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《李生論善學者》原文及譯文賞析

李生論善學者

【原文】

王生好學而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學,信乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?”李生說之曰:“孔子云‘學而不思則罔’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何以謂之善學也?”王生益慍,不應(yīng)而還①走。居五日,李生故②尋王生,告之曰:“夫善學者不恥下問,擇善者從,冀聞道也。余一言未盡,而君變色以去,幾欲拒人千里之外,豈善學者所應(yīng)有邪?學者之大忌,莫逾自厭③,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯戒。”

【注釋】

①還:同“旋”,掉轉(zhuǎn)身。②故:特意。③厭:滿足

【譯文】

王生愛好學習而沒有掌握方法。他的朋友李生問他說:“有人說你不善于學習,是真的嗎?”王生因此而不高興,說:“凡是老師所講的,我都能記住它,這不也是善于學習嗎?”李生勸他說:“孔子說過‘學習,但是不思考,就會感到迷惑而無所得’,學習貴在善于思考,你只是記住老師講的知識,但不去思考,最終一定不會有什么成就,憑什么說你善于學習呢?”王生更惱火,不對李生的話做任何應(yīng)答,轉(zhuǎn)身就走了。過了五天,李生特意找到王生,告訴他說:“那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱,選擇最好的人跟隨他學習,希望聽到真理?。∥业脑掃€沒說完,你就變了臉色離開,幾乎要拒絕人千里之外,難道是善于學習的人所應(yīng)該具有的(態(tài)度)嗎?學習的人最大的忌諱,就是沒有超過自己就滿足,你為什么不改正呢?如果不改正,等年紀大了,虛度了歲月,即使想改過自勉,恐怕也來不及了!”王生聽完他的話,感到震驚,(醒悟過來,)道歉說:“我真不聰明,現(xiàn)在才知道你說得對。請允許我把你的話當作座右銘,用來展示明顯的警戒?!?/p>

【閱讀訓練】

1.解釋;

(1)志(2)說(3)逾(4)盍(5)迨

2.翻譯:

(1)或謂君不善學,信乎?

3.上述選段告訴了我們什么道理?

4.結(jié)合你的學習生活,談?wù)剳?yīng)該如何做一個善學者。

5.與“河曲智叟亡以應(yīng)”中的“亡”用法不同的一項是(D)

A.王生不說 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外見

6.翻譯下面的句子

“夫善學者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也?!?/p>

那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱,選擇最好的人,跟隨他,希望聽到真理??!

譯句:

7.選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項(C)

A.公問其故 B.廣故數(shù)言欲亡 C.故為之說 D.桓侯故使人問之

【參考答案】

1.(1)同“識”,記 (2)勸說 (3)超過 (4)何不 (5)等到

3.闡明勤學苦練出人才的道理,勉勵人們刻苦努力,提高道德修養(yǎng)。

4.要點提示:學貴善思;不恥下問;擇善而從之。

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