楊老師談教育
通過(guò)對(duì)地理教育的實(shí)踐、反思，發(fā)表對(duì)優(yōu)化教學(xué)的觀點(diǎn)。
發(fā)布時(shí)間: 2024-07-29 16:37:57
手的第四筆是豎鉤，手字共4筆，手字的筆畫(huà)順序：撇、橫、橫、豎鉤。筆畫(huà)是指漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)，不間斷地一次連續(xù)寫(xiě)成的一個(gè)線條，它是漢字的最小構(gòu)成單位，可分為橫折、橫、豎、豎鉤、撇、點(diǎn)，這幾類，具體細(xì)分可達(dá)40種。
相關(guān)介紹：
手的釋義：
1、人體上肢前端能拿東西的部分。
2、小巧而便于拿的：～冊(cè)?！珮?。
3、拿著：人～一冊(cè)。
4、做某種工作或有某種技能的人：炮～。拖拉機(jī)～。能～。選～。
5、親手：～書(shū)。
6、指本領(lǐng)、手段等：妙～回春。眼高～低。心狠～辣。
手字的`演變：
手，甲骨文字形“盥”中的“手”像五指伸張的樣子。
手字本義：名詞，伸張的五指，人的前肢。隸書(shū)變形，將篆文的五指形象，簡(jiǎn)化成一撇兩橫。
豎鉤的字有水、永、寸、子、東、于、利、刮、到、把、棟、手、守、仔、字、系等。
溫馨提示：
