教育大小事兒
記述中小學(xué)家長(zhǎng)老師關(guān)心的事兒，旨在讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和老師...
發(fā)布時(shí)間: 2025-04-08 07:45:08
關(guān)於「秋葵」的繁體詩(shī)作，主要可參考以下幾首經(jīng)典作品及其繁體版本：
繁體原文：
「月瓣團(tuán)欒剪赭羅，長(zhǎng)條排蕊綴鳴珂。傾陽(yáng)一點(diǎn)丹心在，承得中天雨露多。」特色：以「赭羅」「鳴珂」等華麗意象描繪秋葵形態(tài)，末句「丹心」暗喻忠貞，體現(xiàn)詠物寄情的傳統(tǒng)。
繁體原文：
「誰(shuí)道紅葩夏日芳，獨(dú)留黃種吐秋光。五尺竹欄關(guān)不住，還將一半露宮妝?！?解讀：對(duì)比夏花與秋葵，以「宮妝」擬人化突顯其高雅，繁體用字如「誰(shuí)」「還」保留古韻。
繁體原文：
「八尺檐楹峻，枝高尚出楹。孤懷終自揭，仙掌曉來(lái)擎。似愧凌霜質(zhì)，徒矜向日名。寧隨鮑莊子，刖足有餘榮。」註解：借秋葵「向日」特性抒懷，末聯(lián)用春秋鮑莊斷足典故，繁體字「檐」「刖」強(qiáng)化歷史感。
文徵明題畫(huà)詩(shī)：「秋來(lái)炎艷試宮妝，蜜染薄羅裳」
蔣捷詞：「冷淡是秋花。更比秋花冷淡些」
總結(jié)：秋葵詩(shī)繁體書(shū)寫(xiě)注重意象與格律，用字如「欒」「赭」「檐」等兼具視覺(jué)美與文化厚度，符合古典詩(shī)詞審美。
溫馨提示：
