中國(guó)有名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中哪家是真的名副其實(shí)？來看看這份指南

如果各位對(duì)于“中國(guó)有名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中哪家是真的名副其實(shí)？”不太了解，那么為幫助各位盡快掌握相關(guān)培訓(xùn)學(xué)?；蜉o導(dǎo)班情況，我們有必要先了解以下這幾點(diǎn)：機(jī)構(gòu)不光能開設(shè)個(gè)性化的英語培訓(xùn)課程；發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)更多；要考察機(jī)構(gòu)環(huán)境。

1、機(jī)構(gòu)不光能開設(shè)個(gè)性化的英語培訓(xùn)課程

英語培訓(xùn)課涉及兩類：一種是以提高英語聽說讀寫各個(gè)單項(xiàng)實(shí)踐能力為目標(biāo)的實(shí)用英語培訓(xùn)。如商務(wù)談判、出國(guó)旅游/海外生活、留學(xué)/移民等需要的英語能力，培訓(xùn)內(nèi)容偏重英語的實(shí)際應(yīng)用能力。二是以培養(yǎng)各種國(guó)內(nèi)外英語考試的應(yīng)試能力為目標(biāo)的應(yīng)試英語培訓(xùn)，如考研、四六級(jí)、公共英語、商務(wù)英語、托業(yè)、留學(xué)考試等，培訓(xùn)內(nèi)容偏重考試題型及提分技巧。相對(duì)來講，應(yīng)試英語培訓(xùn)課具有高度的標(biāo)準(zhǔn)化，效果易顯；而實(shí)用英語培訓(xùn)需求更為個(gè)性化，學(xué)習(xí)周期也會(huì)相對(duì)久一點(diǎn)。那對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，由于實(shí)用英語培訓(xùn)課個(gè)性化需求更為旺盛，因此在課程設(shè)置上也會(huì)更多樣化。

2、發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)更多

在挑選英語培訓(xùn)班時(shí)，大部分人出于方便，會(huì)就近考慮，但還有一部分人會(huì)以輔導(dǎo)效果為導(dǎo)向，哪怕去別的城市上課無妨。那到底是該去北上廣深這樣的大城市學(xué)習(xí)英語，還是無所謂城市大小，只要是正規(guī)機(jī)構(gòu)就可以呢？我個(gè)人覺得，正規(guī)機(jī)構(gòu)是被挑選的前提和基本條件，然后就得看具體的課程設(shè)置和配套師資，例如參加口語課，那么就得有外教參與教學(xué)，且外教最好是母語為英語國(guó)家的。講到這大家就會(huì)清楚，教育資源在國(guó)內(nèi)還是分布很不均勻的，一線城市及長(zhǎng)三角、珠三角一帶要明顯豐富一些，所以還是建議大家把挑選范圍擴(kuò)大，選擇通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也是可以的。

3、要考察機(jī)構(gòu)環(huán)境

在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，機(jī)構(gòu)環(huán)境也是各位不可忽視的考察對(duì)象。與某些商品外觀設(shè)計(jì)相同，若你自己感覺的話，很輕松做出判斷的。例如室內(nèi)是否寬敞舒適，所配套的各類設(shè)備是否老化，除了傳統(tǒng)的教學(xué)場(chǎng)地，是否還提供水吧臺(tái)或所謂的茶水間，學(xué)員們下課的時(shí)候是否有地方休閑，包括校區(qū)周邊的交通是否方便，安全是否有保障，教室是否隔音等等，這些肯定會(huì)影響到課程的培訓(xùn)效果，還將影響到學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以在考察機(jī)構(gòu)時(shí)一定要特別留意。

4、機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果能通過學(xué)習(xí)者表現(xiàn)來考察

所謂的“包會(huì)班”、“專家班”、“精英班”……是不少英語培訓(xùn)班在宣傳時(shí)都會(huì)給參訓(xùn)人員做出的承諾，此類承諾讓學(xué)生十分動(dòng)心。但老話說：“理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感”，這些承諾能不能實(shí)現(xiàn)，最后還得要看機(jī)構(gòu)的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)成果。因此，各位在選培訓(xùn)班時(shí)，單憑“承諾”是不夠的，更要重視學(xué)生的“成果”展示。如果是“口語課程”，那就看看學(xué)生學(xué)習(xí)前后的口語對(duì)比視頻（正規(guī)學(xué)校一般都會(huì)給到），看是否有明顯的進(jìn)步，表現(xiàn)是不是與學(xué)校宣傳的教學(xué)內(nèi)容一樣，符合機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念。如果學(xué)校提出能為學(xué)生提供大平臺(tái)，那就看看在校生或往屆學(xué)員的參賽視頻與獲獎(jiǎng)證書吧。