發(fā)布時間: 2025年01月10日 21:33
邊肖隨機進入
歷史和地理的研究，像科學(xué)一樣，也需要大量的腦力勞動。比如就政治學(xué)的學(xué)習(xí)來說，我們都知道要關(guān)心時政，那么應(yīng)該怎么關(guān)心呢？看新聞可以嗎？當然不是。我得想想。怎么做？結(jié)合考點的思路，這樣才能更進一步，把綜合文獻的研究提高到一個更高的水平。
今天的系列講的是歷史的學(xué)習(xí)方法和一些具體的記憶技巧，希望有用。
大原則：理解記憶
以鴉片戰(zhàn)爭為例。鴉片戰(zhàn)爭的影響在書中有很長一段。大多數(shù)學(xué)生喜歡背單詞。如果他們記性好，這個方法還不錯。但是，既然歷史書上有這么多戰(zhàn)爭，大部分學(xué)生要把每一場戰(zhàn)爭的影響一字不差地背出來。這里有一個方法：合上書，自己思考鴉片戰(zhàn)爭的影響，然后和課本上的內(nèi)容對比，找出自己和書的差距。這樣記住的東西會更安全。
在橫向和縱向聯(lián)系中把握歷史復(fù)習(xí)
歷史學(xué)科既有縱向聯(lián)系又有橫向聯(lián)系，從而形成一個復(fù)雜而統(tǒng)一的歷史整體。所以在歷史學(xué)習(xí)中有必要進行縱橫聯(lián)系，這樣可以幫助我們理清知識脈絡(luò)，通過死記硬背節(jié)省大量時間。所謂“縱向”就是找出某個歷史事件的起因和結(jié)果。比如我們在研究西方列強對中國的經(jīng)濟侵略時，會聯(lián)系西方列強的侵略，客觀上推動中國自然經(jīng)濟的崩潰。自然經(jīng)濟的崩潰促進了資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展，反過來又促進了資產(chǎn)階級的產(chǎn)生、無產(chǎn)階級的壯大和新的階級力量的壯大。他們走上歷史舞臺，探索救國救民的出路，引發(fā)了一系列社會變革等。這樣既掌握了系統(tǒng)的歷史知識，又培養(yǎng)了系統(tǒng)思維的能力。
華中科技大學(xué)
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