問難是什么意思

問難的意思是詰問辯駁：問難經(jīng)義，師生互相問難，教學(xué)相長。

拼音：wèn nán。詞語組詞：問難（-nàn） 執(zhí)經(jīng)問難質(zhì)疑問難。問難五行寓意：問字五行為金，難字五行為木， 名字金木組合，金克木，金旺。這種組合的人性格剛強(qiáng)，不怕失敗或打擊，但是容易得罪人而引起反感。人生的考驗(yàn)較多，其人意志堅(jiān)定，只顧面子不務(wù)實(shí)際，尚能忍受艱苦，操勞而功少。名字僅適合喜用神為金、木或五行缺金、缺木的人來起名。如果五行忌金、忌木就適得其反。問難造句如下：

1、只有學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，又進(jìn)行廣泛的課外閱讀，不斷地拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的文化涵養(yǎng)，才能厚積而薄發(fā)，形成敏捷的思維，產(chǎn)生各種真知灼見，從而質(zhì)疑問難。

2、學(xué)生由于知識(shí)背景和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足以及年齡的差距，在質(zhì)疑問難的學(xué)習(xí)方法開始時(shí)可能不是太容易掌握，需要教師的啟發(fā)引導(dǎo)，但養(yǎng)成習(xí)慣后，他們會(huì)提出許多我們意想不到的問題。

3、教學(xué)過程中，教師切忌包辦代替，要把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給學(xué)生，要善于引導(dǎo)學(xué)生從無疑處生疑，在學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)，在思考中質(zhì)疑，在釋疑中理解，在理解中創(chuàng)新，養(yǎng)成良好的質(zhì)疑問難的習(xí)慣。

4、質(zhì)疑性閱讀小學(xué)生經(jīng)過幾年的啟蒙，已經(jīng)走出了思維的沙漠和智能的荒原，他們不僅有了完全屬于他們自己的思維的綠洲，智能的園地，而且具有一定的質(zhì)疑問難的基本素質(zhì)和辨別是非的能力。

5、在太多的組織中，文化并不鼓勵(lì)它的成員尋找和面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，揭出那些不愉快的實(shí)施，或者詢啃的問題。

6、他精通佛法，以高深的佛法掙得吐蕃國的護(hù)國法師之位，敕封大輪明王，每隔五年，便在大雪山大輪寺開壇，講經(jīng)說法，四方高僧居士云集聆聽，執(zhí)經(jīng)問難，無不贊嘆。