托福考試聽力怎么做筆記

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好的筆記技巧在托?？荚囍惺呛苤匾?，但是它也像其他技能一樣，需要練習(xí)。下面就來說說托福考試聽力怎么做筆記，一起來看看吧!
1. 保持筆記簡短，不要試圖把所有的東西都寫下來，因為你沒有那么多的時間。無論是在考試還是在課堂上，你的筆記應(yīng)該只包括關(guān)鍵詞和關(guān)鍵思想，而不是整個句子，永遠(yuǎn)專注于抓住要點。
2.記筆記時，使用符號和縮寫可以幫助你更快地掌握信息。不管你用什么符號都行，只要你能理解它，因此你需要找到合適的符號并堅持使用它。
3.無論你是在做托福聽力考生還是在課堂上做筆記，時間都是至關(guān)重要的。如果你感覺自己落后了，你最好停止做筆記，繼續(xù)聽，重要的是不要錯過任何新信息。
4.根據(jù)你的學(xué)習(xí)風(fēng)格和所呈現(xiàn)的信息類型，你可以選擇最合適的筆記方法。許多人選擇提綱式筆記，因為它允許縮進(jìn)段落，以分層的方式組織要點。
5.提高記筆記技巧的最好方法是練習(xí)。TED是我們做筆記的材料來源。它的講座涵蓋范圍廣泛，從幾分鐘到30分鐘甚至更長。選擇一個你感興趣的話題，然后開始練習(xí)!
6.考生在看筆記時需要小心，特別是只寫了幾個詞的時候。記住，就算你筆記內(nèi)容記對了，也并不意味著你做對了題目。
7.聽力的大忌就是選擇了與原文相同的單詞。有人說現(xiàn)在托福聽力的誤導(dǎo)性越來越強，認(rèn)為這是因為選項往往把原來的同義詞改寫，也就是顛倒，要真正理解才能選對答案，所以做筆記的時候要謹(jǐn)慎小心。
記住這些記筆記的技巧，因為無論你要去哪個國家，哪個專業(yè)學(xué)習(xí)，記筆記都是不可缺少的技能。

托福聽力怎樣記筆記

做好托福聽力，比較有效的方法就是做筆記，但做好筆記也是有一定講究的。下面就來說說托福聽力怎樣記筆記，一起來看看吧!
1. 防止走神
記筆記很重要，因為它能防止你走神。這是為什么呢?首先，如果托福聽力考試包括加試的話，它將持續(xù)大約一個半小時。在此期間，考生將連續(xù)聽三小節(jié)的文章，共聽6節(jié)講座。
眾所周知，每篇講座大約5分鐘。如果你不做筆記，聽電腦錄音超過一個小時，相信大多數(shù)考生會分心。
而聽力最可怕的就是走神，一旦走神基本這個聽力測試就丟了。因此，做筆記的能力也是防止在考場做白日夢的一個重要部分。
2. 掌握聽力要點
雖然托福聽力從本質(zhì)上是一種語言能力的測試，隨著美國教育考試服務(wù)中心(ETS)研究的不斷提高，托福聽力開始越來越難了。但是一篇講座不可能五、六分鐘每句話都是考試的重點，而且每個講座在結(jié)構(gòu)上都有自己的特點，主題的設(shè)置也有一定的規(guī)律可循。
因此，做筆記也鍛煉了考生對文章結(jié)構(gòu)和考點特點的把握能力!例如，我們都知道轉(zhuǎn)折邏輯在聽力段落中是一個高頻考點，但是如果你不做筆記，在日常練習(xí)中可能對這些考點信號詞沒有很高的敏感度。
3.鍛煉辨音能力
在聽力能力的增強周期中，讓學(xué)生最頭疼的是對聽力詞匯的準(zhǔn)確區(qū)分和反應(yīng)速度了。很多詞匯量大的學(xué)生，當(dāng)他們聽每個單詞的發(fā)音時，對中文意思的反應(yīng)很慢。
因此，會導(dǎo)致在考試時有很多的詞匯障礙導(dǎo)致記筆記手速不夠快，一下子就錯過關(guān)鍵信息。因此，做筆記還可以提高對單詞的辨識度和反應(yīng)速度。

