2024保山室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些

2024保山的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校有：保山技工學(xué)校、保山市中等專業(yè)學(xué)校、保山市中專技工學(xué)校、騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)等室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校。

一、2024保山室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

二、2024保山室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校簡介

1、騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)

騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)簡介

騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)位于云南省保山市騰沖縣固?hào)|鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1958年，屬國家公辦學(xué)校。建校以來，學(xué)校以培養(yǎng)實(shí)用型初、中級(jí)技術(shù)人才為宗旨，為社會(huì)培養(yǎng)了各種初、中級(jí)技術(shù)人才15000余人,為云南省的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

騰沖縣第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)辦學(xué)模式

隨著國家對職業(yè)教育的進(jìn)一步重視,在各級(jí)黨委、政府及教育行政部門的關(guān)心、支持下，學(xué)校創(chuàng)造性地拓寬辦學(xué)路子，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量和效益明顯提高。目前校園占地面積58.5畝，建筑面積18812平方米,在編教職工78人，外聘教師10人,在冊班級(jí)56個(gè)，學(xué)生3489人，學(xué)校與省內(nèi)外知名企業(yè)、廠家和學(xué)校掛鉤聯(lián)辦,強(qiáng)化動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)。強(qiáng)化學(xué)生的品德教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。2010年通過縣市省三級(jí)驗(yàn)收,被認(rèn)定為云南省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。

2、保山市中專技工學(xué)校

保山市中專技工學(xué)校簡介

保山市中專技工學(xué)?，F(xiàn)有校園總面積277畝，各類建筑6.77萬平方米，分為五個(gè)校區(qū)，即：師專老校區(qū)、龍泉校區(qū)(原民干校)、郎義校區(qū)(原財(cái)校)、板橋校區(qū)(原農(nóng)校)、北關(guān)校區(qū)(原農(nóng)機(jī)校)。

保山市中專技工學(xué)校發(fā)展

根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的要求，以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點(diǎn)，以功能布局合理，有利于高素質(zhì)人才培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設(shè)、有利于學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展和提高辦學(xué)效益為基本目標(biāo)，對現(xiàn)有的校區(qū)布局和功能進(jìn)行重新調(diào)整定位，徹底解決目前一校多區(qū)給學(xué)校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設(shè)為核心，對目前各校區(qū)的布局和功能進(jìn)行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關(guān)系協(xié)調(diào)、綜合效益顯著;學(xué)?？偟陌l(fā)展戰(zhàn)略及目標(biāo)：我校確定的奮斗目標(biāo)，是在未來五年內(nèi)把我校建設(shè)成為以中專、技工教育為主體，職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展，在教育質(zhì)量、職業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)等方面居全市前列，部分學(xué)科達(dá)到或接近全省先進(jìn)水平，在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校,為學(xué)校向高職院校發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我市高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)傳播的重要基地。

3、保山市中等專業(yè)學(xué)校

保山市中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略

根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的要求，以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點(diǎn)，以功能布局合理，有利于高素質(zhì)人才培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設(shè)、有利于學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展和提高辦學(xué)效益為基本目標(biāo)，對現(xiàn)有的校區(qū)布局和功能進(jìn)行重新調(diào)整定位，徹底解決目前一校多區(qū)給學(xué)校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設(shè)為核心，對目前各校區(qū)的布局和功能進(jìn)行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關(guān)系協(xié)調(diào)、綜合效益顯著;學(xué)?？偟陌l(fā)展戰(zhàn)略及目標(biāo):我校確定的奮斗目標(biāo)，是在未來五年內(nèi)把我校建設(shè)成為以中專、技工教育為主體，職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展，在教育質(zhì)量、職業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)等方面居全市前列，部分學(xué)科達(dá)到或接近全省先進(jìn)水平，在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校,為學(xué)校向高職院校發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我市高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)傳播的重要基地。在未來十年內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成為在滇西邊境地區(qū)有較大影響的綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

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