托福寫作28分是怎么做到的

托福寫作28分是怎么做到的

這位同學(xué)你好！
托福的分?jǐn)?shù)分為四個(gè)檔次，18分以下，19-22，23-25，25以上。
各檔次的分?jǐn)?shù)解讀是這樣的：
18分以下，獨(dú)立寫作有嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，基本詞不達(dá)意；綜合寫作基本沒(méi)能寫出三個(gè)聽(tīng)力要點(diǎn)中的任何一個(gè)要點(diǎn)。
19-22：獨(dú)立寫作基本能讓讀者看懂作者要表達(dá)的意思，字?jǐn)?shù)夠，有結(jié)構(gòu)，但是例證對(duì)于觀點(diǎn)的支持度不夠，說(shuō)白了就是例子的說(shuō)服力很弱，至于19還是22，主要還是在這個(gè)基礎(chǔ)上的語(yǔ)法錯(cuò)誤多少?zèng)Q定。綜合寫作可以聽(tīng)出2個(gè)到3個(gè)要點(diǎn)，但是描述得不夠清晰，細(xì)節(jié)缺失。
23-25：獨(dú)立寫作已經(jīng)復(fù)合了考試大綱里的大部分要求，主要問(wèn)題出現(xiàn)在句型結(jié)構(gòu)多樣性和詞匯多樣性。綜合寫作主要是細(xì)節(jié)有缺失。
25分以上：獨(dú)立寫作文筆流暢，具有很強(qiáng)的語(yǔ)法功底，體現(xiàn)出語(yǔ)言的多樣性和一些很地道的書面表達(dá)，詞匯豐富。綜合寫作聽(tīng)力內(nèi)容的轉(zhuǎn)述基本完整。
所以，你說(shuō)的28分就是屬于最后一種情況，為了更好的給你說(shuō)明，我把一名最后考試28分的學(xué)員的文章粘在這里供你參考，但是請(qǐng)注意?。。?！不是每個(gè)得28分的學(xué)員都寫得一樣，“寫無(wú)定法”語(yǔ)言能力提升才是得分王道，希望能夠幫到你。
綜合寫作范文：
Both the article and the professor address the same topic about the uses of electronic medical record systems. The article puts forward that storing patients' medical records in electronic databases has several advantages over traditional paper-based record keeping. However, professor hold opposite opinion towards this statement by providing three sub-points.
Firstly, the author claims that the use of electronic records can help reduce costs by saving money on storing and transferring medical records. Moreover, doctors will be able to access the records and use them from everywhere without copying, faxing or transporting paper records from one location to another. On the contrary, the professor refutes the argument by saying that most doctors of hospitals with electronic medical record systems are still using paper records for emergency or legal uses. So they still have to pay for paper, which means that the system cannot help reducing costs.
Secondly, the professor disapproves of the argument in the article that electronic medical records will help doctors reduce the chances of medical errors caused by illegible handwriting, improper transcriptions of data, or nonstandard organization of paper records. Instead, she explains that since doctors still use paper-based materials and write on them, staffs who transfer information on paper to electronic records still have to interpret what the doctor had written. However, in this process, it is possible that poor handwriting is misinterpreted.
Thirdly, in order to refute the view in the reading passage that electronic medical records can aid medical research by collecting large amounts of data from records, which is impossible before because of thousands of patients' paper records, the professor argues that the access to use patients' records are strictly limited by privacy laws of United States. If researchers need these materials, they will have to follow strict procedures to apply for the permissions. However, patients will be able to block any permissions to access their records, which makes impossible for researchers to use their records.
獨(dú)立寫作范文：
The best way to improve quality of education is to increase the teachers’ salaries.
Nowadays, people are more concerned about whether should schools increase the teachers’ salaries in order to improve quality of education. As teachers need money, many people claim that the best way to improve quality of education is to increase the teacher’s salaries. However, the others hold the opposite views because they believe that since there are some teachers who pay little attention to their salaries, schools ought to spend money in enhancing facilities in school and laboratories and teachers will love this new equipment. From my perspective, it is not wise to only take account of one side of this issue. Actually, whether the best way to improve quality of education is to increase teachers’ salaries depends on which aspect teachers attach great importance to.
It is true that for those teachers who are under great finance pressure and need money, increasing their salaries is a good way to encourage them enhance the quality of their teaching. For instance, my mathematics teacher once told me his experience. When he graduated from his university, similar to many young outsiders in metropolis, he stayed in a small and undeveloped country. The unprosperous cold city greeted him with lots of hardship. For one thing, his living expense, a big pressure under him, was very high in there. To be specific, he spent around sixty thousand dollars in paying the house. Also, he had to pay for the electricity, water fee. Therefore, he was under much pressure. During that time, the president of the school told him that he would earn a higher salary, but he must devote more time in teaching and improve the quality of his teaching. He then accepted with much enthusiasm, feeling inspired and wanting to teach his students more and to be a good teacher.
However, never should we be blind to the fact that increasing salaries will not make teachers who prefer other things such as experiments and researches and who come from affluent backgrounds felt obliged to improve their quality of education. My brother, a chemistry teacher who show little interest in earning money, can be served as a vivid example. He is always busy. As at least three hours’ practicing in the laboratory tops his plans, he doesn’t consider other things at all. Even at the weekend, he has to use computer center to write his papers. Limited by these old art facilities, he hopes the university to buy new devices. Moreover, many facilities in his university are too old to use and if university update them, he will be very happy and improve his quality of teaching.
In brief, I disagree with this statements that the best way to improve quality of education is to increase the teachers’ salaries simply because it ignores one side of this issue.
祝：考試順利！

