有機(jī)會(huì)上公立二本的學(xué)生而言，由于對學(xué)校背景不太了解，或其他原因，被原三本院校錄取，除三本院校師資相對較差外（也許慢慢會(huì)改善），最大的影響其實(shí)是經(jīng)濟(jì)上的，由于沒有財(cái)政支持，三本院校的學(xué)費(fèi)達(dá)到了公立二本的2~3倍。這對大部分普通學(xué)生家庭，是額外的大負(fù)擔(dān)。