教育微觀察
尋求教育本質(zhì),捕捉教育動(dòng)態(tài),匯聚教育觀點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間: 2024-07-28 13:12:33
(1).佛教語(yǔ)。
涉及閨門(mén)、愛(ài)欲等華艷辭藻及一切雜穢語(yǔ)。十善戒中列為四口業(yè)之一。南朝梁武帝 《答<菩提樹(shù)頌>手敕》:“但所言國(guó)美,皆非事實(shí),不無(wú)綺語(yǔ)過(guò)也。”《法苑珠林》卷八八引《成實(shí)論》:“雖是實(shí)語(yǔ),以非時(shí)故,即名綺語(yǔ)?;蚴菚r(shí)以隨順?biāo)罒o(wú)利益故,或雖利益,以言無(wú)本,義理不次,惱心説故,皆名綺語(yǔ)?!?2).指纖婉言情之辭。清李漁 《憐香伴·香詠》:“貧尼少時(shí)也學(xué)拈毫,自摩頂以來(lái),十年不作綺語(yǔ)了?!?清陳廷焯 《白雨齋詞話》卷五:“近人為詞,習(xí)綺語(yǔ)者,託言 溫韋 ?!?瞿秋白 《餓鄉(xiāng)紀(jì)程》四:“或是竟順流忘反,成綺語(yǔ)淫話的爛小說(shuō)生涯?!?3).華美的語(yǔ)句。唐韓愈孟郊 《城南聯(lián)句》:“綺語(yǔ)洗晴雪,嬌辭哢雛鸎?!?宋蘇軾 《登州海市》詩(shī):“新詩(shī)綺語(yǔ)亦安用,相與變滅隨東風(fēng)?!?徐特立 《國(guó)文教授之研究》第二章:“綺語(yǔ):意義藴藉或新奇,讀之有餘味者。詩(shī)歌等文用之,小學(xué)教科書(shū)選用宜極少?!?/p>