托福聽(tīng)力怎么提到28分

很多托?？忌W(xué)習(xí)備考，只希望自己的聽(tīng)力能提高到28分。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托福聽(tīng)力怎么提到28分，一起來(lái)看看吧!
1.穩(wěn)定心態(tài)
大多數(shù)人不會(huì)抱著重在參與的心態(tài)去參加托?？荚?，有些甚至受到考試的影響都太緊張不敢去玩，這都是因此我們才更要保持穩(wěn)定的心態(tài)!尤其是聽(tīng)力這種轉(zhuǎn)瞬即逝的答案，更要保證心態(tài)不被打破。
什么時(shí)候你的心態(tài)受影響最大?當(dāng)你不懂一個(gè)生詞的時(shí)候。事實(shí)上，當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)新詞時(shí)，沒(méi)有什么好害怕的。關(guān)鍵是要控制你去回憶和聽(tīng)它的沖動(dòng)。
在托福聽(tīng)力中，如果有涉及專業(yè)的新單詞，通常會(huì)在后面進(jìn)行解釋。如果你只顧著去回想，就會(huì)錯(cuò)過(guò)這些解釋，并且越來(lái)越不難以理解它們。
2.掌握單詞的邏輯關(guān)系
托福聽(tīng)力嚴(yán)格遵循總分結(jié)構(gòu)，每一篇聽(tīng)力文章都有嚴(yán)格的層次結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)邏輯。為了獲得信息，必須按照材料的邏輯順序記錄它，這樣你才能理解中間的層次。
3.不要沉溺于記筆記
不要試圖記下你聽(tīng)到的所有東西，也不要花太多時(shí)間記錄符號(hào)或縮寫。這種輔助方法適當(dāng)使用即可，重點(diǎn)是記錄主要思想。
4.重點(diǎn)練習(xí)TPO
聽(tīng)力訓(xùn)練需要一定的量變才能引起質(zhì)變，但這種量變并不意味著做很多新的試題。
托福聽(tīng)力練習(xí)重點(diǎn)也集中在TPO，而美劇、歌曲可以作為補(bǔ)充練習(xí)。通過(guò)對(duì)TPO聽(tīng)力的分析和研究，可以慢慢理清托福聽(tīng)力的方法。模仿語(yǔ)調(diào)和表達(dá)，可以很好地鍛煉我們的口語(yǔ)能力。
另外，托福聽(tīng)力中有很多知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)常重復(fù)的。記住這些背景知識(shí)也可以幫助我們加深對(duì)材料的熟悉程度。
5.保持專注
除了外界的幫助，我們還可以依靠自己的大腦。在聽(tīng)材料的過(guò)程中，把抽象的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為形象的圖片，枯燥的信息被加工，對(duì)信息的被動(dòng)接收被轉(zhuǎn)化為對(duì)內(nèi)部關(guān)系的主動(dòng)思考，你就會(huì)專注于聽(tīng)力。

托福水平考試分?jǐn)?shù)的等級(jí)劃分？

托福水平考試分?jǐn)?shù)常見(jiàn)的等級(jí)劃分如下圖：

托福是為出國(guó)留學(xué)常見(jiàn)的英語(yǔ)言水平測(cè)試，下面來(lái)介紹一下托福的詳細(xì)內(nèi)容，保證讓你對(duì)托福不再一頭霧水。

一、首先，先來(lái)了解一下什么是托福水平考試。

托福考試（Test of English as a Foreign Language，簡(jiǎn)稱TOEFL）是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心（Educational Testing Service，簡(jiǎn)稱ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試。

因?yàn)槠淇茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囋O(shè)置能客觀反應(yīng)非母語(yǔ)學(xué)生的真實(shí)水平，托福成績(jī)被美國(guó)大學(xué)和澳大利亞大學(xué)100%認(rèn)可，并且英國(guó)、法國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞以及整個(gè)歐洲等150個(gè)國(guó)家也把托?？荚囎鳛橛⒄Z(yǔ)水平測(cè)試的首選。

二、什么人需要參加托?？荚?？

計(jì)劃進(jìn)入美國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生

獎(jiǎng)學(xué)金及資格認(rèn)證的申請(qǐng)者

因?yàn)槠渌枨?，希望通過(guò)考試來(lái)檢測(cè)自己英語(yǔ)能力的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者

三、參加托福考試的作用在哪？

一般來(lái)說(shuō)，想要出國(guó)留學(xué)都需要參加托?？荚囎C明自己的英語(yǔ)能力。大多數(shù)美國(guó)大學(xué)或者文理學(xué)院要求國(guó)際學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)提交托?？荚嚦煽?jī)，將其作為是否在英語(yǔ)環(huán)境中交流和學(xué)習(xí)的能力證明。除此之外，部分政府機(jī)構(gòu)、商業(yè)組織、或是學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目可能要求申請(qǐng)者提供托?？荚嚨某煽?jī)。近幾年來(lái)，一些外資和合資企業(yè)因?yàn)楣ぷ餍枰?，也把托?？荚囎鳛闇y(cè)試員工英語(yǔ)水平的工具。

四、雅思和托福的區(qū)別

一般提到托福，就免不了會(huì)提到雅思，所以雅思和托福到底有何區(qū)別呢？

（一）它們適用于不同的國(guó)家。造成這一差異的原因在于，托?？荚囀怯擅绹?guó)教育考試中心開(kāi)發(fā)的針對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生的英語(yǔ)水平測(cè)試，而雅思考試是由英國(guó)大使館文化教育處負(fù)責(zé)，因此可以發(fā)現(xiàn)，北美(尤其是美國(guó))包括日本對(duì)托福成績(jī)的接受程度都較高，而英聯(lián)邦國(guó)家(例如英國(guó)，荷蘭，加拿大，澳大利亞，新西蘭，瑞士等)對(duì)雅思成績(jī)的接受程度更高，甚至僅承認(rèn)雅思成績(jī)。

因此，在選擇雅思還是托?？荚囍?，應(yīng)該選擇你想去的學(xué)校，或者選擇你想去的國(guó)家或地區(qū)，然后選擇那個(gè)國(guó)家或地區(qū)認(rèn)可度更高的考試，可以事先去自己選定的大學(xué)官網(wǎng)看具體的要求。

（二）雅思和托福的考試內(nèi)容也不一樣，雖然都是針對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四種英語(yǔ)能力的考試，但雅思更注重的是實(shí)際運(yùn)用，詞匯量并不像托福那么嚴(yán)格，而托福更注重學(xué)術(shù)方面，專業(yè)程度稍高一些，與此同時(shí)，兩者的考試形式有很大的不同，托福是一種純粹的計(jì)算機(jī)考試，也就是說(shuō)，聽(tīng)力、閱讀、寫作甚至口語(yǔ)都是用計(jì)算機(jī)以“人機(jī)”的方式進(jìn)行測(cè)試的，對(duì)許多不善于交際的人來(lái)說(shuō)，這種方法也許能使他們發(fā)揮得更好一些。而雅思考試采用筆試+面試的形式，口語(yǔ)考試直接與考官面對(duì)面進(jìn)行，分?jǐn)?shù)的彈性相對(duì)較大，對(duì)喜歡交流的人來(lái)說(shuō)，考雅思對(duì)他們更有好處，因此，除了地區(qū)要求之外，可以從自己性格以及擅長(zhǎng)的內(nèi)容角度考慮選擇。

看到這，相信你對(duì)托福已經(jīng)有了基本的了解，接下來(lái)，讓我們正式邁入托福的大門吧！

一、第一步是了解托?？荚噧?nèi)容：

托?？荚嚥扇〉氖菣C(jī)考的形式，一共有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四部分的考試，?接下來(lái)詳細(xì)介紹一下各大題型的具體信息。

（一）閱讀

共三篇文章，約42題選擇題，答題時(shí)間60分鐘。從閱讀題型設(shè)置來(lái)看，一般分為事實(shí)信息題、非事實(shí)信息題、推理題、詞匯題、內(nèi)容摘要題等不同類型。

從文章類型來(lái)看，托福的文章偏重學(xué)術(shù)性，大多是由出題人從學(xué)術(shù)研究中改編而來(lái)，文章相對(duì)比較枯燥，語(yǔ)言偏學(xué)術(shù)化，每篇文章的字?jǐn)?shù)約為700個(gè)單詞。

