名古屋大學(xué)的國際交流

在2000年制定的《名古屋大學(xué)學(xué)術(shù)憲章》中，作為社會(huì)貢獻(xiàn)的基本目標(biāo)之一，名古屋大學(xué)明確提出要推動(dòng)國際學(xué)術(shù)合作與留學(xué)生教育，為亞洲各國及地區(qū)的友好交流和地區(qū)發(fā)展作貢獻(xiàn)。該?，F(xiàn)已與世界54所大學(xué)研究機(jī)構(gòu)簽立了校際合作協(xié)議，與139所大學(xué)研究機(jī)構(gòu)簽訂了院系級(jí)合作協(xié)議，不斷推動(dòng)著國際學(xué)術(shù)交流 。Nagoya University Program for Academic Exchange（NUPACE），是日本名古屋大學(xué)學(xué)術(shù)交流的簡稱。
NUPACE項(xiàng)目創(chuàng)建于1996年2月，該項(xiàng)目是短期交流為主的交換留學(xué)項(xiàng)目，交換期間從6個(gè)月到一年不等。項(xiàng)目的目的是建立并加強(qiáng)名古屋大學(xué)與世界各國的學(xué)生交流，讓更多的外國學(xué)生了解日本，了解名古屋大學(xué)。
NUPACE一年有兩次入學(xué)機(jī)會(huì)：每年的9月或4月。總數(shù)共達(dá)1200名的外國留學(xué)生已成為名古屋大學(xué)優(yōu)秀人才的一部分。該校的留學(xué)生中，約有80%來自亞洲，其中中國留學(xué)生共有494名。隨著國際化社會(huì)的到來，前往海外留學(xué)的該校學(xué)生也在不斷增加，僅2004年度就有181名在校生留學(xué)海外。
名古屋大學(xué)上海事務(wù)所
國立大學(xué)法人名古屋大學(xué)為了更好地推進(jìn)與中國的大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)等的學(xué)術(shù)交流，于2005年11月11日在上海設(shè)立了聯(lián)絡(luò)處，并將此聯(lián)絡(luò)處作為在中國的宣傳窗口及海外校友會(huì)的聯(lián)絡(luò)窗口。
名古屋大學(xué)全球30項(xiàng)目
2009年7月，名古屋大學(xué)被政府確立為核心大學(xué)項(xiàng)目（全球30）的主要成員之一。全球30的目標(biāo)是加強(qiáng)日本高等教育的國際競爭力，通過提供對(duì)外國留學(xué)生具有吸引力的教育服務(wù)，同時(shí)營造出日本學(xué)生與留學(xué)生共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)出高素質(zhì)的國際人才。本項(xiàng)目為大學(xué)國際化戰(zhàn)略計(jì)劃提供全面的支持，創(chuàng)建國際化基地，提供世界高水準(zhǔn)的大學(xué)教育和更為寬松的留學(xué)環(huán)境。為了貫徹執(zhí)行全球30，該校于2011年10月起面向全球留學(xué)生新增設(shè)全英語教學(xué)的國際課程(International Programs)。名古屋大學(xué)與世界各國的許多高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)締結(jié)了校際間的學(xué)術(shù)交流協(xié)定，提供互派碩士、博士研究生等許多學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)活動(dòng)，以下是部分主要國家和地區(qū)的協(xié)議締結(jié)高校名單 。
韓國
高麗大學(xué)，延世大學(xué)，首爾大學(xué)，韓國科學(xué)技術(shù)院
臺(tái)灣地區(qū)
國立臺(tái)灣大學(xué)，國立清華大學(xué)，國立中正大學(xué)
中國
南京大學(xué)，吉林大學(xué)，華中科技大學(xué)，清華大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，西安交通大學(xué)，浙江大學(xué)，上海交通大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)，東北大學(xué)，北京大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所，香港中文大學(xué)，香港大學(xué)
美國
北卡羅來納州立大學(xué)，辛辛那提大學(xué)，紐約大學(xué)，芝加哥大學(xué)，南伊利諾伊斯大學(xué)，肯塔基大學(xué)，明尼蘇達(dá)大學(xué)，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校，北卡羅來納大學(xué)教堂山分校，加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校，加利福尼亞大學(xué)伯克利分校
加拿大
約克大學(xué)，多倫多大學(xué)，蒙特利爾大學(xué)
英國
謝菲爾德大學(xué)，華威大學(xué)，布里斯托大學(xué)，利茲大學(xué)
意大利
博洛尼亞大學(xué)，卡塔尼亞大學(xué)
奧地利
因斯布魯克大學(xué)
瑞士
日內(nèi)瓦大學(xué)
瑞典
烏普薩拉大學(xué)，瑞典皇家理工學(xué)院
丹麥
哥本哈根大學(xué)
西班牙
巴塞羅那大學(xué)
