馬來西亞國(guó)立大學(xué)教育專業(yè)

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馬來西亞國(guó)立大學(xué)教育專業(yè)是馬來西亞國(guó)立大學(xué)的熱門專業(yè)之一，提供本科、碩士、博士等階段的課程，其中教育學(xué)博士有學(xué)前教育、教育社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)教育、教育心理學(xué)、商業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)前教育等專業(yè)方向，在2021QS世界大學(xué)排名中位居第151-200位，可幫助學(xué)生掌握相應(yīng)的知識(shí)與技能。

馬來西亞國(guó)立大學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

排名：QS第151-200名

教育系的設(shè)立，主要是為各教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專業(yè)的師資。隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，社會(huì)人士對(duì)教育工作者在教育理念、理論、相關(guān)科目的專業(yè)知識(shí)，甚至于實(shí)務(wù)教學(xué)上的要求與期望也大大提高了。

教育部目前致力于把教師專業(yè)化，國(guó)立大專的教育系則在大專資格師資培訓(xùn)上扮演了舉足輕重的角色。然而教育系在馬來西亞是相當(dāng)熱門的科系，每年吸引很多本地生以及國(guó)際生報(bào)讀。

1、教育學(xué)博士。專業(yè)方向：指導(dǎo)和咨詢、英語作為第二語言的教學(xué)、課程與教育學(xué)、特殊教育、馬來語教育、伊斯蘭教育、計(jì)算機(jī)教育、科學(xué)教育、商業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)前教育、體育管理、教務(wù)管理、教育社會(huì)學(xué)、資源和信息技術(shù)、數(shù)學(xué)教育、阿拉伯語教育、歷史教育、經(jīng)濟(jì)學(xué)教育、文學(xué)教育、教育心理學(xué)、技術(shù)和職業(yè)教育、成人和職業(yè)發(fā)展教育、計(jì)量與評(píng)價(jià)

2、成人與專業(yè)發(fā)展教育博士。成人與專業(yè)發(fā)展教育專業(yè)為教育專業(yè)領(lǐng)域之一，亦為多學(xué)科之科際整合領(lǐng)域。學(xué)生需扎實(shí)的掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)，方能配合整體教育的發(fā)展及擴(kuò)展總體研究的成果。尤其在倡導(dǎo)成人教育國(guó)際化的今天，此一學(xué)門已發(fā)展為跨國(guó)學(xué)者共同研究的新領(lǐng)域。

3、商業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育博士。商業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)結(jié)合時(shí)代發(fā)展，針對(duì)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)人群的調(diào)查研究，對(duì)商業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和方法，旨在向?qū)W生進(jìn)行全方位、多角度的介紹，幫助他們了解和掌握創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和規(guī)律，從而提高他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。

馬來西亞國(guó)立大學(xué)教育專業(yè)就業(yè)

馬來西亞教育專業(yè)畢業(yè)生主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育、人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等工作。

普通高校是教育史此等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。此外，教育史專業(yè)的學(xué)生可以多學(xué)一些其他方面的技術(shù)，向教師、行政助理、文秘等工作崗位發(fā)展。

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