閱讀技巧

注意關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，以及重要位置的轉(zhuǎn)折，特別是轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)和其出現(xiàn)位置；

重點(diǎn)留意文章內(nèi)容，整體把握句子的上下文，采用就近原則尋找答案；

鎖定信息點(diǎn)，整體把握文章關(guān)鍵句，注意句式和一些特殊詞匯或短語(yǔ)；

注意因果詞匯和句型，特別注意特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在考題出現(xiàn)的位置。

（二）聽(tīng)力

分兩個(gè)section，每個(gè)section有一段對(duì)話，兩段講座。對(duì)話時(shí)長(zhǎng)約為三分鐘，講座時(shí)長(zhǎng)約為五分鐘，每個(gè)section的答題時(shí)間一共十分鐘?？忌鷮⑾嚷?tīng)到聽(tīng)力材料，然后答題?？梢允褂勉U筆、稿紙做筆記。答題只能按順序進(jìn)行，每道題的頁(yè)面只會(huì)出現(xiàn)一次，一旦提交，無(wú)法更改或查看。

托福聽(tīng)力的語(yǔ)速會(huì)較快，但較少考查細(xì)節(jié)內(nèi)容，如電話號(hào)碼、地址等細(xì)節(jié)，主要考查對(duì)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)段功能的把握，不要求考生聽(tīng)懂每句話和每個(gè)詞。

聽(tīng)力技巧

筆記很關(guān)鍵，凸顯層次感，提取主要信息點(diǎn)。

每一段對(duì)話往往涉及三到四個(gè)信息點(diǎn)，也就是對(duì)話雙方主要談?wù)摰膬?nèi)容。尤其在學(xué)生與老師談?wù)搶W(xué)術(shù)內(nèi)容的對(duì)話中，要記清楚每一層信息中的supporting details，這樣才能在細(xì)節(jié)題中游刃有余。某一個(gè)物件或某一句話是在談?wù)撃囊粋€(gè)問(wèn)題時(shí)提及的都需要了然于胸。

（三）寫作

分為兩部分，第一部分是綜合寫作，綜合寫作部分會(huì)要求考生根據(jù)閱讀的文本和聽(tīng)力內(nèi)容來(lái)完成寫作，因此對(duì)考生聽(tīng)力還有一定的要求，聽(tīng)力中記錄的內(nèi)容將會(huì)成為寫作中所必需的素材。

第二部分是獨(dú)立寫作，考生會(huì)拿到一道命題，要求給出自己的觀點(diǎn)，給出理由（舉例或細(xì)節(jié)）有三十分鐘完成作文。

典型的托福寫作模板

寫作提分技巧

英語(yǔ)寫作時(shí)候要有套路，所以得用上模板。

托福詞匯和固定短語(yǔ)要記牢，主要是3類： 環(huán)境的，經(jīng)濟(jì)的，社會(huì)進(jìn)步等題目經(jīng)常涉及的名詞或者名詞短語(yǔ)；表示程度等的形容詞和能夠恰當(dāng)修飾動(dòng)詞的副詞；起承轉(zhuǎn)合作用的連接詞和短語(yǔ)。

在正確，易懂的基礎(chǔ)上，要活用托福寫作技巧力求句型的變化多端，插入語(yǔ)，從句，倒裝，虛擬等。

（四）口語(yǔ)

共六道題，前兩道為獨(dú)立口語(yǔ)，準(zhǔn)備時(shí)間15秒，答題時(shí)間45秒。后面是四道綜合口語(yǔ)，前兩道準(zhǔn)備時(shí)間30秒，答題時(shí)間60秒，后兩道準(zhǔn)備時(shí)間20秒，答題時(shí)間60秒。口語(yǔ)內(nèi)容是圍繞校園展開(kāi)，偏學(xué)術(shù)性的話題。均是先聽(tīng)材料和問(wèn)題，然后考生再準(zhǔn)備和作答，可以使用鉛筆、稿紙做筆記。

口語(yǔ)答題技巧

1.語(yǔ)調(diào)輕松，不要像背書

答題時(shí)要當(dāng)成普通聊天，也可以加一些口頭語(yǔ)，比如“you know”、“I mean”等等。這樣的口頭詞語(yǔ)可以在你突然卡頓的時(shí)候，給你短暫的思考時(shí)間，也會(huì)讓你的回答聽(tīng)起來(lái)更加流利和順暢?；卮鹌陂g盡量不要突然停住不說(shuō)話，流利度很重要。

2.內(nèi)容豐滿，自圓其說(shuō)

口語(yǔ)答題時(shí)，一定要注意答案的豐滿度，比如，舉例論證的時(shí)候，一定要將例子表達(dá)完整。邏輯關(guān)系明確，如果分點(diǎn)回答，可以用“first，second，third”等詞匯過(guò)渡，讓自己的回答聽(tīng)起來(lái)?xiàng)l理清晰。答題時(shí)分論據(jù)一定要和自己的主題論據(jù)一致，能夠自圓其說(shuō)，切忌前后互不照應(yīng)。

3.平時(shí)多練習(xí)

托?？谡Z(yǔ)的平時(shí)需要多練習(xí)，如果平時(shí)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，那么考試中的技巧再好也是沒(méi)有用的。另外，口語(yǔ)的練習(xí)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，要及時(shí)根據(jù)老師的建議強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)。另外，平時(shí)多去用英語(yǔ)交流的場(chǎng)合練習(xí)口語(yǔ)。

（五）加試

目前已知遇到的有閱讀加試、聽(tīng)力加試、口語(yǔ)加試（少），大部分同學(xué)會(huì)遇到一項(xiàng)加試，少部分會(huì)遇到雙加試。閱讀加試是一篇文章，限時(shí)20分鐘，兩篇文章40分鐘。聽(tīng)力加試是一個(gè)section，一篇校園對(duì)話，兩篇講座，答題時(shí)間10分鐘。

二、講完考試內(nèi)容，就來(lái)詳細(xì)講一講托?？荚嚪?jǐn)?shù)等級(jí)劃分。

托福采用的是百分等級(jí)概念：在總樣本中，在此樣本值以下的樣本數(shù)占總樣本數(shù)的百分比。

例如：托福閱讀28分的百分等級(jí)為84，那么在所有托?？忌校?4%的考生的閱讀成績(jī)低于28分。

（一）聽(tīng)說(shuō)讀寫四科中，聽(tīng)力和閱讀這兩門以客觀題形式考查的科目，各分值人數(shù)分布曲線走勢(shì)相對(duì)平緩，在16-30分區(qū)間內(nèi)，各分值人數(shù)所占百分比較為平均，在4%-6%不等。

