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高中語文文言文古今異義詞義例,初中語文文言文一詞多義整理

中國古詩詞浩如煙海。從小學(xué)階段開始,就要求孩子更好地閱讀和理解古詩詞和文言文。進(jìn)入初中階段后,文言文的學(xué)習(xí)正式納入考點(diǎn)。背誦基礎(chǔ)文言文理解課外文章需要更多的時(shí)間和精力。

文言文的考點(diǎn)很多,準(zhǔn)確區(qū)分通假字和一詞多義,了解詞義,進(jìn)而掌握一詞多義的用法,在不同的語境下可以表達(dá)什么樣的意義,是一個(gè)值得關(guān)注和思考的問題。

當(dāng)然,在文言文的學(xué)習(xí)中,古今詞義也是值得關(guān)注的??v觀歷年的入學(xué)考試,不難發(fā)現(xiàn),古今詞義也是一個(gè)重要的考點(diǎn)。這里有一個(gè)比較全面的文言文資料,可以供孩子學(xué)習(xí)提高。

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