托福聽力記筆記的四個階段

托福聽力記筆記是非常重要的，那么如何記筆記，不同階段如何記筆記呢？今天就和的我一起來了解一下托福聽力記筆記的四個階段。

　第一階段：聽詞記詞

適用人群：托福聽力0-8分

嚴(yán)格來講這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)練的還不是考試時用到的筆記，更多的是訓(xùn)練辨音能力（聽力詞匯能力）。什么意思呢？假設(shè)我們初次參加一個中年少女福通發(fā)（普通話）等級考試，當(dāng)你聽到“大西幾”這個詞的時候，可能有點懵，那很可能是因為你的福通發(fā)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)你看到文字“大獅子”的時候你就恍然大悟了。所以這個階段練習(xí)的核心是通過反復(fù)的聽和模仿來學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，最后達(dá)到所有學(xué)會的詞都能一遍聽出來的程度。給你們幾個拓展訓(xùn)練自己領(lǐng)會一下：小兇許，小腦斧，霉發(fā)怒，小福泥。（本階段的核心訓(xùn)練方式是挖詞填空。）

　第二階段：聽句記詞

適用人群：托福聽力9-19分

這個階段的同學(xué)基本可以“拄著拐”開始練習(xí)筆記了。這個階段的主要目標(biāo)是聽到一個句子后迅速分析出它的核心成分（大部分情況下是主謂賓）并加以記錄。比如：“大西幾跑得很快，但是他追不到霉發(fā)怒?！?這句話提煉出核心成分后應(yīng)該是“大西幾追不到霉發(fā)怒”。當(dāng)然這么寫下來字太多了，所以需要簡化。

比如簡化為：西幾追不到怒。

再簡化為：西幾<怒；

再簡化：L < D （L=lion，D=deer）。

通過這個例子大家可以和清楚的看到簡化的過程，核心成分大部分都是名詞和動詞，名詞適合縮寫（西幾），簡化（L）；動詞適合符號化（<）。當(dāng)然并不是我給你一堆筆記符號和幾個示范，你就瞬間能簡化筆記了。（所以我就不給了。）簡化筆記的過程事實上是理解不斷加深和短時記憶不斷增強的過程。（就像文件壓縮，壓縮軟件（理解力和記憶力）越強大就能在越短的時間內(nèi)把文件壓縮得越小。練習(xí)方式是用不同句式，不同長短的句子反復(fù)進(jìn)行筆記練習(xí)，直到不能再簡化為止。）

　第三階段：聽段記點

適用人群：托福聽力20-25分

這個階段算是正式進(jìn)入考試筆記練習(xí)了。主要目標(biāo)是提煉一段話中的核心信息點并加以記錄。（所謂核心信息點可能是幾個核心句子，也可能是要把一大段描述歸納總結(jié)出幾個意思）比如：

動物園里有大西幾！小兇許！小腦斧！梅發(fā)怒！小福泥！小海疼！發(fā)福蝶！大雞居！大飛囊！大lai流！強頸怒！大蟒鞋！小白去！鴕寮！大帶許！大窮貓！大諾坨！大你魚！丹鼎貨！小烏堆！

這么一大段總結(jié)下來就一個意思：動物園里有很多動物。當(dāng)然真正的考試不太可能這么容易，你可能會遇到兩個問題：

1.找不到核心句子，感覺每句都挺核心的。

2.總結(jié)不出來核心意思，感覺信息比較散亂。

遇到這些問題的時候都不用怕，你就當(dāng)是在進(jìn)行上個階段的練習(xí)的強化版么，可以把每句都記下來之后再讀下自己的筆記找找核心在哪或者再看看能不能總結(jié)。這些問題的本質(zhì)是對句間邏輯理解不夠。因為我們的前提是你能聽懂和記下每個句子或者大部分句子的關(guān)鍵信息，然后你還是不知道段落中哪些句子更重要，整段的核心意思是什么。那必然是不太清楚這些句子到底是怎么銜接在一起組成這段話了。而這種不清楚的狀態(tài)很可能是一時的，因為大腦忙著處理單句的信息還顧不上理解和思考句間邏輯，所以剛開始可以多聽幾次，一邊做筆記簡化一邊再次處理句間邏輯。（或者先聽較短的難度較低的段落。）