閱讀20分以上（含20分）人數(shù)占總?cè)藬?shù)的61%，聽(tīng)力20分以上（含20分）人數(shù)占總?cè)藬?shù)的58%。

（二）口語(yǔ)、寫作這兩門以主觀題形式考查的科目，人數(shù)分布曲線波動(dòng)較大。73%的考生的口語(yǔ)成績(jī)落在17-24分區(qū)間內(nèi)，成績(jī)?yōu)?2、23分的人數(shù)最多，各占13%。所以23分是口語(yǔ)的一道坎，有80%考生的口語(yǔ)成績(jī)卡在了24分以下，要突破口語(yǔ)23分的瓶頸，需要付出更多努力。53%的考生的寫作成績(jī)集中在20-25分區(qū)間內(nèi)，極值出現(xiàn)在21分，占總?cè)藬?shù)的13%。所以25分是寫作的瓶頸，高于25分的考生人數(shù)只占15%。

（三）將主觀題（口語(yǔ)、寫作）與客觀題（閱讀、聽(tīng)力）進(jìn)行比較，口語(yǔ)和寫作拿低分的概率較小，口語(yǔ)在0-10分區(qū)間內(nèi)的考生比例只有2%，寫作為3%，所以只要敢于開(kāi)口說(shuō)、落筆寫，就一定能取得10分以上的成績(jī)。而客觀題拿低分的概率更高，閱讀、聽(tīng)力成績(jī)?cè)?-10分區(qū)間內(nèi)的考生比例分別為9%和10%，考生如果看不懂、聽(tīng)不懂，自然無(wú)法正確做對(duì)客觀題，因此穩(wěn)扎穩(wěn)打、夯實(shí)基礎(chǔ)是在客觀題部分致勝的最佳策略。而高分段的情況恰恰相反，口語(yǔ)、寫作想要取得25分以上的高分明顯更加困難，主觀題取得高分（26-30分）的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于客觀題高分人數(shù)。

（四）四項(xiàng)技能分?jǐn)?shù)占比：其中閱讀0-30分、聽(tīng)力0-30分、口語(yǔ)0-30分、寫作0-30分，總分為4項(xiàng)技能分?jǐn)?shù)之和，為0-120分。

1.托福35-45分：相當(dāng)于雅思5.0，屬于英語(yǔ)基礎(chǔ)水平，基本掌握英語(yǔ)，能進(jìn)行日常交流。

2.托福46-59分：相當(dāng)于雅思5.5，可以通過(guò)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)語(yǔ)言班來(lái)達(dá)到主課要求。

3.托福60-78分：相當(dāng)于雅思6.0，屬于英語(yǔ)合格水平，能夠較流利使用英語(yǔ)，可以申請(qǐng)國(guó)外高校預(yù)科。

4.托福79-93分：相當(dāng)于雅思6.5，可以申請(qǐng)國(guó)外高校本科主課。

5.托福94-101分：相當(dāng)于雅思7.0，屬于英語(yǔ)良好水平，能有效運(yùn)用英語(yǔ)，偶有錯(cuò)誤，一般這個(gè)分段及以上，可以申請(qǐng)國(guó)外高校大部分專業(yè)本科或研究生。

出國(guó)留學(xué)讀預(yù)科通常要求托?？偡?9及以上，讀本科和研究生通常要求托?？偡?3分及以上，部分專業(yè)、榮譽(yù)課程、研究型課程要求雅思總分101分及以上。

了解完以上內(nèi)容，接著就有想考托福的同學(xué)問(wèn)了，那怎么判斷我能否考到托福的高分呢？

可以用四六級(jí)分?jǐn)?shù)和托福的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)照，可以先確定自己的水平在什么位置，再制定進(jìn)一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

通過(guò)對(duì)比分析四六級(jí)和托福的理論難度，以及幾年來(lái)同學(xué)的幾種考試情況，大致可以把分?jǐn)?shù)段作如下劃分：

1.四級(jí)vs托福

達(dá)到及格線425分，則托?；灸苓_(dá)到50分;
達(dá)到中等分?jǐn)?shù)線500分，則托?；灸苓_(dá)到70分;
達(dá)到中上等分?jǐn)?shù)線600分，則托?；灸苓_(dá)到90-100分;
達(dá)到650分以上，則托?；灸苓_(dá)到100+。

2.六級(jí)vs托福

達(dá)到及格線425，則托?；灸苓_(dá)到60分;
達(dá)到中等分?jǐn)?shù)線500分，則托?；灸苓_(dá)到80分;
達(dá)到中上等分?jǐn)?shù)線600分，則托?；灸苓_(dá)到90-105分;
達(dá)到650分以上，則托福基本能達(dá)到105+。

看到這里，相信你已經(jīng)做好“對(duì)戰(zhàn)”托福的心理準(zhǔn)備了，接下來(lái)我們開(kāi)始全副武裝，戰(zhàn)勝托福！

一、考試之前一定要做好時(shí)間規(guī)劃：

托?？荚嚦煽?jī)的有效期為2年，學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)需要保證考試成績(jī)?cè)?年的有效期內(nèi)。托?？荚噲?bào)考沒(méi)有次數(shù)限制，但是兩次考試時(shí)間間隔不得低于12天。部分學(xué)校會(huì)審核學(xué)生考試次數(shù)，考試太頻繁會(huì)給學(xué)校留下不好印象，所以還是建議全力以赴努力準(zhǔn)備考試，從而減少考試次數(shù)。

二、做好規(guī)劃后就可以注冊(cè)報(bào)名：

報(bào)名分為四種方式：在線報(bào)名，電話報(bào)名，郵寄方式和送考上門，其中在線報(bào)名是最為方便，也是使用最多的方式。

1、在線報(bào)名

學(xué)生可以在ETS官網(wǎng)上進(jìn)行各項(xiàng)操作，是考生選擇最多的一種報(bào)名方式?？忌枰诠倬W(wǎng)上先創(chuàng)建建并登錄TOEFL iBT賬戶填寫跟人信息創(chuàng)建個(gè)人檔案。在簡(jiǎn)歷個(gè)人檔案時(shí)需仔細(xì)核對(duì)以保證信息的準(zhǔn)確性。在個(gè)人頁(yè)面右側(cè)可進(jìn)入“付款（網(wǎng)上銀行）”并根據(jù)頁(yè)面提示進(jìn)行充值。目前可以通過(guò)中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、招商銀行等三家銀行進(jìn)行網(wǎng)上支付。若賬號(hào)中余額不足，則無(wú)法完成報(bào)名。確認(rèn)賬戶內(nèi)余額充足后，可進(jìn)入個(gè)人首頁(yè)，點(diǎn)擊左側(cè)的”注冊(cè)考試”報(bào)名。首先選擇要參加考試的時(shí)間與省份，系統(tǒng)會(huì)按照要求給出所有符合條件的考場(chǎng)，考生選擇想?yún)⒓拥目紙?chǎng)并點(diǎn)擊“注冊(cè)”即可。若該考場(chǎng)沒(méi)有安排考試或考位均被注冊(cè)完，則“注冊(cè)”按鈕不可用。注冊(cè)完成后，屏幕會(huì)顯示注冊(cè)考試的詳細(xì)信息。同時(shí)頁(yè)面中有一個(gè)“取消”選項(xiàng)，點(diǎn)擊可取消注冊(cè)。在確認(rèn)注冊(cè)考試后，可輸入四個(gè)免費(fèi)寄送官方成績(jī)單學(xué)校的信息，也可不填。