德國
布倫瑞克工業(yè)大學(xué)，慕尼黑工業(yè)大學(xué)，開姆尼茨工業(yè)大學(xué)，弗萊堡大學(xué)，亞琛工業(yè)大學(xué)
澳大利亞
悉尼大學(xué)，莫納什大學(xué)，弗林德斯大學(xué)，南澳大學(xué)，阿德萊德大學(xué)，澳大利亞國立大學(xué)
國際組織
歐洲核子研究組織等 設(shè)立新的全英語學(xué)士學(xué)位課程，學(xué)生畢業(yè)后可獲得理科（物理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)）或文科（法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)）的學(xué)士學(xué)位。
同時(shí)，設(shè)立可授予碩士和博士學(xué)位的文理科國際教育課程。
而且，學(xué)校計(jì)劃在已開展英語教學(xué)的大學(xué)院課程（法學(xué)、工學(xué)、國際開發(fā)、環(huán)境學(xué)）中大幅度增加留學(xué)生比例。課程名稱 學(xué)部/大學(xué)院名稱 授予的學(xué)位 學(xué)
士 碩士 博士汽車工程 工學(xué)部 基礎(chǔ)及應(yīng)用物理學(xué) 工學(xué)部/理學(xué)部 化學(xué) 理學(xué)部/工學(xué)部 生物科學(xué) 理學(xué)部/農(nóng)學(xué)部 社會(huì)科學(xué) 法學(xué)部/經(jīng)濟(jì)學(xué)部 物理學(xué)和數(shù)學(xué)的大學(xué)院課程 理學(xué)研究科/數(shù)學(xué)研究科 　 化學(xué)大學(xué)院課程 理學(xué)研究科/工學(xué)研究科 　 生物科學(xué)和生命農(nóng)學(xué)的大學(xué)院課程 理學(xué)研究科/生命農(nóng)學(xué)研究科/醫(yī)學(xué)系研究科 　 　生物科學(xué)和生命農(nóng)學(xué)的大學(xué)院課程 理學(xué)研究科/生命農(nóng)學(xué)研究科 醫(yī)學(xué)大學(xué)院課程 醫(yī)學(xué)系研究科 經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理的大學(xué)院課程 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科 　 　語言和文化比較課程 國際言語文化研究科 　 　國際開發(fā)與協(xié)力課程 國際開發(fā)研究科 　 雙學(xué)位大學(xué)院 法學(xué)和政治學(xué)LL.M（法學(xué)碩士）（比較法）課程、
法學(xué)和政治學(xué)LL .D（法學(xué)博士）（比較法）課程、 法學(xué)和政治學(xué)課程 法學(xué)研究科 　 青年領(lǐng)導(dǎo)者項(xiàng)目（YLP）（碩士學(xué)位項(xiàng)目保健管理課程） 醫(yī)學(xué)系研究科 　 　土木工程前沿課程 工學(xué)研究科 名古屋大學(xué)全球環(huán)境人才項(xiàng)目 環(huán)境學(xué)研究科 　 　大氣圈和水圈科學(xué)留學(xué)生博士課程 環(huán)境學(xué)研究科 短期學(xué)生交流和日語教育
利用名古屋大學(xué)短期交換留學(xué)項(xiàng)目（NUPACE），擴(kuò)大留學(xué)生的多樣性。要求英語課程的留學(xué)生選修日語，賦予外語學(xué)習(xí)學(xué)分，并增加留學(xué)生與日本學(xué)生之間的互動(dòng)。繼續(xù)增加外籍教職員工比例，將青年研究人員送往國外參與教學(xué)和研究。
通過海外據(jù)點(diǎn)和合作機(jī)構(gòu)招收留學(xué)生
采取多重方法篩選優(yōu)秀留學(xué)生，在國外開展大學(xué)本科入學(xué)考試。通過書面審查、面試、電視會(huì)議等多種手法，挑選優(yōu)秀的大學(xué)院研究生。
提供具有吸引力的獎(jiǎng)學(xué)金和費(fèi)用減免政策
為留學(xué)生提供更多的便利 開通信用卡交易和國外銀行賬戶等，創(chuàng)建一個(gè)便于從海外支付入學(xué)考試費(fèi)用及其他費(fèi)用的支付系統(tǒng)。為留學(xué)生來日后提供平穩(wěn)過渡的調(diào)整適應(yīng)措施。
積極聘用導(dǎo)師、助教和助理研究員
在國際區(qū)設(shè)置英語對(duì)應(yīng)員工，設(shè)立留學(xué)生咨詢和辦理手續(xù)的綜合國際服務(wù)處（提供一站式服務(wù)）。建立英語招生辦公室，負(fù)責(zé)招生和入學(xué)考試。增加擁有較強(qiáng)英語能力的員工人數(shù)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)文件和公告牌的雙語化。
國際圖書館資源
該校擁有舒適的生活環(huán)境，正在新建可容納100名留學(xué)生的新住宅設(shè)施。大學(xué)餐廳為素食者和不吃日本料理的留學(xué)生也提供多樣菜單。
就業(yè)支持和實(shí)習(xí)
該校為想在日本公司就業(yè)的留學(xué)生提供咨詢和就業(yè)指導(dǎo)，提供各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目，如汽車工程夏令營項(xiàng)目。