去德國(guó)留學(xué)上UNI還是FH大學(xué)

關(guān)于德國(guó)大學(xué)分類(lèi)，我們國(guó)內(nèi)很多學(xué)子和家長(zhǎng)都有誤區(qū)，今天關(guān)愛(ài)德國(guó)部老師來(lái)詳細(xì)介紹：德國(guó)的Fachhochshule，在中國(guó)大多被顧名思義的理解為專(zhuān)業(yè)大學(xué)。于是，德國(guó)的FH在中國(guó)一直備受冷落，很多專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理而實(shí)用性強(qiáng)的FH在中國(guó)赴德留學(xué)大軍中卻無(wú)人問(wèn)津。實(shí)際上這是一個(gè)誤區(qū)，德國(guó)FH畢業(yè)所頒發(fā)的Diplom就相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的學(xué)士學(xué)位，是被中國(guó)教育部認(rèn)可的。而FH的畢業(yè)生還可以選擇再讀一年制頒發(fā)Master學(xué)位的Aufbaustudium，這種學(xué)位在中國(guó)可以被認(rèn)可為碩士學(xué)位。也就是說(shuō)，讀5年的FH可以取得碩士學(xué)位，相比被大家熱捧而入學(xué)條件越來(lái)越苛刻的Uni來(lái)說(shuō)，選擇門(mén)檻較低而學(xué)制較短的FH其實(shí)是很劃算的。我們?cè)購(gòu)恼n置來(lái)看，Uni更偏重于理論性的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)和國(guó)內(nèi)大學(xué)有相似之處;而FH就更實(shí)用一些，傾向理論與實(shí)際的結(jié)合，有些專(zhuān)業(yè)只在FH中開(kāi)設(shè)。很多FH在前兩年為學(xué)生提供基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，而在最后的一到兩年的時(shí)間里，為學(xué)生安排在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的公司進(jìn)行帶薪實(shí)習(xí)，給學(xué)生提供從學(xué)到用的過(guò)度，如果學(xué)生在實(shí)習(xí)中覺(jué)得所學(xué)知識(shí)還待完善，也可以用這一到兩年的時(shí)間結(jié)合自身的條件考慮是直接就業(yè)還是繼續(xù)深造。而帶薪實(shí)習(xí)的過(guò)程，既可以減輕學(xué)生勤工儉學(xué)的壓力，也可以使一些實(shí)習(xí)表現(xiàn)出色的學(xué)生畢業(yè)后直接被該公司吸納，解決了就業(yè)問(wèn)題，這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是頗具吸引力的。從學(xué)制上來(lái)講，德國(guó)大學(xué)畢業(yè)年限長(zhǎng)是眾所周知的，因?yàn)榈聡?guó)的Uni課程設(shè)置較為靈活，學(xué)生可以根據(jù)自身情況選課，修夠?qū)W分才能畢業(yè)，而很多課程的考試對(duì)于德國(guó)本土學(xué)生來(lái)說(shuō)都很難，更何況是半工半讀的中國(guó)學(xué)生了，所以在德國(guó)的Uni為了拿到個(gè)學(xué)位而花個(gè)五、六年的時(shí)間實(shí)屬正常。FH就不同了，他大多有固定的畢業(yè)時(shí)間及固定的選修課程，考試難度較Uni也有大有降低，學(xué)生只要肯學(xué)就不會(huì)過(guò)不了。對(duì)于那些因德國(guó)深造學(xué)期太長(zhǎng)望而生畏的學(xué)生來(lái)說(shuō)，F(xiàn)H是不二選擇。從就業(yè)角度講，Uni畢業(yè)生的工資要比FH畢業(yè)生的高一些。當(dāng)然，這也是可以理解的，畢竟FH學(xué)制要短一些，畢業(yè)難度也要小。用人單位覺(jué)得Uni畢業(yè)生能力理所應(yīng)當(dāng)要更強(qiáng)。只是目前一些公司在工作區(qū)別不是很明顯的情況下，反而更愿意優(yōu)先聘用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的FH學(xué)生，因?yàn)楹芏喙静磺樵富ǖ木ε嘤?xùn)一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，更何況還要為此支付更高的工資。其實(shí)這種情況在國(guó)內(nèi)也有體現(xiàn)，很多招聘現(xiàn)場(chǎng)，大學(xué)畢業(yè)生供大于求，只得降低身段找工作，而職高畢業(yè)生卻成了香餑餑。因?yàn)楹芏喙靖枰氖蔷邆鋵?zhuān)業(yè)知識(shí)而又有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生。對(duì)于中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，想讓孩子有高文憑又具備就業(yè)實(shí)力，F(xiàn)H真是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，選擇FH相比Uni而言也有不足之處。首先，F(xiàn)H畢業(yè)學(xué)位和Uni一樣，但有證書(shū)后面會(huì)標(biāo)有FH字樣，雖然不及國(guó)內(nèi)的大學(xué)和大專(zhuān)的差別，但比起Uni的畢業(yè)證來(lái)講畢竟有些不同，只是這種不同，的體現(xiàn)在用人單位的心理上。從國(guó)家認(rèn)證的角度并無(wú)差別。其次，由于FH傾向于職業(yè)教育的特質(zhì)，有些專(zhuān)業(yè)錄取條件之一是學(xué)生要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是有難度的。但這也視不同專(zhuān)業(yè)而定，并不是一概而論的?？傊珀P(guān)愛(ài)德國(guó)部老師所說(shuō)，選擇Uni還是FH進(jìn)行深造，要結(jié)合學(xué)生個(gè)人能力和興趣而定。沒(méi)有更好，只有更適合自己。

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