（注意事項(xiàng)：距考試日7天前(不含考試日)為常規(guī)報(bào)名日；距考試日前第7天至考試日前第3天(不含考試日)為逾期報(bào)名日，需要支付逾期報(bào)名附加費(fèi)，考前3天停止報(bào)名。）

2、電話報(bào)名

進(jìn)入ETS網(wǎng)站選擇所在地區(qū)，找到地區(qū)報(bào)名中心（RRC） (電話。使用信用卡/借記卡支付： American Express、Discover、JCB、MasterCard 或 VISA。

（注意事項(xiàng)：考試日期前 7 天截止報(bào)名。）

3、郵寄報(bào)名

下載并填寫 Registration Form (PDF)，將報(bào)名表格和考試費(fèi)郵寄到您的地區(qū)考試中心，郵寄地址可在ETS網(wǎng)站中查詢獲得。

（注意事項(xiàng)：報(bào)名表格必須至少在考試日期前 4 周 寄送至指定地址。如果未接到確認(rèn)函，考生需至少在報(bào)名截止前 3 個(gè)工作日聯(lián)系寄送文件的機(jī)構(gòu)。）

若考生報(bào)名成功后因?yàn)橛?jì)劃變動(dòng)可以在官網(wǎng)中操作更改考試時(shí)間或直接放棄考試，但考試報(bào)名費(fèi)不會(huì)全部退還給學(xué)生。

4、送考上門項(xiàng)目

ETS在2019年8月份新增加的報(bào)名方式。考慮到大陸學(xué)生報(bào)考考位困難，ETS推出了“托福送考上門”項(xiàng)目（即托福移動(dòng)考點(diǎn)）。要求是某地區(qū)的大學(xué)或國(guó)際學(xué)?？嘉痪o張，募集在?？忌藬?shù)達(dá)到60人，即可在該大學(xué)或國(guó)際學(xué)校新增考點(diǎn)。也就是說(shuō)，只有屬于同一學(xué)校的學(xué)生在滿足考生人數(shù)要求后，ETS可以考慮在該學(xué)校開(kāi)設(shè)考點(diǎn)。所以，考生在就讀于大學(xué)或者國(guó)際學(xué)校，可能就會(huì)享有特殊的報(bào)考福利。

三、報(bào)完名就可以安心進(jìn)行備考：

1、備考教材選用

美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）為考生提供各式材料來(lái)準(zhǔn)備托福考試，包括免費(fèi)樣題、模擬試題、互動(dòng)式技能提升課程、詳細(xì)的答題技巧以及深入了解考試的信息。在所有材料中，最官方、最實(shí)用也是最推薦的書籍是TOEFL官方考試指南（Official Guide，一般稱為OG），是每一位托?？忌谋貍鋵?shí)戰(zhàn)備考指南。目前官方指南最新版本為第五版，全英文內(nèi)容提供綜合性一體化的考試參考及技能提升技巧。除此之外，ETS還發(fā)布托福在線練習(xí)為唯一官方考試練習(xí)（TOEFL Practice Online，簡(jiǎn)稱TPO）為考生提供實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)這套在線系統(tǒng)，考生可查看并練習(xí)權(quán)威的模擬試題，并于 24 小時(shí)內(nèi)獲取分?jǐn)?shù)及考試中所測(cè)試的四部分內(nèi)容的反饋。所有官方備考材料可在ETS官方網(wǎng)站獲取。ETS推出了“TOEFL Go”的免費(fèi)應(yīng)用程序，方便考生更輕松備考。

另外，中國(guó)考生也可以在網(wǎng)上尋找各種免費(fèi)TPO?？架浖霸诰€模考系統(tǒng)，進(jìn)行全真的托?？荚嚹M?，F(xiàn)在?？架浖蠺PO套題已經(jīng)更新到50+，軟件系統(tǒng)可以在學(xué)生完成閱讀和聽(tīng)力練習(xí)部分后快速給出測(cè)試成績(jī)。

2、備考注意事項(xiàng)

聽(tīng)力部分是托?？荚囍凶钪匾囊徊糠郑喿x外，每一部分都需要聽(tīng)力的參與，即所謂的“得聽(tīng)力者得托?！薄Ｔ趥鋺?zhàn)托?？荚嚂r(shí)，考生一定要注重提高自己的聽(tīng)力水平，勤加使用OG與TPO進(jìn)行練習(xí)，以保證英語(yǔ)能力的提升與應(yīng)試技巧的鍛煉。

雖然托?？荚囀菢?biāo)準(zhǔn)化考試，即ETS為了保證考試的公平公正性，標(biāo)準(zhǔn)題目可以在文本中找到明確的依據(jù)，但是如果考生擁有廣博的背景知識(shí)基礎(chǔ)，考生更會(huì)容易吸收和理解閱讀和聽(tīng)力話題。建議考生在準(zhǔn)備托福材料的同時(shí)，平時(shí)多閱讀和收聽(tīng)各種期刊和廣播，提高泛聽(tīng)和泛讀能力，擴(kuò)大學(xué)科涉獵范圍。

萬(wàn)事俱備之后，一定還要了解托?？荚嚨倪^(guò)程，以免到時(shí)手忙腳亂。

一、考試時(shí)間

中國(guó)大陸通?？荚嚂r(shí)間為早上9：00，所以8：30前考生必須到達(dá)考場(chǎng)；而北美考試時(shí)間為早上7：30，大概7：00左右需要到達(dá)考場(chǎng)。若有遲到，將不得參加考試。另外ETS在大陸的9月、10月、11月、12月增加了下午的考位，并且下午的考位會(huì)越來(lái)越多。考生可根據(jù)個(gè)人情況去選擇報(bào)名上午或者下午考試。

1.考試前：

計(jì)劃好至少在指定的開(kāi)考時(shí)間之前30分鐘到場(chǎng)。在考試前，考生先要進(jìn)行身份驗(yàn)證（照片、指紋等）與安全檢查，包括身上的項(xiàng)鏈和手表都不允許。

簽署保密協(xié)議，即抄寫紙質(zhì)上的考試保密協(xié)約，并且簽署名字。

在進(jìn)入考場(chǎng)前考生還需要拍照，照片將出現(xiàn)在考試電腦上，也還將用在分?jǐn)?shù)報(bào)告中。

身份證明文件是唯一允許帶入考場(chǎng)的個(gè)人物品。考試和休息期間禁止使用手機(jī)、手表或其他記錄、收聽(tīng)、掃描或拍照等電子設(shè)備。

