培訓(xùn)啦 初中學(xué)習(xí) > 初中政治題庫

為了讓貧困孩子能上學(xué),重慶青年助學(xué)志愿者協(xié)會會長劉曉華放棄了自己的廣告公司,當(dāng)起了一名專職志愿者。5年多來,使2000多名貧困孩子重返課堂。他的事跡告訴我們A.

題文

為了讓貧困孩子能上學(xué),重慶青年助學(xué)志愿者協(xié)會會長劉曉華放棄了自己的廣告公司,當(dāng)起了一名專職志愿者。5年多來,使2000多名貧困孩子重返課堂。他的事跡告訴我們A.自覺服務(wù)社會,就要做到忠于職守B.自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn)C.樂于奉獻(xiàn)是憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)D.為了他人、國家和社會責(zé)任可以犧牲個人利益

題型:未知 難度:其他題型

答案

B

解析


重慶青年助學(xué)志愿者協(xié)會會長劉曉華做到積極主動地做志愿者,為社會、為他人服務(wù),這是服務(wù)社會和奉獻(xiàn)社會的做法,是一種有利于他人和社會的親社會行為,A和題干意思不符;CD是錯誤的,故答案選B。

考點(diǎn)

據(jù)培訓(xùn)啦專家說,試題“為了讓貧困孩子能上學(xué),重慶青年助學(xué)志愿者.....”主要考查你對 [延伸生命的價值 ]考點(diǎn)的理解。

延伸生命的價值

什么樣的生命最有價值?怎樣才能使生命的價值得以提升?
為他人帶來歡樂,為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻(xiàn)時,這樣的生命才會有價值。腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做直,從一點(diǎn)一滴的小事做起實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值;珍愛生命,為他人為社會作出貢獻(xiàn),讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。
生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵:為社會所做的貢獻(xiàn)。

?一個人的人生價值體現(xiàn):(粵教版)
①一個人的價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的。
②舉例:農(nóng)民通過辛勤勞作生產(chǎn)出糧食,滿足人民生活需要;教師為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的人才嘔心瀝血;畫家用自己的作品美化著人們的生活。
評價人生價值的重要標(biāo)準(zhǔn):(粵教版)
勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉,勞動創(chuàng)造的成果是評價人生價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。
勞動創(chuàng)造的重要性:(粵教版)
生命是父母給予的,但賦予生命的實(shí)際內(nèi)容并發(fā)展生命,只有靠自己的勞動創(chuàng)造。勞動創(chuàng)造不但能使我們對社會發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn),同時也是改進(jìn)人生、豐富人生、提升人生追求自我完善的過程。勞動是創(chuàng)造一切社會財富的源泉。
中學(xué)生應(yīng)怎樣充分利用有限的今天:(粵教版)
對我們中學(xué)生來說,充分利用好有限的今天,就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對待今天的每一堂、每一次作業(yè)、每一次活動,在家里多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活動,孝敬父母、關(guān)心父母,在社會上,遵守交通規(guī)則,遵守公共秩序,愛護(hù)環(huán)境,做一個遵紀(jì)守法的好公民。