第四階段：聽篇劃層

適用人群：托福聽力25-30分

最后一個階段的核心任務(wù)是：清楚的劃分文章層次，并圈出預(yù)判的考點位置。其實能把前面三個階段扎扎實實的練好，得滿分也不是不可能的事情了，第四階段更像是一道保險，幫大家最大可能的接近滿分。

我們先看本階段第一個任務(wù)：劃分文章層次。這個主要是針對聽力考試的形式，因為它畢竟不像閱讀那樣將已經(jīng)分好段落的文章呈現(xiàn)在我們面前，而且題干還直接指明該去哪段去找答案（簡直不要太nice?。┞犃蛻K一點，從哪到哪是一段需要我們邊聽邊判斷。而且這對于選題是至關(guān)重要的。所以除了總結(jié)段內(nèi)的核心內(nèi)容，我們還要注意文章層次之間的轉(zhuǎn)換。熟悉常見文章框架可以幫大家減輕不少負(fù)擔(dān)。參見：用文章框架搞定托福四科

第二個任務(wù)：預(yù)判考點位置。這點主要是針對考點提示的，經(jīng)過考點提示的學(xué)習(xí)和做題實踐，大家對什么地方會出題應(yīng)該多少會有點感覺。這個任務(wù)就是要不斷強化這種感覺，最后做到聽完就知道至少4題的考點都在哪，甚至以什么形式考察。剩下的選題過程簡直不要太容易。（練習(xí)方式：聽第一遍時嘗試邊聽邊標(biāo)注考點，做完題后再改正標(biāo)錯的，補上遺漏的，然后再聽2-3遍反復(fù)優(yōu)化筆記并感受考點特征。）

這四個練習(xí)階段是按照比較理想的情況來劃分的，事實上我們不太可能把一個階段的目標(biāo)100%達(dá)成再進(jìn)入下一個階段。比如：單詞90%以上能瞬間辨認(rèn)出來了，就可以練習(xí)句子了。可以在練習(xí)句子的過程中搞定那10%的單詞辨音。句子結(jié)構(gòu)80%能抓到主干了，就開始練習(xí)段落等等。當(dāng)然就像前面提到的，如果在某個階段實在是有困難就回到上一個階段的練習(xí)，夯實好基礎(chǔ)再繼續(xù)。有的同學(xué)可能會覺得聽力部分練個筆記用不著這么費事吧，很可能你是對的，如果大家覺得自己基礎(chǔ)還不錯，可以找適合自己的階段去看看就好。另外就像所有的技藝一樣，筆記也需要扎實的基礎(chǔ)，如果大家覺得在某個階段的瓶頸怎么也突破不了的時候，不妨用上個階段的練習(xí)方式來回回爐。

托福聽力應(yīng)該怎么做筆記

練習(xí)托福聽力，比較有效的方法莫過于做筆記了，但做筆記也是需要一定的技巧的。下面就來說說托福聽力應(yīng)該怎么做筆記，一起來看看吧!
1.先理解，再做筆記
在做筆記之前，一定要聽完整個句子。更重要的是，你應(yīng)該首先確定這句話是否是重點。如果不是，你可以忽略它來節(jié)省時間。
在聽完一個句子后，你應(yīng)該寫下關(guān)鍵詞、重要信息、重要的邏輯關(guān)系、甚至是與前面句子的關(guān)系。這些都是考試中有用的地方。
2.寫下主要觀點
講座和對話的要點通常在聽力文章的開頭。段落后的要點，或段落的中心思想，是解答問題和把握文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。
3.寫下重要的細(xì)節(jié)
當(dāng)你做筆記的時候，不用記下所有細(xì)節(jié)，這是不現(xiàn)實的，可能會導(dǎo)致你錯過可能真正得到的重要信息，記住，你只需要寫下重要的細(xì)節(jié)。
那么重要的細(xì)節(jié)是什么呢?過渡的信息、說話者強調(diào)的信息、有因果關(guān)系的信息等都是重要的細(xì)節(jié)。
然而，對重要細(xì)節(jié)的判斷也取決于對主題的了解程度。在梳理問題的過程中，不僅要注意正確的答案，還要總結(jié)原文中問題的分布情況。
久而久之，你就會對細(xì)節(jié)的重要性有新的了解了。只有當(dāng)你寫的都是關(guān)于考試的內(nèi)容時，筆記才會對你有所幫助。
4.寫下邏輯詞
首先對邏輯關(guān)系詞進(jìn)行分類，主要包括因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、過渡關(guān)系、解釋補充關(guān)系、同義詞關(guān)系和辨析關(guān)系。由于中西方在邏輯思維上的差異，學(xué)生可能對很多明顯的信息并不敏感。然而，在這些邏輯關(guān)系中，往往存在一些關(guān)鍵問題。
5.記筆記時要注意結(jié)構(gòu)
很多學(xué)生記錄的內(nèi)容很多，但是最后還是做不出來。這是因為他們的筆記沒有清晰的結(jié)構(gòu)。清晰的結(jié)構(gòu)不僅能幫助你理解文章，還能讓你更有效地預(yù)測問題。