2.考試中

在指定位置就坐并解鎖電腦后，考官會(huì)為考生發(fā)送草稿紙與鉛筆。對(duì)耳麥進(jìn)行試音后，考試正式開(kāi)始。

考試第一部分為閱讀，第二部分為聽(tīng)力，聽(tīng)力結(jié)束后有10分鐘休息時(shí)間，休息結(jié)束后為口語(yǔ)，第四部分為寫作。

若出于任何原因而需要幫助，考生需舉手示意。

考試時(shí)會(huì)發(fā)放草稿紙，且在考試結(jié)束后必須全部予以收回?？忌挥性谟猛晁胁莞寮埡螅拍芟蚩荚囍行墓ぷ魅藛T要更多草稿紙。

3.考試后

考生需上交所有草稿紙。

分?jǐn)?shù)會(huì)在考試結(jié)束約10天后在網(wǎng)站上公布。登入TOEFL iBT帳戶，選擇主頁(yè)上的“查看分?jǐn)?shù)”，即可在線查看分?jǐn)?shù)。

考生可在考試結(jié)束后約13天通過(guò)TOEFL iBT 帳戶下載打印 PDF 版分?jǐn)?shù)報(bào)告。

考試成績(jī)將會(huì)在考試結(jié)束的大約13日后郵寄給考生和考前選擇的機(jī)構(gòu)或組織。

若考生對(duì)分?jǐn)?shù)不滿意，可再次參加考試。另外學(xué)生若對(duì)此次ETS成績(jī)?cè)u(píng)估有爭(zhēng)議，可以花錢申請(qǐng)復(fù)議分?jǐn)?shù)。不過(guò)通常情況下，ETS打分嚴(yán)格對(duì)學(xué)生能力評(píng)估都很客觀，復(fù)議成績(jī)變化比較小。

二、托福拼分

一般托福學(xué)生都將單次成績(jī)作為自己最終英語(yǔ)能力的證明。但從2019年8月1號(hào)起，伴隨著考試時(shí)間和強(qiáng)度的壓縮，ETS又提出了“My Best Scores” 政策，即考試可在近兩年成績(jī)中取單科最高分拼湊的總分作為最終成績(jī)。

從這個(gè)圖中的案例來(lái)看，豎排列出了同學(xué)前三次考試成績(jī)，橫排是每項(xiàng)每一次考試的成績(jī)。

橫向?qū)Ρ鹊贸觯哼@位同學(xué)閱讀最高考到過(guò)24，聽(tīng)力最高考過(guò)22，口語(yǔ)最高是21，寫作最高是23。把這四個(gè)最高分拼起來(lái)，得到MyBest Scores是90分。

盡管這位同學(xué)之前的三次考試從未上過(guò)90，但通過(guò)拼分政策，可以得到最高的MyBest Scores。

有74%的學(xué)校招生官接受“My Best Scores”,并且錄取要求沒(méi)有變動(dòng)，但有些學(xué)校還是只認(rèn)可單次的考試成績(jī)，所以考生在向?qū)W校提交最終托福成績(jī)時(shí)要確定學(xué)校的成績(jī)認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。

三、托福考試送分

在被目標(biāo)學(xué)校錄取之前，考生需要按照學(xué)校要求提交托福成績(jī)。托福官方成績(jī)單分為三種寄送方式：在線預(yù)訂，傳真預(yù)訂與郵寄預(yù)訂，其中在線預(yù)訂是最為方便，也是使用最多的方式。

1、在線預(yù)訂

如要選擇托福官方分?jǐn)?shù)報(bào)告接收對(duì)象，需要登錄 TOEFL iBT 帳戶，然后選擇位于首頁(yè)的“報(bào)名考試/預(yù)訂分?jǐn)?shù)報(bào)告”。點(diǎn)擊“服務(wù)”產(chǎn)品類型，并點(diǎn)擊“繼續(xù)”。選擇考試日期，點(diǎn)擊“繼續(xù)”。查找學(xué)校作為分?jǐn)?shù)報(bào)告收取人，并且遵照后續(xù)屏幕上的提示。

2、通過(guò)傳真預(yù)訂

填寫?TOEFL iBT Additional Score Report Request Form (PDF) (PDF)。將其連同報(bào)名注冊(cè)號(hào)及信用卡/借記卡信息一并傳真至 1-610-290-8972。

3、通過(guò)郵寄預(yù)訂

打印并填寫?TOEFL iBT Additional Score Report Request Form (PDF) (PDF)。將其連同付款郵寄至：

ETS-TOEFL iBT

P.O.Box 6153

Princeton, NJ 08541-6153 USA

送分注意事項(xiàng)：

1、在線訂購(gòu)者，ETS收到學(xué)生申請(qǐng)的 3–5 個(gè)工作日之后，會(huì)郵寄分?jǐn)?shù)報(bào)告。對(duì)于以郵寄或傳真方式訂購(gòu)者，ETS在收到申請(qǐng) 10 個(gè)工作日后，郵寄分?jǐn)?shù)報(bào)告。對(duì)于在考試報(bào)名時(shí)有向院校申請(qǐng)郵寄的情況，ETS將在考試結(jié)束約 13 日后向指定的成績(jī)單接收對(duì)象發(fā)送官方分?jǐn)?shù)報(bào)告。但是郵寄到世界各地點(diǎn)的速度不確定。目標(biāo)院校是美國(guó)境內(nèi)的話，需要 7-10 日的郵寄時(shí)間；如果目標(biāo)院校是美國(guó)境外的其他地區(qū)，需要 4-6 周的郵寄時(shí)間。

2、學(xué)生向目標(biāo)院校提交了幾次托福成績(jī)，到底取自哪次分?jǐn)?shù)學(xué)生需要跟分?jǐn)?shù)接受機(jī)構(gòu)認(rèn)可。

以上就是關(guān)于托福水平考試的全部?jī)?nèi)容了，看到這里，已經(jīng)深深感受到你對(duì)托福考試的認(rèn)真以及勢(shì)在必得，希望你能考出一個(gè)好成績(jī)，不負(fù)期望，無(wú)愧努力！

托福聽(tīng)力如何考到28+分？具體該怎么做？

我的托福聽(tīng)力是如何從17分逆襲到28分的？

錄取學(xué)校University of Southern California

先上成績(jī)單，從16年的12月第一次，到17年的6月第四次刷托福，我的聽(tīng)力是分?jǐn)?shù)漲幅最大的一項(xiàng)，成為了我最后破百的關(guān)鍵。

可以說(shuō)，在這7個(gè)月里，我經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的聽(tīng)力訓(xùn)練，獲得了滿意的成績(jī)，我可以，你也可以！

