云南勐海縣初中生學(xué)高鐵學(xué)校要讀幾年

云南勐?？h高鐵乘務(wù)專業(yè)現(xiàn)在是學(xué)生們青睞的專業(yè)，高鐵乘務(wù)專業(yè)的相關(guān)行業(yè)范圍也很廣，多個學(xué)生對高鐵乘務(wù)專業(yè)的前途持樂觀態(tài)度?，F(xiàn)在初中畢業(yè)生生直接上大學(xué)已經(jīng)不是什么新鮮事了，比較多初中畢業(yè)生生對本身想就讀的專業(yè)有些不想了解清楚等等。初中生想學(xué)高鐵專業(yè)其實要求不是很高。假如基本條件符合招生標準，可以優(yōu)選高鐵學(xué)校。

社會高度關(guān)注：高鐵乘務(wù)員作為一個服務(wù)行業(yè)，一直受到社會和媒體的關(guān)注。關(guān)于高鐵乘務(wù)員的正面報道，充分體現(xiàn)了社會對高鐵乘務(wù)員的關(guān)注和尊重。

云南勐?？h高鐵乘務(wù)專業(yè)招收初中畢業(yè)生生。學(xué)制為三年全日制，也可以讀到大專，需要5年時間。也就是說，初中生需要學(xué)習高鐵3年。第一年是學(xué)習一些基礎(chǔ)理論知識，提高初中生的認識和知識面，為今后學(xué)習專業(yè)知識和英語鋪平道路。

云南勐海縣誠信推薦高鐵學(xué)校

云南勐?？h航空高鐵乘務(wù)員學(xué)院是2004年經(jīng)省教育廳批準成立的全日制學(xué)院，專業(yè)培養(yǎng)航空高鐵等專業(yè)高級員工。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，交通便利，軍事管理封閉式教學(xué)。十年來，學(xué)校本著“給學(xué)生一個美好的成功的未來，給同學(xué)家長一個放心的交代辦學(xué)理論，得到了省教育廳的高度贊揚和學(xué)生同學(xué)家長的認可。

目前在校學(xué)生5800余人，可取得民航客票證、民航安檢員資格證、民航客貨運輸資格證、民航危險品運輸資格證、民航服務(wù)學(xué)院。

現(xiàn)已成為云南勐海縣地區(qū)大型民航高鐵高等級技術(shù)人員教育培訓(xùn)基地!為教育現(xiàn)代高鐵從業(yè)人員的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，從而順利上崗，學(xué)院在云南勐?？h地區(qū)擁有一套完整的教學(xué)專業(yè)設(shè)施設(shè)備，退役實機、航空模擬艙、值機設(shè)施設(shè)備、安檢專業(yè)設(shè)備，呼叫中心等，讓學(xué)生體驗到專業(yè)高鐵院校的獨特優(yōu)勢。

應(yīng)重構(gòu)課程框架體系，在課程的框架上 構(gòu)建“公共平臺課程組+專業(yè)群平臺課程組+專業(yè)核心課程組+專門化領(lǐng)域限選課程組+任選課”的框架體系， 這樣既配合了學(xué)分制的實施， 滿足了學(xué)生個性化、多樣化的學(xué)習需求，提升了學(xué)生的滿意度，也有助于專業(yè)群的整體建設(shè)和靈活運作，對教育多樣化高級技術(shù)骨干人才， 動態(tài)地適應(yīng)市場需求變化，提高就業(yè)滿意度與就業(yè)質(zhì)量十分有利。

那么職業(yè)院校如何衡量技術(shù)員工教育質(zhì)量?無外乎兩種評價標準，一種是學(xué)校外部的評價尺度，即社會對畢業(yè)生質(zhì)量的整體評價，評價為畢業(yè)生是否能良好適應(yīng)國家及市場需求，職校所教育的技術(shù)員工是否是企業(yè)所急需的專業(yè)技能高級技術(shù)人員，直接反映在畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)對畢業(yè)生的評價等。另一種是學(xué)校內(nèi)部的評價尺度，評價為職校所培育出來的學(xué)生，在整體上是否達到學(xué)校規(guī)定的專業(yè)教育想法的要求，學(xué)校高級人才培養(yǎng)質(zhì)量與教育目標的是否相符等。所以高等級技術(shù)骨干人才培育質(zhì)量，既要接受學(xué)校自身對教育內(nèi)部質(zhì)量的評價，又要接受社會對職業(yè)教育高級技術(shù)骨干人才培養(yǎng)的評價，職校及時修訂高級技術(shù)員工教育方案顯得至關(guān)非常重要。

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