托福聽力筆記怎么記？

我們一直強調(diào)托福聽力考試是一定要記筆記的，那這個筆記應(yīng)該要怎么記呢?什么樣的記筆記方式能讓你又快又輕松地選出答案呢?下面我們介紹托福聽力記筆記方式中的筆記技巧。首先我們先來看下新托福聽力的六大特點: 一、新托福聽力的六大特點 1. 聽力材料長度增加，每類文章的長度都在600字以上 2. 總題目數(shù)量減少，老托福聽力題目為50道，新托福為34道 3. 聽力題型簡化為兩大類：長對話(2個)，課堂講座(4個) 4. 出現(xiàn)三種新的考試題目類型：表格題、重復(fù)題、多選題 5. 聽完之后才可以看題目 6. 考生可以做筆記 通過對新托福聽力特點的分析，我們不難看出記筆記是聽力高分突破的關(guān)鍵。二、IBT聽力做筆記技巧 1. 確定記錄內(nèi)核心話題 IBT聽力正式開始之前會有一個簡短的內(nèi)容介紹，之后屏幕上會出現(xiàn)一些和聽力內(nèi)容相關(guān)的，這些可以幫助我們確定下面所要聽部分的核心話題。例如，listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 從這個介紹我們可以知道下面對話內(nèi)容的場景：biology class，結(jié)下來會出現(xiàn)一個圖片，里面文字為：Friends of the Earth, Biology class.后面還會出現(xiàn)一個對話內(nèi)容的圖片。通過這些文字和圖片，我們可以推斷這個對話的主題為與人類地球有關(guān)的一個結(jié)構(gòu)，這樣機構(gòu)主要會負(fù)責(zé)環(huán)保事宜。確定主題可以讓考生懸著的新慢慢落地。后面的長對話給出的文字和圖片提示與對話類似。2. 記錄細(xì)節(jié) 確定核心話題之后，我們需要做的就是記錄與其相關(guān)的細(xì)節(jié)，主要的細(xì)節(jié)為what , when, where , who , why和 how等。注意記錄對話和演講中信息引導(dǎo)詞和信息引導(dǎo)句后面的信息，例如，F(xiàn)irst ..., let’s look at the ..., Now, Let’s move on to ..., in the nest part of lecture ,I ‘d like to talk about .... 3. 具體的記錄方法 1)主要記錄實詞：名詞，動詞，形容詞。這次詞語所包含的信息量大，也是重讀和重復(fù)的核心詞匯。2)采用簡寫、符號和縮寫的速記法方法記錄，例如：Q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question，/=or。此外，還可以用一些其它只有自己熟悉的速記符號來記錄重要信息?？傊?，IBT聽力分?jǐn)?shù)的提高需要廣大考生持續(xù)的努力和不斷總結(jié)!學(xué)會做筆記，IBT聽力滿分不是夢。以上就是托福聽力筆記的黃金總結(jié)。

2018年托福聽力快速而有效的記筆記方法有哪些

對于托福聽力考試，正確而有效的托福筆記記憶方法，對于托?？荚囀呛苡袔椭?，那么下面就和來了解一下2018年托福聽力快速而有效的記筆記方法有哪些？

方法1：字母記錄法。

在托福聽力當(dāng)中，你在記錄聽到的內(nèi)容時可以用一些字母來代替單詞或者說關(guān)鍵記號，從而為你節(jié)約很多的書寫時間。下面我就整理了一些常見的用字母代替詞的例子。