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可能是因?yàn)樯磉呌型瑢W(xué)自學(xué)，或是之前的幾次報(bào)班經(jīng)歷后殺托的成績(jī)并不理想，我對(duì)報(bào)班一直有抵觸情緒。并且，我對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力也很自信，甚至一度認(rèn)為報(bào)班是" 低能 " 的表現(xiàn)。然而，實(shí)踐證明，它并不是一件令人羞愧的事情，只要有條件，報(bào)班不失為一種短期發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}，找到突破口取得進(jìn)步的捷徑。

在遇見(jiàn)我的托福聽(tīng)力老師李雨臻后，她針對(duì)我的情況，系統(tǒng)地梳理了我的不足之處，提供了實(shí)踐性很強(qiáng)的解決方案——聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，要把文章當(dāng)成一個(gè)整體聽(tīng)，主動(dòng)搭建文章的邏輯結(jié)構(gòu)。

剛開(kāi)始我不以為然，以為這又是一個(gè)老師提出來(lái)的新套路。因?yàn)槲以谥暗膶W(xué)習(xí)中，有老師和我分享" 托福聽(tīng)力最重要的是會(huì)筆記 "，有老師和我分享" 托福聽(tīng)力最重要的是要聽(tīng)懂文章 "，當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得李老師只是又強(qiáng)調(diào)了一個(gè)新方面罷了。然而事實(shí)證明我錯(cuò)了，在大量的練習(xí)中，我領(lǐng)悟到在托福聽(tīng)力中，筆記、聽(tīng)懂文章、聽(tīng)懂文章的邏輯結(jié)構(gòu)，全都很重要。但是，學(xué)好它們是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，有前后之分。

聽(tīng)力

" 聽(tīng)力沒(méi)有25分你就不要記筆記。" 我以前曾對(duì)這句話一笑而過(guò)，天真地認(rèn)為托福聽(tīng)力不記筆記就不能聽(tīng)，但現(xiàn)在又不得不佩服它其中的科學(xué)性。

對(duì)于像我這樣的聽(tīng)力小白，其實(shí)一開(kāi)始要做的就是學(xué)會(huì)聽(tīng)音辨音，得先聽(tīng)懂才能做筆記。怎么做呢？很簡(jiǎn)單，聽(tīng)錄音背單詞，背單詞的時(shí)候主動(dòng)把單詞的音標(biāo)記下來(lái)，并且模仿單錄音里的讀音。在這個(gè)過(guò)程中，既可以加深單詞的記憶印象、也可以訓(xùn)練口語(yǔ)、更重要的，它能夠?yàn)槲覀兎直媛?tīng)力錄音中的單詞打下基礎(chǔ)，可謂一舉多得。

等到單詞沒(méi)問(wèn)題了，現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)把整篇聽(tīng)力材料聽(tīng)懂，習(xí)慣聽(tīng)力材料中的語(yǔ)速。在我看來(lái)，聽(tīng)力其實(shí)和閱讀一樣，需要經(jīng)歷一個(gè)從詞到句、從句到段落、從段落到文章主體的過(guò)程。這一階段最重要的就是精聽(tīng)。使用TPO的材料，第一遍做題，然后反復(fù)精聽(tīng)聽(tīng)力材料，直到把每一句話都聽(tīng)懂。精聽(tīng)有幾種方法，一種就是聽(tīng)寫，聽(tīng)一句寫一句；一種是直接聽(tīng)；一種是加速聽(tīng)。我建議可以交替使用，直至把聽(tīng)力材料吃透，吃懂。聽(tīng)不懂的句子可以摘錄下來(lái)，把其中的詞組標(biāo)紅加粗，反復(fù)聽(tīng)，下面我放一個(gè)我的練習(xí)表格截圖。

TPO材料的使用也有方法，可以按難度來(lái)，可以按學(xué)科來(lái)，后期最好是配套聽(tīng)模擬考試，因人而異。然后聽(tīng)完TPO可以嘗試聽(tīng)SSS科學(xué)美國(guó)人，或者加速聽(tīng)，強(qiáng)迫自己習(xí)慣英語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境。

文章主要結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在我的英語(yǔ)材料都能聽(tīng)懂了，接下來(lái)就是要會(huì)抓文章的主要結(jié)構(gòu)，也就是我遇見(jiàn)李老師時(shí)，她具體指出我不足的地方。為什么要抓結(jié)構(gòu)呢？

首先，主旨題和結(jié)構(gòu)有關(guān)。其次，每個(gè)細(xì)節(jié)題的考察其實(shí)也和結(jié)構(gòu)有關(guān)，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)只考察一個(gè)細(xì)節(jié)題，要么是觀點(diǎn)，要么就是事例。掌握了聽(tīng)力的結(jié)構(gòu)，也就是把握了聽(tīng)力大致方向，給自己吃了一顆定心丸，為之后的筆記整理，聽(tīng)力考點(diǎn)提取，也有幫助。

具體怎么做呢？其實(shí)就是要能夠重述出聽(tīng)力材料的主要內(nèi)容。這篇文章講了啥？有幾個(gè)部分或者層次？它們之間的關(guān)系是什么？轉(zhuǎn)折在哪里？舉了幾個(gè)例子？分別是什么作用？作者最后的結(jié)論是什么？等等問(wèn)題你都需要在精聽(tīng)后回答上來(lái)，只有這樣，聽(tīng)力材料的理解才不會(huì)僅僅停留在表面。

完成以上三步，其實(shí)如果你記憶力夠好，并且有一定的做題技巧，拿到25分并不是一樣難事了。但是，為了應(yīng)付越來(lái)越難的托福聽(tīng)力考試，學(xué)會(huì)記憶筆記也是一項(xiàng)必備的知識(shí)點(diǎn)。下面就說(shuō)一下我記筆記的個(gè)人習(xí)慣吧。

筆記

記筆記，越簡(jiǎn)潔越好，我只記名詞，動(dòng)詞一律畫箭頭，上升下降全都是用箭頭表示，不會(huì)寫的名詞、人名寫開(kāi)頭段大寫字母，特殊的考點(diǎn)、表示情感的詞（如：interesting）劃上星號(hào)，文章的轉(zhuǎn)折點(diǎn)標(biāo)上轉(zhuǎn)折符號(hào)……?？傊阕詈媚苄纬梢惶鬃约旱墓P記方法。學(xué)會(huì)使用你自己的符號(hào)后要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化筆記，預(yù)測(cè)考點(diǎn)，在把握文章大體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地記筆記，而不是啥都記，這樣往往會(huì)漏聽(tīng)到一些關(guān)鍵的聽(tīng)力信息。

最后，就是要適應(yīng)考試環(huán)境了。開(kāi)始進(jìn)行套題記時(shí)訓(xùn)練、讀題訓(xùn)練，特別是讀題，有些同學(xué)聽(tīng)力雖然沒(méi)有問(wèn)題，但是輸在了審題審選項(xiàng)方面，要學(xué)會(huì)讀選項(xiàng)，句子長(zhǎng)時(shí)直接先看主謂賓，細(xì)致讀題，不要大意失荊州。

