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發(fā)布時(shí)間: 2022-06-23 13:40:51
針對(duì)于高一高二的學(xué)生,有很多人感覺(jué)到了步入高中以來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)錯(cuò),高中英語(yǔ)(www.eduease.com/jiajiao-t-1.htm)的確比你想象的要難。難上加難的是,遇到難點(diǎn),老師在課堂上卻不能面面俱到,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)剖析得很詳細(xì),因?yàn)橐紤]到整堂課的內(nèi)容還有學(xué)生之間水平的差異。每每都是課文里遇到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)就蜻蜓點(diǎn)水帶過(guò)。等到要系統(tǒng)講解這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),有的同學(xué)又在睡覺(jué),加上進(jìn)入高中徒增的單詞量,考試成績(jī)令家長(zhǎng)大跌眼鏡也在所難免。針對(duì)此種情況,很多家長(zhǎng)會(huì)想到趕緊請(qǐng)家教老師補(bǔ)吧,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。的確,你的考試成績(jī)攔腰斬半,跟初中大相徑庭,在做題時(shí)你原來(lái)所謂的語(yǔ)感突然失靈等等這些情況都預(yù)示著你的英語(yǔ)需要找人梳理了。培訓(xùn)啦-北京家教(www.eduease.com)金牌英語(yǔ)孫老師今天就和大家談?wù)勔粚?duì)一家教的優(yōu)勢(shì)。
一、可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心。一對(duì)一教師在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí),比較容易拿捏到學(xué)生的脾性,利用學(xué)生可能適合的語(yǔ)言或者話題調(diào)節(jié)互動(dòng)氣氛,使學(xué)生專(zhuān)注于上課內(nèi)容,逐漸培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。
二、可以有針對(duì)性詳細(xì)深入剖析考試重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。教師可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)考試重點(diǎn),深入淺出,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行篩查,避免學(xué)校大課堂一刀切的教學(xué)弊端。
三、可以及時(shí)糾正并且傳授學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。許多學(xué)生也很用功,成績(jī)卻不甚理想。就是因?yàn)闆](méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣。而作為家長(zhǎng),有時(shí)候很難發(fā)現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)并試圖教育孩子,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)越這樣說(shuō),學(xué)生反而越不那樣做。他們還是喜歡聽(tīng)老師的建議,所以,一對(duì)一教師可以在上課當(dāng)中潛移默化,傳授給其事半功倍的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。
如果同學(xué)們能夠做到以上幾點(diǎn),培訓(xùn)啦孫老師有理由相信經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的一對(duì)一專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),加之學(xué)生課后的理解消化與吸收,相信會(huì)取得卓越的效果。