A 表示農(nóng)業(yè)： agriculture. agriculture，經(jīng)常用到，所以用首字母代替。

B 表示商業(yè)：business。

C×表示沖突，矛盾：conflict，confrontation，“C×”中的“×”表示反對。

C 表示政府，統(tǒng)治：government，govern，希臘字母C讀/ga：ma/，近似government，所以就用C來表示govern，government。governmentalofficial 可以表示為 CZ。

E 表示總數(shù)：total，totally，entire，entirely，on the whole，all in all，to sumup，ect. E在數(shù)學(xué)符號中表示總值。

P 表示政治：politics，political，希臘字母P讀/pai/，近似politics，political。那么politician就可以表示為 PZ。

G 表示效率：efficient，effective。G為效率符號。

Q 表示“通貨膨脹”：inflation，因為這個符號酷似一個上升的氣球。

W 表示工作，職業(yè)： work，employ 等。它是work的第一個字母。所以WZ就可以用來表示worker，而W（Z在字母上方表示employer，在字母下方表示employee）。

i 表示工業(yè)： industry，industrial，字母i像只煙囪，所以可用來表示工業(yè)。

U U酷似一個酒杯，在筆記中表示合同、協(xié)議（treaty，agreement）一般只有在談判成功、協(xié)議成交后才會表示“舉杯祝賀”。如果在U內(nèi)填入2，就可以表示為bilateral（雙邊的），填入3表示為trilateral（三邊的）。在U中填入1表示： Unilateralism（單邊主義），填入m （multiple） 表示多邊主義。如果在U上加一個×，表示談判破裂。

O 表示“國家”、“民族”、“領(lǐng)土”等：country，state，nation，表示進(jìn)口，Og表示出口。這個符號酷似一把椅子，可以表示主持、主辦：chair，host，preside over。那么在此符號上加Z表示主席，主持人：chairman，host，etc.

T 表示“領(lǐng)導(dǎo)人”：leader，head，那么head ofgovernment，head of company 便可以表示為 CT ⊙圓圈表示一個圓桌，中間一點表示一盆花，這個符號就可以表示會議、開會等：meeting，conference，negotiation，seminar，discussion，symposium。

k 這個符號看上像條魚，所以表示“捕魚業(yè)”等和fishery有關(guān)的詞匯。

O 圓圈代表地球，橫線表示赤道，所以這個符號就可以表示國際的、世界的、全球的等： international，worldwide，global，universal，etc.

J 表示開心：pleasant，joyful，happy，excited，etc.

L 表示不滿、生氣：unsatisfied，discomfort，angry，sad，etc.

EO 表示聽到、眾所周知：as we all know，as is known to all，as you have already heard of，etc.

O 表示漠不關(guān)心、無動于衷：indifferent，apathetic，unconcern，don＇t care much，etc.