我托福考了，聽(tīng)力28分； 閱讀27分；口語(yǔ)19分；寫作22分 想考100分以上，怎么提高呢？

我 28 29 22 24?？偡?03.
你聽(tīng)力可以，托福就主要就是考聽(tīng)力嘛，所以稍微努力一下還是很有希望的?？谡Z(yǔ)12題多準(zhǔn)備點(diǎn)段子吧，自己寫，或者拿別人好的。3456題要多練，練的時(shí)候一定要計(jì)時(shí)，45s之內(nèi)一定要說(shuō)完，計(jì)時(shí)器網(wǎng)上有下，專門對(duì)托福的，就這樣練。藍(lán)色delta上面的題還不錯(cuò)，每天沒(méi)事的時(shí)候就練。多用手勢(shì)，手勢(shì)對(duì)英語(yǔ)很重要，至少我這樣認(rèn)為。
寫作 多寫多改吧，綜合寫作我是good 獨(dú)立的是fair。綜合主要還是聽(tīng)力，一般都是用模板，但是模板我覺(jué)得不是關(guān)鍵，主要還是聽(tīng)得好不好。

托福閱讀為什么到不了28分？

每個(gè)問(wèn)題都有方方面面的原因，考生都存在著問(wèn)題，但是自己發(fā)現(xiàn)不了，或者不當(dāng)回事。

在此，雅托英語(yǔ)我就給大家說(shuō)道說(shuō)道，考生可對(duì)應(yīng)參考，以期對(duì)大家有所幫助，一起來(lái)看看吧！

托福閱讀答題順序錯(cuò)誤，順序影響速度，最后對(duì)考試得分有影響。大家在托福閱讀答題時(shí)到底是要看文章還是先讀題，就跟“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題一樣難解。

托福閱讀答題思路錯(cuò)誤，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)學(xué)生說(shuō)“這道題做錯(cuò)主要是由于大家當(dāng)時(shí)想多了”。托福閱讀的選項(xiàng)之間意思很貼近。但是托福閱讀基本是在考paraphrase(釋義)。如此在做題時(shí)肯定是要注意：答案都是在文章里是可以直接找的到的，不要去做任何推斷，就算是所謂的推斷題。

托福閱讀答題技巧運(yùn)用不熟練，首先大家做題時(shí)必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性。在此的主動(dòng)表示了讀文章時(shí)還要主動(dòng)思考并預(yù)判下文以及出題點(diǎn)。同時(shí)這招還是很多高分學(xué)員分享的經(jīng)驗(yàn)。那么，“采取主動(dòng)預(yù)判的做題方式，能夠幫助你更快的完成題目”這就是一種做題技巧。不過(guò)，知道了技巧和會(huì)運(yùn)用可是兩碼事。如何熟練的運(yùn)用?要做系統(tǒng)的訓(xùn)練：托福閱讀的每篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模⑶疫@種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬆Ｊ揭彩乔缚蓴?shù)。

托福閱讀的分?jǐn)?shù)只有四檔：20分以下，20-25，26-28，還有穩(wěn)定28以上。一般來(lái)講20分以下一定是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，這里的基礎(chǔ)知識(shí)包括高中、四級(jí)等基礎(chǔ)單詞，也包括常見(jiàn)的語(yǔ)法知識(shí)積累和初步的提取句子主干的能力，以及最常見(jiàn)題型的基本套路。

這個(gè)階段談所謂的做題方法和技巧意義不太大，夯實(shí)腳下的每一寸土地是最高效的做法。20-25分一般是確保托福詞匯有90%的正確率、熟練掌握簡(jiǎn)化、目的以及推斷等題型的套路，對(duì)于長(zhǎng)難句的主干有比較強(qiáng)的把握能力。在這個(gè)階段一般需要相對(duì)大量集中的定時(shí)練習(xí)和積累。各位常說(shuō)的刷題發(fā)生在這個(gè)階段往往是最有效的。以上兩個(gè)分?jǐn)?shù)段之后我們專門來(lái)講。但是如果你的閱讀偶爾能做到25分(平均每篇錯(cuò)兩個(gè))甚至更高一些，卻很難穩(wěn)定碰到28呢?在這個(gè)分?jǐn)?shù)段你可能已經(jīng)把托福單詞刷了三五遍差不多爛熟于心，甚至TPO都已經(jīng)被你蹂躪一遍了，而做題的時(shí)候你可能常常能感到單個(gè)的題目拿在手里問(wèn)題一般不大，但做完后你卻對(duì)整篇文章幾乎一無(wú)所知的尷尬狀況，與之對(duì)應(yīng)的是你做以最后一道題為代表的考察主旨的題目的時(shí)候基本都舉步維艱。如果以上這些是你經(jīng)歷過(guò)的，那么你需要認(rèn)真讀下本文并試著揉到自己的練習(xí)中。

一般來(lái)講，如果你能夠到25分，那么你基礎(chǔ)能力的積累已經(jīng)問(wèn)題不大，所以應(yīng)對(duì)局部的文章細(xì)節(jié)沒(méi)有問(wèn)題，再提高就只能從把握文章主干和脈絡(luò)入手，而這也是真正讀懂文章的關(guān)鍵所在，如果能熟練把握到這一點(diǎn)，解決包括小結(jié)題在內(nèi)的主旨相關(guān)題目就柳暗花明了。在沒(méi)有經(jīng)過(guò)指導(dǎo)的情況下，很少有同學(xué)能自發(fā)意識(shí)到文章本身的結(jié)構(gòu)套路，這也是本文希望能傳達(dá)給各位的。

眾所周知的是，TPO的文章全部是說(shuō)明文，而說(shuō)明文最大的特點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)，具體體現(xiàn)就是全文充斥著觀點(diǎn)+支持內(nèi)容這種結(jié)構(gòu)。小則就是兩句話，大了就是段首句引領(lǐng)一段的主旨。并非所有，但事實(shí)上絕大部分的段首句都能全部或者大部分體現(xiàn)段落的主旨。如果你能夠通過(guò)大量的分析練習(xí)提高自己對(duì)段首句的判斷能力，從而增加自己對(duì)下文的期待能力，那么突破25穩(wěn)定到28+是很容易的一件事情。舉個(gè)例子：我們以TPO中可能是最難的一篇文章TPO16-1 Trade and the Ancient Middle East為例示范一下這個(gè)觀點(diǎn)。

之所以說(shuō)這篇文章難，其實(shí)是指這篇文章的單詞難、復(fù)雜句子多，大量的內(nèi)容難于理解。但在我看來(lái)它又是簡(jiǎn)單的，因?yàn)檎恼碌慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，基本一眼掃過(guò)去就知道整篇文章的思路和脈絡(luò)，甚至題目的答案也都出現(xiàn)在了該出現(xiàn)的地方，通性通法都可以解決。如何判斷的呢?我們來(lái)看看這篇很有難度的文章的四段段首句。