題文
（7分）日本是近代亞洲唯一走上近代化道路的國(guó)家。它在崛起的同時(shí)，也給亞洲鄰國(guó)帶來(lái)了很大的傷害。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材抖一???? 646年元旦，孝德天皇頒布“改新”詔書(shū)：廢除貴族私有的屯倉(cāng)、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國(guó)家所有；中央設(shè)二官八省一臺(tái)，地方高國(guó)、郡、里；實(shí)行征兵制。
——摘自人教版九年級(jí)教參????????????????????????????????????????
材料二??……日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國(guó)勢(shì)力在政治和軍事上的平等地位。……變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……????????????????????????????? ——摘自杰里·齊格勒《新全球史》（第三版）下
材料三??? 2012年9月11日，日本政府不顧中方反對(duì)，與所謂的土地所有者簽訂“購(gòu)島”合同。釣魚(yú)島爭(zhēng)端惡化成了危機(jī)……此后，中日兩方持續(xù)派遣公務(wù)船到釣魚(yú)島海域巡航。——摘自鳳凰網(wǎng)??????????????????????????????????????????????
（1）材料一反映了日本歷史上哪一次改革？(1分）它對(duì)日本社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的最大影響是什么？（1分）
（2）為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”，日本政府采取了什么措施？(1分）最有遠(yuǎn)見(jiàn)的改革措施是什么？(1分）此次“變革”產(chǎn)生了怎樣的后果？（2分）
（3）針對(duì)材料三反映的現(xiàn)實(shí)及近代日本“變革”帶來(lái)的后果，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
題型：未知 難度：其他題型
答案
（1）大化改新(1分)；日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡(1分)
（2）廢藩置縣（1分）；提倡“文明開(kāi)化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育（1分）；明治維新后的日本保留了大量的封建殘余，走上了軍國(guó)主義擴(kuò)張道路（2分）
（3）警惕日本軍國(guó)主義和右翼勢(shì)力的抬頭，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整……（1分）
解析
本題考察學(xué)生對(duì)日本改革以及影響的認(rèn)識(shí)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答：
（1）要求學(xué)生回答是日本的什么改革以及影響，根據(jù)材料一中的有效信息“646年元旦，孝德天皇頒布“改新”詔書(shū)”可知是日本的大化革新，經(jīng)過(guò)革新，日本社會(huì)轉(zhuǎn)型，由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡。
（2）要求學(xué)生回答明治維新的首要目標(biāo)以及后果，根據(jù)材料二中的“日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型”和“明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)”信息可知，日本明治維新的首要目標(biāo)的措施是廢藩置縣，最有遠(yuǎn)見(jiàn)的措施是提倡“文明開(kāi)化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育，改革的后果是：明治維新后的日本保留了大量的封建殘余，走上了軍國(guó)主義擴(kuò)張道路。
（3）針對(duì)目前釣魚(yú)島問(wèn)題和日本改革帶來(lái)的后果，要求學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?，本題是開(kāi)放題，只要學(xué)生能圍繞目前釣魚(yú)島問(wèn)題和日本改革的后果來(lái)組織答案，意思相近即可，比如中國(guó)要堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，要對(duì)日本軍國(guó)主義的復(fù)活警惕等等。
點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生解讀材料信息和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，本題把目前的熱點(diǎn)釣魚(yú)島問(wèn)題于日本的改革聯(lián)系起來(lái)命題，形式新穎，時(shí)效性和針對(duì)性強(qiáng)，是道好題，日本改革使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，但同時(shí)也使日本走上了軍國(guó)主義道路，日本改革里面的許多措施，比如教育方面的措施值得我的學(xué)習(xí)于反思，但其走上軍國(guó)主義道路也值得我們深思和警惕。
考點(diǎn)
據(jù)培訓(xùn)啦專家說(shuō)，試題“（7分）日本是近代亞洲唯一走上近代化道路.....”主要考查你對(duì) [遼的建立 ]考點(diǎn)的理解。
遼的建立
遼的建立：
遼朝，又稱契丹國(guó)，是中國(guó)歷史上由契丹人建立的的一個(gè)封建王朝，從公元916年至1125年，持續(xù)了209年。916年3月17日，耶律阿保機(jī)登基稱帝，國(guó)號(hào)“契丹”，定都上京。阿保機(jī)是遼太祖。
遼的政治制度：
10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部。耶律阿保機(jī)提倡農(nóng)業(yè)，逐步接受了漢族的封建文化，依照漢族的法律制定法律條文，命人依據(jù)漢字形狀來(lái)制定契丹文字。在阿保機(jī)的兒子耶律德光的統(tǒng)治時(shí)期，契丹得到了幽云十六州。后來(lái)，契丹該國(guó)號(hào)為遼。
遼朝統(tǒng)治者采用“藩漢分治”的政治制度，中央設(shè)置南面官和北面官。南面官由漢人和契丹人擔(dān)任，沿用唐朝以來(lái)的官制，統(tǒng)治漢人和渤海人。權(quán)力不及北面官大。北面官均由契丹人擔(dān)任，統(tǒng)治契丹人和其他少數(shù)民族。
遼朝疆域：
?
契丹的歷史：
北魏時(shí)，始見(jiàn)契丹族名。原分八部，居潢水（今內(nèi)蒙古西拉木倫河）之南，黃龍（今遼寧朝陽(yáng)）之北。常以名馬文皮貢獻(xiàn)北魏，并進(jìn)行貿(mào)易。628年（唐貞觀二年）契丹首領(lǐng)摩會(huì)率其部落背突厥附唐。此時(shí)，契丹已形成部落聯(lián)盟，君長(zhǎng)出自大賀氏。648年,契丹諸部皆請(qǐng)內(nèi)屬，唐廷以其地置松漠都督府（今內(nèi)蒙古巴林右旗南），以其首領(lǐng)窟哥為都督賜姓李氏。又置羈縻州十，各以其部落首領(lǐng)為刺史。后來(lái)，契丹附于后突厥。715年（唐開(kāi)元三年）,其首領(lǐng)李失活來(lái)附，唐廷復(fù)置松漠都督府，以失活為都督，封松漠郡王，玄宗又以甥女楊氏為永樂(lè)公主妻之。其后，契丹首領(lǐng)可突干再次叛唐，唐為防御契丹，加強(qiáng)東北邊防兵力，建立范陽(yáng)、平盧兩節(jié)度，重用胡人安祿山，結(jié)果釀成安史之亂。唐至德(756～758)年間，契丹與唐保持朝貢貿(mào)易關(guān)系，但亦受崛起于漠北的回鶻控制。9世紀(jì)中葉回鶻破亡，契丹又歸順唐，唐賜以"奉國(guó)契丹之印"。公元907年，唐朝滅亡，契丹迭刺部的首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一各部取代痕德堇即可汗位。他先后鎮(zhèn)壓了契丹貴族的叛亂和征服奚、室韋、阻卜等部落，公元916年，遼太祖耶律阿保機(jī)稱帝，建立了奴隸制國(guó)家--契丹國(guó)。
溫馨提示：