云南省國防工業(yè)學校電子技術應用專業(yè)好不好?會涉及哪些課程

眾所周知，我國大部分學校都是在9月初開學，因此，七八月份是學校招生的黃金時期?，F如今，學生就業(yè)壓力越來也大，不少學生在選擇學校的時候都會優(yōu)先選擇一些熱門專業(yè)。那么大家知道云南省國防工業(yè)學校電子技術應用專業(yè)好不好?會涉及哪些課程？接下來，就由小編來給大家總結一下吧！

主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化）　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

專業(yè)定位

電子信息產業(yè)是我國國民經濟四大支柱產業(yè)之一，也是我國“十一五”規(guī)劃重點扶持的產業(yè)。無錫市“十一五”規(guī)劃指出：通過五年努力，使得電子信息產業(yè)由我們四大支柱產業(yè)中第四位發(fā)展成為第一大支柱產業(yè)。隨著電子信息產業(yè)的快速發(fā)展，對應用電子技術專業(yè)人才的需求不斷增加，這些年來，依托院校、科研院所和企業(yè)培養(yǎng)了一批應用電子技術專業(yè)人才，但與我國信息產業(yè)發(fā)展需求相比，仍有很大缺口。

就業(yè)方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數控設備或儀表、家電控制系統、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。實訓環(huán)節(jié)

電子技能實訓、基于數控的高保真功放的電子綜合實訓、自動檢測技術實訓、基于AT89S51單片機應用與開發(fā)綜合實訓、MP3數碼產品的設計實訓、專業(yè)綜合實訓、頂崗實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。

業(yè)務培養(yǎng)

1、知識結構

⑴、具有高層次電子技術專業(yè)人才的文化基礎知識。包括電工電路基本原理、網絡理論基礎知識、電子技術基礎、高頻電子電路原理、微波及光纖通訊知識、計算機及多媒體技術基礎知識、常用電子儀器儀表的使用和維護知識、及時跟蹤電子技術新進展和尖端技術的知識。

⑵、掌握各種電子、通訊設備的使用和維護

⑶、掌握電子工程專業(yè)必備的基本知識。

⑷、熟練掌握一門外語，英語水平達到大學三級。

2、能力結構

⑴、學生應具備各種電子、通訊設備和有關儀器工具的操作能力。

⑵、跟蹤電子新技術的能力。

⑶、計算機網絡技術的開發(fā)能力。

⑷、通訊系統的開發(fā)和維護能力。

⑸、通訊設備的機房建設、管理和維護能力。

該系要求，高職班學生畢業(yè)應爭取有四證：

畢業(yè)證、大學英語三級證書、全國計算機等級考試二級證書、電子或電器產品維修工高級技能鑒定證書。

作為國家首批示范建設高等職業(yè)院校，人才培養(yǎng)如何適應和滿足電子信息產業(yè)跨越式發(fā)展的客觀要求，必須了解市場、適應市場、依托市場和開發(fā)市場。為了充分了解應用電子技術專業(yè)人才需求情況，掌握市場動態(tài)，提高辦學的針對性、準確性和適應性，我們深入基層、深入企業(yè)，進行全面、廣泛的市場調研，以此作為專業(yè)規(guī)劃建設和發(fā)展的重要依據。

作為江蘇省特色專業(yè)，本專業(yè)定位：立足無錫，以地方區(qū)域經濟發(fā)展需求為導向，面向電子、通信行業(yè)（領域），以工學結合為切入點探索全程開放的專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產品（設備）設計、生產、維護、管理和技術服務等工作需要的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質技能型人才。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整，以上專業(yè)內容僅供參考。

（來源：培訓啦 http://m.trustlankalog.com）文章共2174字