十多歲的孩子不聽話怎么教育

十多歲的孩子已經(jīng)有了逆反心理，不再像之前低齡段對家長言聽計(jì)從。你說東他偏要往西，而且對家長嘮叨特別反感。此外，他們也能聽懂道理了，因此家長要學(xué)著調(diào)整自己的教育方式。

十多歲的孩子不聽話怎么教育？

一、靜下心來傾聽孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。

孩子不聽話而且發(fā)脾氣肯定是有原因的，要深入了解孩子的實(shí)際想法。一般情況下，出現(xiàn)叛逆也是有一定的原因造成的，這種原因可能是家長沒有滿足孩子的實(shí)際需求，或者沒有達(dá)到孩子想要的結(jié)果，也有可能是家長的要求太高了，孩子無法達(dá)成而生氣。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣而且不聽話的時(shí)候，首先就是要冷靜下來，聽聽孩子的想法，了解其發(fā)脾氣、不聽話背后的深層次原因。

二、找個(gè)合適的機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行深入溝通。

有效溝通是消除家長與孩子間隔閡的最好方式。在對孩子進(jìn)行教育的同時(shí)，實(shí)際上就是做思想工作的過程，而做思想工作的關(guān)鍵就是在于進(jìn)行有效地溝通。什么是有效溝通？那就是在溝通過程當(dāng)中互相之間達(dá)成良好的共識(shí)，對于某一個(gè)問題或者某一個(gè)想要達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行有效地商量，取得了彼此的信任。如果在溝通的時(shí)候發(fā)生爭吵，互相不聽對方的話，那就要立即停止溝通，等待合適的機(jī)會(huì)再進(jìn)行溝通。

三、多花一些時(shí)間和精力去陪伴孩子。

之所以孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆，家長陪伴太少是一個(gè)關(guān)鍵因素。因?yàn)榧议L在孩子的成長過程當(dāng)中出現(xiàn)缺位，導(dǎo)致孩子不信任家長，而且對于家長的良苦用心也置若罔聞，根本體會(huì)不到家長的辛苦。因此，對于平時(shí)工作比較忙的家長而言，更加需要抽出時(shí)間多陪伴孩子，家長的高質(zhì)量陪伴可以是一起看書閱讀、一起運(yùn)動(dòng)健身或者一起購物旅行。

四、幫助孩子減少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

父母都有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。

這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前，希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)間。

十多歲的孩子不聽話怎么引導(dǎo)？

一、不聽話是正?，F(xiàn)象。

10歲孩子出現(xiàn)不聽話其實(shí)很正常的生理現(xiàn)象，不要過于擔(dān)心，家長千萬不要拿孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，會(huì)傷害到孩子的自尊心，也不要侵犯孩子的隱私，多和孩子溝通進(jìn)行交流，要多尊重孩子的隱私權(quán)。

二、注意和孩子說話時(shí)的口氣。

在孩子叛逆期的初始階段，家長一定要注意自己說話的口氣，要和孩子在同一個(gè)水平上說話，不要命令孩子，強(qiáng)制孩子，要和商量的語氣和孩子說話。這不是要家長去遷就孩子，只是讓家長特別照顧到孩子的自尊心。

三、別輕易的和孩子說“不”。

對于叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對不是父母的否定，所以很多家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理！從而加重的孩子叛逆期的情況。

四、允許，甚至支持孩子去犯錯(cuò)。

父母的角色定位，分“極權(quán)”、“縱容”和“權(quán)威”幾種。講員建議我們要用權(quán)威的定位，而不是威權(quán)的定位。威權(quán)的定位，是指只對孩子進(jìn)行命令和控制，而不給孩子機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，也不提供他們成長中必要的支持和資源。權(quán)威的家長在孩子面前有權(quán)威，但也給孩子各種支持和資源。權(quán)威角色的另外一個(gè)方面，是自己以身作則，不能對孩子要求一套，對自己一套。

五、預(yù)防叛逆可能比應(yīng)對叛逆更重要。

俗話說得好，不知者不為罪。如果你根本都沒有和孩子事先約定好，他們犯錯(cuò)的時(shí)候再去追究責(zé)任，可能很難有說服力。在家里養(yǎng)成良好的討論習(xí)慣，把規(guī)矩說清楚，給孩子選擇的機(jī)會(huì)，并告訴他們選擇的結(jié)果。

家長對于孩子的指導(dǎo)必須明確具體，而且前后一致，不能出爾反爾。最好事先商定過規(guī)矩，和不按照商定的規(guī)矩來辦的結(jié)果是什么。如果要拒絕孩子的請求或者要求，要說明原因，不能隨意地打擊。

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