馬來亞大學(xué)會計研究生

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馬來亞大學(xué)會計研究生也屬于商科的一個分支，目前馬來亞大學(xué)通過與澳洲會計師公會的合作，也讓學(xué)生多了更多的實習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會，該課程主要面向會計學(xué)本科專業(yè)的畢業(yè)生展開教學(xué)，與其他專業(yè)相比，通過率比較高且有著良好的語言環(huán)境，專業(yè)的培訓(xùn)模式，吸引了不少的國內(nèi)學(xué)生前去馬來亞大學(xué)就讀。

馬來亞大學(xué)會計專業(yè)免考

馬來亞大學(xué)會計研究生

馬來亞大學(xué)（UM）的會計碩士課程（MAcc）是一項嚴(yán)格的課程，旨在為學(xué)生提供包括會計分析工具及其相關(guān)領(lǐng)域在內(nèi)的理論概念的高級知識和堅實基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生做好準(zhǔn)備，以應(yīng)對會計和商業(yè)以及學(xué)術(shù)界所面臨的挑戰(zhàn)，在這些領(lǐng)域中，對研究和實踐進(jìn)行強(qiáng)有力的分析至關(guān)重要且至關(guān)重要。

課程的結(jié)構(gòu)旨在使人們對理論以及與會計廣泛領(lǐng)域（特別是與報告和管理問責(zé)制有關(guān)）的相關(guān)實際問題有更廣泛的了解。通過講座，案例研究，書面作業(yè)，小組項目，演講和課堂討論的組合，每個學(xué)生都具備必要的知識和經(jīng)驗，以理解，發(fā)現(xiàn)問題并制定必要的研究策略以解決這些問題。

教學(xué)法旨在優(yōu)化學(xué)習(xí)過程的效率。每個學(xué)生必須完成至少46個學(xué)分的學(xué)習(xí)和研究活動，這些活動涵蓋了與會計相關(guān)的各個領(lǐng)域。平均而言，學(xué)生需要學(xué)習(xí)1-至2年。

該計劃提供從6.30 pm到9.30 pm的工作日班級，以及從9.00 am到6.00 pm的周末班級，重點是高質(zhì)量的教學(xué)和學(xué)生參與。候選人的最短和最長時間分別為三和八個學(xué)期。應(yīng)當(dāng)指出，候選人從學(xué)期中撤出的任何課程都將計入該課程的持續(xù)時間。

課程分為兩類：核心課程和選修課程。此外，要求學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行研究論文。課程和組件的設(shè)計使學(xué)生能夠最大程度地學(xué)習(xí)并發(fā)展對其職業(yè)發(fā)展必不可少的技能。學(xué)生必須修滿以下46個學(xué)分。

馬來亞大學(xué)會計研究生優(yōu)勢

1、通過率相對國內(nèi)要高。馬來西亞會計專業(yè)，擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，更聘請第三國的教授擔(dān)任老師。準(zhǔn)確的信息，專業(yè)的指導(dǎo)，完善的硬件，使得學(xué)生能更準(zhǔn)確地掌握acca的要領(lǐng)。

2、良好的英語語言環(huán)境。由于acca無論是官方教材還是其他版本的教材全部是英式的英文教材，因此，學(xué)習(xí)acca不但要擁有極高的英語閱讀能力，還要具備扎實的英語寫作功底。

3、專業(yè)的培訓(xùn)模式。在馬來西亞，acca的導(dǎo)師一般都是通過了統(tǒng)一的acca考試并積累了數(shù)年的高級財務(wù)管理經(jīng)驗的資深會員。在日常的課堂中，學(xué)員要跟隨導(dǎo)師的英式思維進(jìn)入模擬的或真實、典型的國際案例分析中，那么學(xué)員所獲知的便不再局限于書本固有的理論，可以通過對理論的理解自由靈活地應(yīng)用于現(xiàn)實中，并舉一反三。

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