楊老師談教育
通過對地理教育的實(shí)踐、反思，發(fā)表對優(yōu)化教學(xué)的觀點(diǎn)。
發(fā)布時間: 2024年12月25日 13:05
題文
閱讀下表判斷：
盛世名稱
朝代
皇帝
形成的重要原因
開皇之治
隋朝
隋文帝
實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，銳意改革，重視人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)。
貞觀之治
唐朝
唐太宗
政治安定，選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。
開元盛世
唐朝
唐玄宗
貞觀之治奠定基礎(chǔ)，玄宗勤于政事，勵精圖治，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
以下表述是從上表信息得出的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)畫“√”；違背了上表內(nèi)容所表達(dá)的意思的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)畫“ⅹ”；是上表信息沒有涉及的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)畫“〇”。
（1）隋朝出現(xiàn)了開皇之治的局面。???????????????????????????????（??）
（2）開元盛世表明唐朝進(jìn)入了鼎盛時期。?????????????????????????（??）
（3）之所以出現(xiàn)貞觀之治是由于武則天選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。（???）????????????????????????????
（4）中國的盛世只有隋唐時期才會出現(xiàn)。?????????????????????????（??）
（5）古代盛世局面出現(xiàn)的重要原因是當(dāng)朝皇帝開拓進(jìn)取，措施行之有效。（??）
題型：未知 難度：其他題型
答案
（1）（?√?）（2）（?○?）（3）（?×?）（4）（?×?）（5）（√ ）
解析
本題考查隋唐時期出現(xiàn)的盛世局面的有關(guān)知識。
（1）隋文帝統(tǒng)一中國后，由于他明白到“古帝王沒有好奢侈而能持久的”之道理，所以由他輔政時開始，就提倡生活節(jié)儉，這種躬行節(jié)儉，使人民的負(fù)擔(dān)相應(yīng)得到減輕，而且有利于各項(xiàng)措施的推行。隋文帝在位時，對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面進(jìn)行改革，正由于這些措施的推行，隋在文帝統(tǒng)治的最初二十多年間，政治清明，人口增加，府庫充實(shí)，外患不生，社會呈現(xiàn)了一片繁榮，歷史稱為“開皇之治”。這些內(nèi)容在表格中明顯地概括指出，屬于表格中顯性的內(nèi)容。所以畫√；
（2）開元盛世是唐玄宗（李隆基）統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世。唐玄宗治國之道以道家清靜無為思想為宗，提倡文教。前期（開元年間）政治清明，勵精圖治，任用賢能，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，使得天下大治，唐朝進(jìn)入全盛時期，并成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)盛的國家，史稱“開元盛世”，前后共29年?！伴_元盛世表明唐朝進(jìn)入了鼎盛時期”這是史實(shí)，但本題表格中并沒有涉及此內(nèi)容，所以畫〇；
（3）“貞觀”是唐太宗李世民的年號，貞觀之治是指唐朝初期出現(xiàn)的太平盛世。由于唐太宗能任人為賢，知人善用；開言路，虛心納諫，重用魏征等；并采取了一些以農(nóng)為本，減輕徭賦，休養(yǎng)生息，厲行節(jié)約，完善科舉制度等政策，使得社會出現(xiàn)了安寧的局面。當(dāng)時年號為“貞觀”（627年--649年），史稱“貞觀之治”這是唐朝的第一個盛世，同時為后來的開元盛世奠定了基礎(chǔ)。由此可見，貞觀之治出現(xiàn)在唐太宗時期，而不是武則天時期，所以畫×；
（4）隋唐是我國歷史上最為繁榮開放的一段時期。隋朝開創(chuàng)性的政治制度和經(jīng)濟(jì)繁榮為唐朝加強(qiáng)中央集權(quán)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了條件。唐初統(tǒng)治者吸取了隋亡的教訓(xùn)，勤于政事，政治清明。如唐太宗在位時期，善于用人納諫，完善了三省六部制、科舉制等調(diào)整統(tǒng)治的政策和措施，為唐朝前期繁盛的局面打下了基礎(chǔ)。唐初，幾代帝王的勵精圖治以及發(fā)展生產(chǎn)的努力。人民安居樂業(yè)后辛勤勞動，創(chuàng)造了大量的財(cái)富，為唐朝前期的繁盛做出了重大貢獻(xiàn)。所以，這段時期出現(xiàn)的盛世局面多，但盛世局面的出現(xiàn)并非是隋唐獨(dú)創(chuàng)，比如漢朝時有“文景之治”“光武中興”等，清初時有“康熙盛世”等，所以這句話是錯誤的，畫×；
