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推薦班級：CATTI三級筆譯暢學全程班
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課程價格：3280元
主講老師：馬茜、田瑞雪、周雪
適用人群：
1、大學六級水平，或大學四級取得550分以上者
2、筆譯從業(yè)人員，或未來希望從事翻譯相關工作
3、想要獲得CATTI筆譯三級證書的學員
4、MTI希望提高筆頭翻譯能力的學員
教學目標：
1.掌握筆譯基本詞匯、基本句式和基本技能
2.掌握筆譯綜合和實務各題型必備答題技巧
3.用處考生順利取得CATTI筆譯三級證書
4.掌握筆譯基本原則、句子結構與邏輯的切分，培養(yǎng)良好翻譯習慣
5.提升復雜信息的篩選提煉、歸納總結及推理轉述能力
6.系統(tǒng)提升英譯漢和漢譯英翻譯技能
課程設置
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馬茜：北京某高翻學院院長，畢業(yè)于北京外國語大學，人事部CATTI二級口譯證書，國內、國際大型會議交傳、同傳傳譯，擁有數(shù)千場的口譯實戰(zhàn)經驗，常年活躍在教學一線，授課條理清晰、思維敏捷，化繁為簡，頗具特色，在翻譯培訓界內享有極好的口碑，深受學員好評！
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學員對馬茜老師評價：馬老師的筆記方法太贊了，聽完之后能記住70%內容，這跟您的筆記法有關系，感覺備考也非常有信心，謝謝老師！
學員對馬茜老師評價：馬老師是我見過為數(shù)不多的好老師，非常具有親和力，講課通俗易懂，能學到很多知識，羨慕馬老師的翻譯水平，希望我也能像您一樣，哈哈。
翻譯資格推薦閱讀：口譯筆記練習六步曲
第一步——無限時中文視記練習：即看著中文文本，邊進行邏輯分析，邊記口譯筆記。無時間限制，認真分析原文結構，進行筆記。筆記完畢后，不看原文，用中文或者英文讀出筆記記錄的內容。對同一個段落可以反復練習三到四遍，直到產生最簡潔有效的筆記。該練習，由于無聽辨煩擾、無時間壓力，初學者可以充分熟悉筆記技巧，初步設計出自己的筆記體系。
第二步——英文視記練習：步驟同中文視記練習。練習時，需體會中、英文語言差異對筆記帶來的影響。
第三步——限時視記練習：以正常語速朗讀文章，記錄下朗讀完畢所需要的時間。然后以稍長于剛才朗讀時間的時間段為限，在限定時間內，看著中文/英文文本，記口譯筆記。比如，如果朗讀完原文的時間為1分30秒，則限定時間可為1分45秒，在1分45秒內要完成筆記，然后用中文或英文讀出筆記。
如果能在1分45秒內完成所有筆記，則將限定時間定為1分35秒，然后筆記、閱讀筆記。達到目標后，將時間限定為1分25秒-30秒，然后記筆記、閱讀筆記。該練習，可以模擬聽記時的時間壓力，培養(yǎng)迅速的區(qū)分主次信息、選擇筆記記憶點的能力。
第四步——中文聽記練習：聽中文原文，然后記筆記，記完之后用中文或英文翻譯剛才記錄的內容。同一段落可以反復練習兩遍，并將兩遍筆記進行對比和分析，找出問題所在。多余中國學生，由于中文是母語，聽力和輸入不是問題。放在聽辨上的精力要遠遠小于聽英文時的精力，可以用處學習者練習聽辨及筆記的結合，練習精力分配，找到聽和記的平衡點。
第五步——慢速英文聽記練習：聽英文原文，然后記筆記，記完之后用中文或英文翻譯剛才記錄的內容。同一段落可以反復練習兩遍，并將兩遍筆記進行對比和分析，找出問題所在，并體會中、英文語言差異對筆記帶來的影響。盡管語速較慢，由于是非母語，對聽辨的能力要求提高，需要更好的在聽和記之間進行精力分配。
第六步——標準語速英文聽記練習：方法同第五步。為充分消化聽辨的壓力，材料選取需從易到難，從熟悉的材料開始入手，難逐漸加大。材料內容，從邏輯結構清晰明了的演講或者新聞入手，然后進入到訪談、報道、大會發(fā)言等對需要較高邏輯分析的文章上來。反復練習，最終實現(xiàn)手耳并行，有條不紊。
最后，提醒大家，筆記固然重要，但是不能迷信筆記。在口譯過程中，永遠是腦記為主、筆記為輔，筆記不可取代腦記。另外，無論是看著文本視記還是聽原文聽記，筆記永遠是以邏輯分析和信息理解為基礎的，不分析，則無記錄。不理解，則無有效記錄。