Z 表示“人” people/person，因為 Z 看上去像個人頭，它通常被寫在一個詞或符號的右上角。例如：日本人：JZ。

方法2：利用符號來記錄。

在托福聽力的記筆記過程中，有時我們還會利用符號的形式來記下我們所聽到的內(nèi)容。

< less than

≤ no more than

> more than

≥ no less than

≈ approximately

= equal to

≠ not equal to

* important

very important

× wrong，bad

√ right，good

↑ increase

↓ decrease

+ better

- worse

∵ because

∴ so

← reason

→ result

？question

！ key point

∈ belong to

& and

　方法3：較長的單詞進(jìn)行縮寫。

-ism簡寫為m 例如：socialism Sm

-tion簡寫為n 例如：standardization （標(biāo)準(zhǔn)化） stdn

-cian簡寫為o 例如：technician techo

-ing 簡寫為g 例如：marketing （市場營銷） MKTg

方法4：一些常用的英語縮略詞表你可能需要花些時間來記一下嘍

縮略詞 原詞

APT Apartment

ACC Accountant

ACDG According

ACPT Accept

AD Advertisement

ADS Address

ADV Advice

AMAP As much/many as possible

AMT Amount

APV Approve

ASAP As soon as possible

BAL Balance

BLDG Building

CERT Certificate

CFM Conform

CNCL Cancel

CNF Conference

CMI Commission

CMP Complete

CMPE Compete/competitive

CMU Communication

CONC Concern/concerning/concerned

COND Condition

CO. Company

DEPT Department

DISC Discount

DPT Departure

EXCH Exchange

EXPLN Explain

EXT Extent

FLT Flight

FNT Final

FRT Freight

FYR For your reference

GD Good

GUAR Guarantee

H.O. Home office

INFO Information

IMPS Impossible

IMP（T） important

INCD Include

INDIV Individual

INS Insurance

INTST Interested

I/O In stead of

IOU I owe you

IVO In view of

MANUF Manufacture

MDL Model

MEMO Memorandum

MGR Manger

MIN Minimum

MKT Market

MSG Message

NCRY Necessary

NLT No later than

OBS Observe

OBT Obtain

ORD Ordinary

PAT Patent

PC Piece

PKG Packing

PL People

PLS Please

POSN Position

POSS Possible

PROD Product

QLTY Quality

托福聽力考試怎么做筆記

托福聽力考試在學(xué)會做筆記前，首先要了解對話和講座的內(nèi)容特點，弄清楚筆記究竟要記些什么。無論發(fā)生在辦公室還是各類學(xué)生服務(wù)處的對話中，對話一方總是有問題需要解決，比如對考試結(jié)果有異議，課程內(nèi)容不清楚，需要補辦一些證件等，那么文章的中心一定是如何解決這個問題。在記筆記的時候可以重點把握問題解決的方式(可能有多種)，解決過程(步驟)，同時，問題的前因后果可能也會在文中出現(xiàn)，也需要注意。提醒廣大考生，對話中的問題有時不止出現(xiàn)一個，所以需要對每個都好好把握。
講座話題相對比較學(xué)術(shù)，涉及藝術(shù)，生命科學(xué)，自然科學(xué)和社會科學(xué)四大方面，也就是幾乎涵蓋了人類知識的各個方面。如果考生的知識面比較廣，對做題是很有幫助的。講座類型的題目會針對這幾個學(xué)科中的某一方面展開，一般在開始都會介紹一下話題，有時會有一些引入話題的內(nèi)容。在開頭部分就要注意記清楚文章主題，概念的定義等信息，把握好整體方向。接下來文章會從各個方面展開介紹該話題，比如該話題的分類，發(fā)展歷史，優(yōu)缺點等等。在這個過程中會出現(xiàn)概念定義，比較，舉例等信息來具體說明。這部分內(nèi)容一般都結(jié)構(gòu)清晰，比較容易記筆記。內(nèi)容最后可能會對話題作一個總結(jié)回顧，或者老師布置一項作業(yè)給學(xué)生。
做筆記的方法有很多，考生可以根據(jù)自己的情況來選擇適合自己的，以下是幾種常見的筆記方法：
一、縮進(jìn)式
這是托福聽力考試筆記中最常見的方式，能夠非常清晰地表明文章的結(jié)構(gòu)。一般把做筆記的紙分成兩部分，一列一列從上往下記。把重要的總結(jié)性內(nèi)容(main idea)頂格寫，說明解釋性內(nèi)容(detail)縮進(jìn)寫。考生可參見一下形式(文章內(nèi)容以巴朗test 6 listening 5為例)：
二、Cornell式
這也是一種能夠清楚顯示文章結(jié)構(gòu)的方式，和縮進(jìn)式有點相似。在這種方式中也是把做筆記的紙分成兩部分，但左邊部分占大約三分之一左右的空間，用于寫main idea，右邊部分寫相應(yīng)的detail。
三、單詞式
有的考生無法在短時間內(nèi)掌握考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)，那么純粹記自己認(rèn)為重要的單詞也不失為一種方法。因為記筆記不僅是為了掌握文章的重要信息，為之后的做題找到線索，更是幫助集中考生的注意力。如果不做筆記光聽，很容易走神，所以單詞式不需要考生花太多時間在筆記的形式上，著重于跟上文章的節(jié)奏，保證注意力集中。
四、對話雙方式
對話部分一般會以一男一女說話的形式出現(xiàn)，所以可以把筆記分為兩部分，一邊記男生講的內(nèi)容，一邊記女生講的內(nèi)容。但由于對話中有時兩人說話轉(zhuǎn)換速度比較快，很難及時記下，所以這種方式考生可以根據(jù)自己喜好選擇使用。(官方指南practice set 1)
五、流程圖畫式
這種方式比較難在整篇聽力文章中實現(xiàn)，在個別段落中可以使用。特別是圖畫題，需要有整體的想像和高度概括，考試過程中比較難以實現(xiàn)，但可以選擇在以后學(xué)習(xí)中使用。