怎樣探索人生的意義實(shí)現(xiàn)人生價值:(粵教版)
①追求積極向上的人生目標(biāo)。
②保持積極樂觀的人生態(tài)度。
③充分利用有限的今天。
④努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在勞動創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價值。
實(shí)現(xiàn)人生的意義:(陜教版)
從日常點(diǎn)滴做起,處處是創(chuàng)造生命價值之地,天天兒創(chuàng)造生命價值之時,人人是創(chuàng)造生命價值之人。熱心為他人、為社,會服務(wù),實(shí)現(xiàn)人生的價值。首先在乎凡的崗位上創(chuàng)造生命的價值。崗位只是分工的不同,只要你在平凡的崗位上勤懇工作,做出業(yè)績,就會得到社會的認(rèn)可,也就實(shí)現(xiàn)了自己人生的價值。其次,熱心為他人、為社會服務(wù),從而推動社會的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)人生的價值。應(yīng)樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極為他人、為社會做貢獻(xiàn),推動社會的發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
人的生命不在長短,而在其質(zhì)量。怎樣才能使自己生活得更有意義:(蘇教版)
①有意義的生活都有明確的進(jìn)取目標(biāo)。有了目標(biāo),前進(jìn)才有方向,學(xué)習(xí)才有動力,工作才有勁頭,人生才有樂趣。
②有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻(xiàn)。
③有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。
中學(xué)生人生價值的實(shí)現(xiàn):(陜?nèi)税妫?br>生命的意義是通過自己腳踏實(shí)地的實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)的,人生的價值要靠今天的努力學(xué)習(xí)和將來的積極工作來創(chuàng)造。
首先,實(shí)現(xiàn)人生價值要從現(xiàn)在做起,從小事做起。中學(xué)生年齡雖小,但也能在日常的學(xué)習(xí)、生活中,通過點(diǎn)滴小事,為他人、為集體、為社會做貢獻(xiàn),創(chuàng)造自己的人生價值。
其次,青少年時期是人生學(xué)習(xí)和發(fā)展的寶貴階段,我們一定要認(rèn)真度過生命中的每一天,掌握科學(xué)文化知識,樹立正確的人生價值取向,為將來更好地實(shí)現(xiàn)人生價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
為更好地實(shí)現(xiàn)人生價值,我們必須努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,努力使自己成為社會所需要的復(fù)合型人才。同時還必須全面提高自身素質(zhì),其中很重要的是堅持正確的人生價值取向。心中應(yīng)裝著祖國和人民,為祖國、為人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己的一生,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
正確理解貢獻(xiàn):(蘇教版)
貢獻(xiàn)不在大小,有意義的人生也可以在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)。一個人能力有大小,境遇有好壞,但只要能以積極的人生態(tài)度去生活,正確對待社會,對待人生,腳踏實(shí)地,從日常點(diǎn)滴做起,這也是對社會的貢獻(xiàn)。
人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn):(魯人版)
①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求(人類要吃穿住行,社會要進(jìn)步發(fā)展,就需要人們有所貢獻(xiàn),否則,人類將難以生存,社會將難以發(fā)展。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實(shí)生活的給予的同時,更會積極地為他人,社會做出自己的貢獻(xiàn),一個人的能力有大小,但是只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會做出貢獻(xiàn),他的生命就有價值。)
②創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅是一種付出,它也會充實(shí)人們的生活,讓人感受到生活的美好,生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻(xiàn)使人快樂,使人充實(shí),使人高尚。

人生價值的格言:
“一個生命比地球還重”。——上田耕一朗
自己活著,就是為了使別人過得更美好?!?鋒
人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義?!獝垡蛩固?br>一個人的生命是可寶貴的,但是一代的真理更可寶貴,生命犧牲了而真理昭然于天下,這死是值得的?!斞?br>人生的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
生命的長短以時間來計算,生命的價值以貢獻(xiàn)來計算?!岫喾?br>我生來是為斗爭的?!_曼·羅蘭
尋能使自己值得獻(xiàn)出生命的某個東西?!湔咝÷穼?shí)篤
要探索人生的意義,體會生命的價值,就必須去追生與死,安與危,樂與苦,常常是檢驗(yàn)人生價值觀的尺度?!?br>人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
生命的價值在于使用生命?!﹪V語
生命力同人性一樣普通;但是,生命力也和人性一樣有時是相當(dāng)于天才的……——肖伯納
人的價值并不取決于是否掌握真理,或者自認(rèn)為真理在握;決定人的價值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——萊辛
人的價值就像果子一樣有它的季節(jié)。——拉羅什富科
人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)?!獖W斯特洛夫斯基
沒有奮爭,人生便寂寞難忍?!R蒙托夫
我認(rèn)為人生的全部意義,在于精神、美和善的勝利…… ——庫普林
當(dāng)爭斗在一個內(nèi)心中發(fā)生,他的生存就有價值了。——白朗寧
人生的意義就在這個過程上。你要細(xì)細(xì)體味這過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識每節(jié)的充分價值?!禆|華
如果你要知道一個人的價值,就得計算他里面有什么,而不在于他身上有什么?!炔?br>人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!抉R遷
不論人生多不幸,聰明的人總會從中獲得一點(diǎn)利益;不論人生多幸福,愚蠢的人總覺得無限悲哀?!ち_休弗克
我之所謂生存,并不是茍活,所謂溫飽,不是奢侈,所謂發(fā)展,也不是放縱?!斞?br>所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)峻峰的人?!旯?/p>

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溫馨提示:
本文【為了讓貧困孩子能上學(xué),重慶青年助學(xué)志愿者協(xié)會會長劉曉華放棄了自己的廣告公司,當(dāng)起了一名專職志愿者。5年多來,使2000多名貧困孩子重返課堂。他的事跡告訴我們A.】由作者文化知識趣說提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),若存在侵權(quán)問題,請及時聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
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