湖北科技學(xué)院校訓(xùn)

校訓(xùn)為:弘德、博學(xué)、敏行、敢先

“弘德”語出《華陽國志》“思弘德化，思弘德教”，強調(diào)德行修養(yǎng)和教化，以德立身，以德報國，旨在注重師生的思想道德建設(shè)，告誡師生成才必先成人，成人唯有弘德。

“博學(xué)”語出《禮記·中庸》“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，強調(diào)為學(xué)首先要廣泛地獵取，同時具有世界眼光和開放胸襟，旨在引領(lǐng)教師做到學(xué)識淵博、造詣精深，在學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)風(fēng)格、學(xué)術(shù)觀點上應(yīng)兼容并包、百花爭艷，引領(lǐng)學(xué)生打下厚實的功底，全面提升綜合素質(zhì)。

“敏行”語出《論語》“君子欲訥于言而敏于行”，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，旨在要求師生員工敏于思考，善抓機遇，勤于實踐，努力做到知行合一。

“敢先”語見《詠梅》（元·楊維楨）“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”，《賦得方圓隨規(guī)矩》（清·乾?。胺ㄖト擞?，敢為天下先”等，是“敢為天下先”、“敢為人先”的凝練，秉承了荊楚先民“篳路藍(lán)縷、以啟山林”的開拓精神和“不鳴則已、一鳴驚人”的豪邁氣概，強調(diào)敢于擔(dān)當(dāng)，敢闖敢試，勇于創(chuàng)新，努力爭先，旨在引領(lǐng)師生以高度的使命感和責(zé)任感，以堅定的信念和堅韌的意志，以鮮明的開拓意識和首創(chuàng)精神，搶占先機，干事創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為，追求卓越。

形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，凝練成“弘德、博學(xué)、敏行、敢先”的校訓(xùn)和“學(xué)生為本、學(xué)者為先、依法治校、立德樹人”的辦學(xué)理念，校園文化氛圍濃郁。