教育微觀察
尋求教育本質(zhì)，捕捉教育動態(tài)，匯聚教育觀點
發(fā)布時間: 2024-07-10 23:52:22
許多人之所以選擇公務(wù)員這個行業(yè)，也是抱著要為老百姓謀福祉，為國家和社會做貢獻的遠大志向的。
只是在現(xiàn)實語境下，要實現(xiàn)這樣的理想和抱負無疑難度不小。因為要實現(xiàn)個人的價值追求，就意味著要升遷，要有權(quán)。而公務(wù)員的升遷之路卻并非那么容易，它是一個從底層爬到至少八層以上金字塔塔尖的過程，而且越是往上越是困難。按照正常晉升途徑，根據(jù)2012年公務(wù)員招考數(shù)據(jù)，能考上公務(wù)員的比例只有1.45%，從科員到縣處級的比例不足4.4%，從縣處級到正廳局級的比例僅有0.01%，從正廳局級到省部級的比例低于0.025%。這就意味著對很多人來說，工作一輩子可能并且具有很大的可能只是一名科員，一生所從事的都是最基本的接打電話、收發(fā)文件、接待來訪等瑣碎無趣的工作。如此，又哪里還有什么工作積極性，于是“混”成了一種普遍狀態(tài)。
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