馬來西亞理科大學教育學排名

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馬來西亞理科大學教育學排名比較不錯，該專業(yè)是馬來西亞理科大學的熱門專業(yè)之一，由學校的教育學院開設，設有本科、碩士、博士等課程，涉及教育學本科、文學碩士（教育）、咨詢碩士、教育管理與行政碩士、心理與教育測量碩士等專業(yè)分支，讓學生獲得專業(yè)的知識與技能，目前在QS排名中位居第151-200位。

馬來西亞理科大學專業(yè)有哪些

馬來西亞理科大學教育學排名

排名：QS第151-200名

教育學院（以前稱為CES，教育研究中心）成立于1970年，距理科大學組織（前稱檳城大學）成立僅一年。該學院的主要目的是培養(yǎng)理科研究生教師。提供教育學學士學位課程已有4年，并且該課程與科學學院（化學，物理，生物學和數(shù)學）的科學課程以及教育課程融為一體。該課程是當時馬來西亞第一個提供的課程。

現(xiàn)在被稱為教育學院（PPIP）的CES創(chuàng)造了自己的歷史，成為馬來西亞第一個開設教育學理學士課程和校外計劃（Off Campus Program）的中心。在理科大學級別，CES是語言中心，教育和多媒體技術部門以及校外研究部門的創(chuàng)始人。在1990年代初期，教育學院通過在課程工作模式下的各個教育領域提供教育學碩士學位，從而擴展了其碩士學位為課程作業(yè)模式。

馬來西亞理科大學教育學專業(yè)

1、文學碩士（教育）。文學碩士（教育）混合模式課程旨在提升教師、師資培訓師、教育行政人員及教育相關專業(yè)人士的專業(yè)素養(yǎng)。本課程旨在培養(yǎng)對各自專業(yè)領域的知識、理論、發(fā)展和問題有深刻理解的畢業(yè)生;并具備進行批判性反思教育相關研究的技能。

該課程是作為混合模式程序提供的，即它包括教授的核心課程的一部分（50％）和研究部分（50％）。學生可以選擇以全日制或非全日制形式攻讀文學（教育）混合模式學位課程。

2、咨詢碩士。通過課程工作進行的咨詢碩士是一項咨詢計劃，旨在為教師，大學和學院的咨詢與心理學講師，在咨詢與心理學領域有經(jīng)驗的人員，尤其是參與指導和幫助活動的人員以及專業(yè)人員提供咨詢 具有提供咨詢和心理服務的經(jīng)驗。

3、文科碩士（教育） - 教育管理與行政

學位：MA（Education） - Education Management and Administration

學制：2年，混合型；入學時間：9月

4、文科碩士（教育） - 心理與教育測量

學位：MA（Education）- Psychometrics and Education Measurement

學制：2年，混合型；入學時間：9月

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