新西蘭留學(xué)護(hù)理

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新西蘭奧克蘭理工大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭奧塔哥大學(xué)等名校均開設(shè)了護(hù)理專業(yè)，新西蘭留學(xué)護(hù)理專業(yè)，可以優(yōu)先考慮這幾所院校，這幾所院校不光擁有豐富的教學(xué)資源，所頒發(fā)的學(xué)位文憑也取得了國際廣泛認(rèn)證，名校就讀，文憑含金量高，回國可做認(rèn)證！

新西蘭留學(xué)護(hù)理優(yōu)勢

1、新西蘭護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景廣闊新西蘭的護(hù)理專業(yè)人才缺口較大，而在全球護(hù)理人才緊缺的現(xiàn)在，可預(yù)見未來很長一段時(shí)間，新西蘭的護(hù)理人才都將處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，中國留學(xué)生在新西蘭學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后，就業(yè)前景非常廣闊。

2、新西蘭護(hù)理專業(yè)廣受國際認(rèn)可新西蘭的護(hù)士學(xué)歷和注冊護(hù)士資格都受到了國際同業(yè)的廣泛承認(rèn)，新西蘭護(hù)士協(xié)會(huì)還是國際護(hù)士協(xié)會(huì)的重要成員，新西蘭學(xué)校所畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)人才，可以在新西蘭本國及澳大利亞等英聯(lián)邦國家直接工作就職。

3、新西蘭護(hù)理專業(yè)課程時(shí)間較短新西蘭護(hù)理專業(yè)的課程設(shè)置時(shí)間較短，留學(xué)生如果擁有護(hù)士專業(yè)背景，則只要在新西蘭的學(xué)校學(xué)習(xí)一年的語言課程和一年護(hù)理專業(yè)課程即可獲得學(xué)士學(xué)位，如中國?？谱o(hù)士學(xué)歷就可以通過這種課程升級為受到國際認(rèn)可的護(hù)士本科學(xué)歷。

4、新西蘭護(hù)理專業(yè)投資少回報(bào)快在新西蘭學(xué)習(xí)2年護(hù)理課程所產(chǎn)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)成本，只需要在新西蘭從事護(hù)理行業(yè)工作1年即可收回，可以說是投資少回報(bào)快的.高質(zhì)量教育投資項(xiàng)目。

新西蘭留學(xué)護(hù)理院校

1、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)。護(hù)士是健康系統(tǒng)成功發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵要素，奧克蘭理工大學(xué)護(hù)理學(xué)士專業(yè)被行業(yè)內(nèi)認(rèn)可為最優(yōu)秀護(hù)士培養(yǎng)課程之一。奧克蘭理工大學(xué)在護(hù)理的學(xué)術(shù)及實(shí)踐領(lǐng)域的強(qiáng)大來自于行業(yè)內(nèi)一流研究成果以及研究學(xué)者。

2、新西蘭梅西大學(xué)。梅西大學(xué)護(hù)理學(xué)士專業(yè)以其一流的護(hù)理課程設(shè)置及眾多在衛(wèi)生健康領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)的畢業(yè)生而成為當(dāng)?shù)啬酥潦澜缟献詈玫淖o(hù)理專業(yè)之一，并受到國內(nèi)外雇主的高度認(rèn)可和贊譽(yù)，因此該專業(yè)的絕大部分學(xué)生在畢業(yè)后的6個(gè)月內(nèi)都能夠順利找到自己的工作。此外，梅西大學(xué)的護(hù)理學(xué)士專業(yè)在QS排名系統(tǒng)內(nèi)的世界800多所大學(xué)中位居前列，51-100之間。

3、新西蘭奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)護(hù)理碩士是一個(gè)具有高度整合性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，通常來說學(xué)生可以用2年的時(shí)間就完成這個(gè)碩士課程，并導(dǎo)向新西蘭注冊護(hù)士的資格。該專業(yè)接受本科任何專業(yè)背景且最后兩年均分不低于B（百分制等級相當(dāng)于80分以上）的申請人。

4、新西蘭奧克蘭大學(xué)。它的護(hù)理這個(gè)專業(yè)給學(xué)生提供的是跨越了護(hù)理這個(gè)學(xué)科該學(xué)的基礎(chǔ)。除了理論上的知識，學(xué)生也能去參加很多的實(shí)踐以及研究，所以在整個(gè)過程中理論的基礎(chǔ)也能扎實(shí)，實(shí)踐的能力也得到了訓(xùn)練。

5、新西蘭東部理工學(xué)院。東部理工學(xué)院的護(hù)理學(xué)課程在新西蘭及國際范圍內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，學(xué)校畢業(yè)生將具備為各個(gè)年齡段的病患提供醫(yī)療服務(wù)的能力。東部理工學(xué)院的護(hù)理學(xué)課程授課在臨床藝術(shù)與技術(shù)中心（Clinical Arts and Technology Centre，CAT）進(jìn)行，這里為學(xué)生營造了與醫(yī)院實(shí)際環(huán)境十分接近的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生將在這里與其他的醫(yī)護(hù)人員一起工作，學(xué)習(xí)如何評估和管理醫(yī)院及社區(qū)的患者。

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