（5）一般來說，在經(jīng)歷了長時間大混亂，民生凋弊，經(jīng)濟(jì)崩潰后，改朝換代時，初代統(tǒng)治者較為睿智（如隋文帝、唐太宗等），有意休生養(yǎng)息，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，整個社會自上而下呈現(xiàn)出一種奮發(fā)的態(tài)勢，經(jīng)過較長一段時間的發(fā)展，就有可能會出現(xiàn)“盛世”，這種情況也可能發(fā)生在一個朝代中期青黃不接之時，也叫作中興之治（如“光武中興”）。之所以有各種盛世局面的出現(xiàn)，往往是當(dāng)朝皇帝善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開拓進(jìn)取，措施行之有效、有利于農(nóng)業(yè)等的發(fā)展，從本題表格中可以概括得出這個重要原因，因此畫√。
考點(diǎn)
據(jù)培訓(xùn)啦專家說，試題“閱讀下表判斷：盛世名稱朝代皇帝形成的重要.....”主要考查你對 [南北方統(tǒng)一與隋朝的建立 ]考點(diǎn)的理解。
南北方統(tǒng)一與隋朝的建立
隋朝的建立和統(tǒng)一：
581年，北周外戚楊堅(jiān)代周稱帝，改國號為隋，年號開皇，定都長安。楊堅(jiān)即是隋文帝。589年，他派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北。
開皇之治：
隋文帝楊堅(jiān)所統(tǒng)治的開皇年間，史稱“開皇之治”。隋文帝是一個勵精圖治的開國皇帝，他順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，完成了統(tǒng)一大業(yè)，并從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面推行了一系列的改革措施，鞏固了統(tǒng)一，強(qiáng)化了中央集權(quán)。開創(chuàng)了一個繁榮安定的社會局面。他總結(jié)了歷代帝王“未有奢華而得長久者”的教訓(xùn)，倡導(dǎo)并且力行節(jié)儉，使得節(jié)儉成為一種良好的社會風(fēng)氣。
隋朝滅亡：
隋煬帝的暴政，使得生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞，加之天災(zāi)嚴(yán)重，民不聊生。百姓被迫起而反抗。611年，山東長白山農(nóng)民首先發(fā)動起義，各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)。其中，最主要的是翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍。在農(nóng)民軍的打擊下，隋朝統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖。618年。隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
隋朝的特點(diǎn)：
短暫而繁榮
?
秦朝和隋朝的對比：
1、相同點(diǎn)：
（1）結(jié)束了分裂，完成了國家的統(tǒng)一：隋滅陳完成統(tǒng)一，秦滅六國完成統(tǒng)一。
（2）開創(chuàng)了新的政治制度并被后世所沿用：秦代的皇帝制度，三公九卿制度，隋朝的三省六部制度。
（3）都有大規(guī)模的工程建設(shè)：秦代萬里長城，隋代的大運(yùn)河。
（4）都因?yàn)楸┱晦r(nóng)民起義推翻，二世而亡。
（5）都為后繼王朝提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奠定了后世王朝繁盛的基礎(chǔ)。漢代統(tǒng)治者吸收秦亡教訓(xùn)，注重輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，政治上漢承秦制，漢武帝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)。唐代統(tǒng)治者吸收隋亡教訓(xùn)，認(rèn)識到了人民的力量，與民休息，政治上繼承了三省六部制和科舉制，出現(xiàn)了“貞觀之治”。
2、不同點(diǎn)：
（1）取得政權(quán)和統(tǒng)一的方式不同：秦始皇是王位繼承取得政權(quán)，橫掃六國而完成統(tǒng)一；隋朝是楊堅(jiān)代周建立政權(quán)，滅陳完成統(tǒng)一。
（2）所處的歷史時代不同：秦朝是封建社會的初期，隋朝是封建社會的繁榮期。
（3）治國的重點(diǎn)不同，影響不同。秦代以法為教，以吏為師，實(shí)行法家思想治國；隋朝學(xué)習(xí)儒家，以儒家為思想治國。
（4）對待知識分子的態(tài)度不同：秦代“焚書坑儒”，隋代“科舉制”大量選拔庶族人才。
隋朝的政策：
?
隋朝的疆域：
?
隋朝對的封建社會發(fā)展的影響：
1.完成統(tǒng)一，結(jié)束分裂，為唐代和以后社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.繼承了均田制，租調(diào)制，為唐代沿用并且革新，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；繼承發(fā)展了府兵制，并為唐代做沿用完善。
3.開鑿大運(yùn)河，促進(jìn)了后世經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展。
4.隋末暴政為后代王朝的統(tǒng)治者提供教訓(xùn)，為“貞觀之治”奠定基礎(chǔ)。
5.隋朝政治經(jīng)濟(jì)繁榮強(qiáng)盛，開啟了隋唐時期封建社會的盛世局面。
溫馨提示：