托福聽力怎樣記筆記呢？

今天環(huán)球教育小編就給大家介紹下托福聽力速度怎么適應(yīng)。
首先，對于很多初入托福備考的學(xué)生來說，很多人都會感嘆到，雖然自己是剛剛順利的通過了大學(xué)英語的六級考試。但是，在托福聽力的練習(xí)中，感覺似乎一點都不能找到語感，幾乎是很難聽懂完整的全部內(nèi)容。但是，什么是語感呢?其實，想要追溯到語感最為基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，還是要提到我們的詞匯量。在托福聽力備考的時候，如果詞匯量沒有到達(dá)要求，或是沒有熟悉托福聽力中最為高頻的一些短語內(nèi)容。那么，對于文章理解的語感又是從何而來呢?
當(dāng)然，在即便是順利的通過了六級考試后，你也會方向，在托福聽力中語速加快了很多，有時還會出現(xiàn)“變音”。其實，托?？荚囍饕褪菫榱藴y試考生能不能適應(yīng)未來的留學(xué)生活，而托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速。所以，托福聽力對于語速的要求并不是很高。而且，如果在托福復(fù)習(xí)中，還是不能適應(yīng)這樣的語速，那未來的留學(xué)生活該如何適應(yīng)呢?所以，建議大家在做托福真題這些精素材的同時。也同步聽一些VOA等資料的泛聽等內(nèi)容，逐步熟悉語音的變換和語速的提升。
最后，在托福聽力的練習(xí)中，筆記也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。但是，我們在練習(xí)托福聽力筆記時候，也不能過于盲目。比如，確定自己有了一定的詞匯量基礎(chǔ);可以跟上一定托福聽力的語速等等這一些條件。否則，筆記的練習(xí)只能會是心有與而立，其最后的效果也是徒勞無功。而筆記整個的過程中，重點也是需要把握文章的關(guān)鍵詞，各個段落大意，以及一些數(shù)字或日期等細(xì)節(jié)。

托福聽力如何記筆記

聽力做筆記技巧
1.
確定記錄內(nèi)核心話題
IBT聽力正式開始之前會有一個簡短的內(nèi)容介紹，之后屏幕上會出現(xiàn)一些和聽力內(nèi)容相關(guān)的，這些可以幫助我們確定下面所要聽部分的核心話題。例如，
listen
to
a
conversation
between
a
professor
and
student
in
a
biology
class.從這個介紹可以知道下面對話內(nèi)容的場景：biology
class，結(jié)下來會出現(xiàn)一個圖片，里面文字為：Friends
of
the
Earth,
Biology
class.后面還會出現(xiàn)一個對話內(nèi)容的圖片。通過這些文字和圖片，可以推斷這個對話的主題為與人類地球有關(guān)的一個結(jié)構(gòu)，這樣機構(gòu)主要會負(fù)責(zé)環(huán)保事宜。確定主題可以讓考生懸著的心慢慢落地。后面的長對話給出的文字和圖片提示與對話類似。
2.
記錄細(xì)節(jié)
確定核心話題之后，需要做的就是記錄與其相關(guān)的細(xì)節(jié)，主要的細(xì)節(jié)為what
,
when,
where
,
who
,
why和
how等。注意記錄對話和演講中信息引導(dǎo)詞和信息引導(dǎo)句后面的信息，例如，
First
...,
let’s
look
at
the
...,
Now,
Let’s
move
on
to
...,
in
the
nest
part
of
lecture,
I‘d
like
to
talk
about....
3.
具體的記錄方法
1)主要記錄實詞：名詞，動詞，形容詞。這次詞語所包含的信息量大，也是重讀和重復(fù)的核心詞匯。
2)采用簡寫、符號和縮寫的速記法方法記錄，例如：Q.=question，ltd.=limited,
+=and/plus
,
?=question
，/=or。此外，還可以用一些其它只有自己熟悉的速記符號來記錄重要信息。
當(dāng)然，對這些原則的熟練把握離不開勤學(xué)苦練以及詞匯量的基礎(chǔ)。