瞄苗教育說
倡導以孩子成長為中心，以塑造積極人格為核心的家庭教育理念。
發(fā)布時間: 2025年01月08日 21:26
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了??
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了??
副詞（如都，大都，非常只有等）：
不行。因為該詞準確地說明了??的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成??，與事實不符。【一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？】不能。因為：（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關(guān)系。
（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
【段意的概括歸納】1．記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。
格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。
格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點
【閱讀理解題目中經(jīng)常出現(xiàn)：一些句子在文中的作用。】1.記敘文中議論的作用 引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。2.記敘文中抒情的作用 抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力?！菊f明文閱讀中詞語作用的認識與辨析】
1.“××”詞好在哪里？ 答題方式：用了“××”詞，生動地、準確地說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣，符合實際情況，具有科學性。2.“××”詞能不能刪掉？ 答題方式：不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了……用了“××”詞，準確地說明了……符合實際情況，留有余地，具有科學性。
溫馨提示：