托福機(jī)經(jīng)分享

托福機(jī)經(jīng)分享

第四篇
學(xué)生找Prof
教授上來(lái)就向?qū)W生抱怨（少見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)蒙了）：要通過(guò)一個(gè)放映film來(lái)講解法國(guó)革命，但是學(xué)校的工作人員不理解他（有題），托了很長(zhǎng)時(shí)間才給了他一個(gè)video tape,但教授要的是 film reel，然后教授華麗的通過(guò)類(lèi)比聽(tīng)tape跟到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)orchestra是兩種感覺(jué)來(lái)說(shuō)明video tape根本不行（有題），然后教授說(shuō)要到其他學(xué)校借film reel，所以到周五才放映（有題）。然后教授才想起來(lái)問(wèn)學(xué)生找他有什么事（囧）
學(xué)生說(shuō)這周五是parent weekend，家長(zhǎng)回來(lái)，遇到了time conflicts（目的題），教授說(shuō)他不管，academic schedule 上沒(méi)寫(xiě)有parent weekend這回事（有題），而且這次放映很重要（教授態(tài)度題），最后教授建議女孩帶她父母一起來(lái)看電影（囧）。
第五篇
關(guān)于ecological system
講關(guān)于一個(gè)isolated 的島上生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)。首先島的兩個(gè)geological因素決定生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)：1.size 2. location（有題），然后分別就兩個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行了展開(kāi)（這里我就不細(xì)講了，貌似沒(méi)題）。
然后教授就講到了一個(gè)XXX人的很有名的理論（主旨題）指出了促使島上生態(tài)環(huán)境發(fā)生變化的兩個(gè)forces,一個(gè)是 migration rate，另一個(gè)是extinction rate。
首先教授講migration rate，這塊記得不是很清楚了，反正印象就是migration在早期起的作用很大，但到后期就越來(lái)越小了，因?yàn)橥鈦?lái)者很難撼動(dòng)settled的物種的地位的。
然后就講到extinction rate，是促使系統(tǒng)生物數(shù)目減少的力量，談的比較多，大意是只有數(shù)量很大的物種能夠活下來(lái)，而那些弱勢(shì)物種是對(duì)natural disaster很vulnerable的（有細(xì)節(jié)多選題，挺難的）
然后教授就贊這個(gè)理論的準(zhǔn)確性，教授說(shuō)的很巧妙，她說(shuō)雖然沒(méi)有明確證明這個(gè)理論是正確的，但至今還沒(méi)找到證明它不正確的理論（有題）。接下來(lái)教授舉了個(gè)印尼的島來(lái)證明這個(gè)理論，一場(chǎng)慘絕人寰的自然災(zāi)害完全摧毀了這個(gè)島的生態(tài)系統(tǒng)，然后說(shuō)先有weeds和beetles migrate來(lái)，然后形成了grassland的地貌，隨后吸引來(lái)了birds，又長(zhǎng)了樹(shù)，形成了forestland地貌（排序題）。
然后教授指出了這個(gè)理論的缺陷，他沒(méi)有告訴我們what is the new type specie of the ecological system.（有題）。
第六篇
人的psychological development
非常明顯的并列結(jié)構(gòu)，教授講了人的psychological development的四大原則（講了幾個(gè)記不清了，可能有遺漏）。
原則一：heredity and environment影響
physical方面舉例，父親長(zhǎng)得高，兒子普遍都高（heredity），吃的不好，長(zhǎng)得不高（environment）。然后就說(shuō)在心理方面，很難將二者的作用區(qū)分開(kāi)（有題），舉沒(méi)舉例子忘了。
原則二：生理和心理發(fā)展速度不同
記不太清了，反正教授說(shuō)不是左胳膊和右胳膊長(zhǎng)的速度不一樣（有題），而是說(shuō)有的年輕人長(zhǎng)的蠻成熟的，但是行為像小孩（有題）
原則四：不同階段沒(méi)有exact starting time和end time（有題）
并說(shuō)書(shū)上的關(guān)于階段的表上時(shí)間寫(xiě)的都是范圍（貌似有題）
最后說(shuō)了一個(gè)無(wú)足輕重的原則，沒(méi)有出題。
我遇到的加試是經(jīng)典的mm丟ID卡，神經(jīng)細(xì)胞和浪漫主義。
口語(yǔ)
第一題
五年后生活的變化。
第二題
是否同意money and power make the definition of the success.
第三題
Business School Policy
閱讀文章
不細(xì)說(shuō)了，大意是要把原來(lái)一白一晚上的兩節(jié)課都放到晚上上，校方并給出了兩個(gè)理由。
男生批判這個(gè)政策，第一上課的人晚上也可能有工作，第二，undergraduates 喜歡換到中午上課，晚上的時(shí)間有留給休息和朋友。
第四題
經(jīng)典的”process”型題
閱讀文章
marketing survey 有時(shí)候會(huì)missguiding，尤其當(dāng)問(wèn)諸如would you buy XXX這樣的問(wèn)題時(shí)，人們一般會(huì)根據(jù)social desirable answer來(lái)回答問(wèn)題，而不去根據(jù)their true thoughts。
聽(tīng)力文章
一家汽車(chē)公司準(zhǔn)備design 一輛環(huán)保無(wú)污染的green car，準(zhǔn)備市場(chǎng)調(diào)查來(lái)看消費(fèi)者的Interest.
調(diào)研結(jié)果非常好，消費(fèi)者表示這車(chē)無(wú)污染太好了，都想買(mǎi)。
于是設(shè)計(jì)并投產(chǎn)，銷(xiāo)量很差。說(shuō)明了消費(fèi)者的在問(wèn)卷上的answer dosen’t support their action.
第五題
典型的time conflict題
mm上Prof David 的課總遲到，因?yàn)榍懊鏁?huì)在一家restaurant打工，shift時(shí)間和上課時(shí)間很近，所以遲到，并會(huì)影響成績(jī)。
男生建議
一、reschedule the working time and come to the class earlier.
二、Drop this class and find one at night.
第六題
典型的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”題型
一個(gè)中心
Anti-form artists 要讓art accessible to all the people，所以就要使art inexpensive.
方法一
choose inexpensive painting materials
例子，一個(gè)artist arranged stones and used mirror to form a peticular scene.
方法二
put the exhibition outside
例子，一個(gè)artist put his exhibition in the fountain area at the center of town, 外面的風(fēng)使cloth 飛揚(yáng)，另外人們經(jīng)過(guò)時(shí)也可以很方便的欣賞。
寫(xiě)作
綜合
National park 收門(mén)票不好不公平，因?yàn)楣珗@是屬于所有公民的財(cái)產(chǎn)。會(huì)discourage人們參觀(guān)公園分散employee精力，影響服務(wù)質(zhì)量。太好了！公園是屬于所有公民的財(cái)產(chǎn)，但并不是所有人都使用，有的人從來(lái)不去，有的人一到夏天就去，那從來(lái)不去的人還得交稅讓總?cè)サ娜嗣赓M(fèi)玩，不公平!如果使用creative的方法，可以使鼓勵(lì)人們?nèi)ス珗@。
譬如，像黃石那樣的名園門(mén)票高點(diǎn)，無(wú)名的公園門(mén)票低點(diǎn)，有利于鼓勵(lì)人們?nèi)o(wú)名的公園。收門(mén)票的時(shí)候，employee可以接觸到所有的游客，就可以知道他們的想法和需要，就可以更新設(shè)施，知道參觀(guān)人數(shù)可以控制accident和emergence的發(fā)生，所以服務(wù)質(zhì)量提高了。
獨(dú)立
All universities should require their students to take a history course no matter what their majors are.（agree or disagree）

