西班牙語入門自學(xué)：關(guān)于西班牙語的聽說讀寫譯衡量專業(yè)能力

關(guān)于西班牙語的聽、說、讀、寫翻譯

事實上，對于專業(yè)學(xué)習(xí)英語的人來說，他們*終會回到這五個方面來衡量一個人的專業(yè)能力。例如，*大多數(shù)外語專業(yè)的CET-4和CET-8測試都包括這五個調(diào)查點。

如果你不是專業(yè)專業(yè)的語言要求，從外語學(xué)習(xí)的角度來看，你通常不需要突出的翻譯能力。因此，僅對于外語水平的衡量，一些國際*測試，如西班牙語DELE，SIELE沒有翻譯問題，只有四個方面:聽力理解、口頭交流、閱讀理解和寫作水平。例如，有兩個部分翻譯和口譯。

雖然聽、說、讀、寫在考場上分為一部分進行調(diào)查，但在準(zhǔn)備考試時，我們經(jīng)常使用傳統(tǒng)的刷題來鞏固自己的練習(xí)。要么聽，要么練習(xí)英語口語，要么閱讀，要么寫作文。但我聽說沒有分離，閱讀和寫作也是如此。學(xué)習(xí)一門語言是一種模仿。只有當(dāng)你理解了對方，你才能學(xué)會說話和交流；只有當(dāng)你理解單詞和句子時，你才能學(xué)會寫作和表達。

所以在很多海外的外語基礎(chǔ)課上，口語課對話課其實是聽說結(jié)合的學(xué)習(xí)； 而寫作課一般也會先讀一些材料，然后圍繞其內(nèi)容寫歸納、繼寫、改寫或表達個人對某一觀點的看法等。

當(dāng)你有一定的語言能力，即語音、詞匯、語法、句型表達等積累時，*好在不同階段進行相應(yīng)的分類訓(xùn)練（聽、說、讀、寫）。因此，許多國際英語水平測試將被分類，如*的西班牙語DELE根據(jù)《歐洲語言共同參考框架》的標(biāo)準(zhǔn)，考試分為A1,A2,B1,B2,C1,C在26個年級中，考生首先選擇要測試的水平，然后參加考試。只有當(dāng)他們通過了聽、說、讀、寫的所有部分，他們才被視為已經(jīng)達到了這個水平的西班牙語水平。

還有2016年剛登陸*的SIELE西班牙語國際評估測試，考試和評估方法相對DELE比較靈活，雖然不需要大家自由選擇等級，但是*終的成績還是會按照《歐洲語言共同參照框架》的標(biāo)準(zhǔn)來對應(yīng)等級結(jié)果。SIELE在等級評定中，有低于A1的分數(shù)，從*到*C1,沒有C2(所謂非常專業(yè)的西班牙語水平，母語人士都有一定的難度)。

此外，西班牙語學(xué)習(xí)的輔助資源相對較少。雖然網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，字幕組也很強大，但并不像英國、日本和韓國的資源那么豐富。你可以在大量的內(nèi)容中選擇你喜歡的內(nèi)容。雖然西班牙語在*越來越受歡迎，但需求也越來越強勁。但學(xué)習(xí)資源仍然相當(dāng)缺乏，只要你想努力學(xué)習(xí)，躺下可以暴露一堆資源，慢慢消化。

說白了，外語學(xué)習(xí)，尤其是非通用語言學(xué)習(xí)。資源仍然是一個很大的缺口。還是剛才說的才說的，當(dāng)你去商場的天橋時，你可能會遇到有人給你發(fā)傳單，問你是否需要學(xué)習(xí)，更不用說自己學(xué)習(xí)了。此外，西班牙語的發(fā)音非常重要。作為一種拼寫語言，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)與交流直接相關(guān)。也許你會說英語n,l不分也不會影響對方猜測你的單詞意思，但在西班牙語中，除了n,l，還有一個清濁的聲音，輔音連接，雙重，三重元音，當(dāng)然還有我們的大梗——單顫，多顫，多顫，……

所以個人認為，西班牙語的整體學(xué)習(xí)其實可以從零開始依次分為：

1. 基礎(chǔ)階段的語音、綜合、日常會話；

2. 短文閱讀的詞匯、語法、初始階段；

3. 聽力理解的聽力理解、口語觀點表達、中長文閱讀、敘事寫作；

4. 聽力理解帶有口音、雜音、專業(yè)知識、口語表達辯論水平、專業(yè)閱讀文章、應(yīng)用文寫作高級階段。

在這些階段，自學(xué)當(dāng)然也不容易。

強調(diào)在打基礎(chǔ)的時候，有人教得好，不管是專業(yè)的老師還是專業(yè)的學(xué)生，都比什么都不懂的好。語言*初是用來交流的，相信讀書聽錄音能學(xué)好一門語言的幸運永遠不會來到每個人身上?；A(chǔ)和初始階段，有人指導(dǎo)，用哪種教材并不重要?？梢钥纯醋约旱闹攸c是什么，比如需求是基本的對話交流，配合一些文化知識補充，就可以使用國外的教材。而且如果是持續(xù)、嚴(yán)謹、專業(yè)的視角要求，使用國內(nèi)*教材可能會更好。當(dāng)然，自己教材的選擇很窄。無論你選擇哪一個，你肯定會有它的缺點。比如方的內(nèi)容有點老套，學(xué)起來會覺得有點脫離當(dāng)今社會(新西方有很大的*，但是詞匯量大很多)；*學(xué)習(xí)ABC，總共只有兩卷，內(nèi)容很接地氣。但是音頻的質(zhì)量不是很好，說話的速度驚人；此外，從*卷語音結(jié)束后的一節(jié)課開始，詞匯和語法點增加，很難消化。從初級能力和從淺到深的角度來看，還是有缺陷的?？傊?，教材和輔助材料盡量不要局限于某一本書或某一類別，這自然會增加學(xué)習(xí)成本，讓學(xué)生投入更多的時間和精力。