2017年托?？荚噲?bào)名費(fèi)用是多少？

2017年8月26日最新托福考試報(bào)名費(fèi)用為1761元。除此之外，還有托福轉(zhuǎn)考費(fèi)、退考費(fèi)、托福逾期報(bào)名費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。

其中托?？荚囐M(fèi)用包括，網(wǎng)考考試費(fèi)、逾期報(bào)名附加費(fèi)、轉(zhuǎn)考費(fèi)、恢復(fù)已取消的成績(jī)、成績(jī)?cè)鏊唾M(fèi)、口語(yǔ)、寫(xiě)作、單項(xiàng)復(fù)議、口語(yǔ)和寫(xiě)作雙項(xiàng)復(fù)議、托福復(fù)習(xí)套餐、折扣后報(bào)名費(fèi)、考費(fèi)差額等等，每項(xiàng)費(fèi)用都對(duì)應(yīng)不同的價(jià)格，在報(bào)名頁(yè)面可以自由勾選。以下為詳細(xì)列表。

注意：請(qǐng)登陸托福網(wǎng)站查看您所在地區(qū)是否設(shè)有任何交費(fèi)限制。

距考試日10天前(不含考試日和申請(qǐng)日)，均可申請(qǐng)取消考試。成功申請(qǐng)取消考試，將獲得相當(dāng)于考試費(fèi)50%的退款，其余50%被保留的費(fèi)用將用于支付報(bào)名工作和預(yù)留考場(chǎng)座位的費(fèi)用，而不退還。逾期報(bào)名附加費(fèi)不予退還。

擴(kuò)展資料

托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托福”。

TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿(mǎn)分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開(kāi)始計(jì)算的。例如：2003年1月18日參加考試，這次考試成績(jī)的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱(chēng)民間托福答案題庫(kù)。

英國(guó)內(nèi)政部于2014年4月初結(jié)束與美國(guó)教育考試機(jī)構(gòu)ETS的合作，不再承認(rèn)其旗下托福（TOEFL）和托業(yè)（TOEIC）兩大英語(yǔ)考試的成績(jī)。部分準(zhǔn)備赴英留學(xué)的中國(guó)學(xué)生反映已接到校方要求重新提供英語(yǔ)考試成績(jī)的通知。

參考資料 ?百度百科托福

8月考托福，要看哪幾個(gè)月機(jī)經(jīng)？

名師的預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)自己去買(mǎi)吧;如果要范看的話(huà),還是看08,09的,先08,后09.(本人看名師的預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng),其實(shí)也挺多的,看到后面就記不住了,我就干脆直接當(dāng)練口語(yǔ)(前兩題,自己計(jì)時(shí))和寫(xiě)作的題目)

托福機(jī)經(jīng)到底是什么玩意兒？

機(jī)經(jīng) 機(jī)考精華 就是歷年考過(guò)的真題 托福出題有時(shí)候會(huì)按照一定的規(guī)律重復(fù)1~2年以前出過(guò)的題 所以有時(shí)候通過(guò)機(jī)經(jīng)可以猜題 你可以考前在太傻網(wǎng)看一看過(guò)去1年~2年的題目 也許可以在考試的時(shí)候遇到一樣的

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