考研復(fù)習(xí)中你屬于哪一類型考生

五一放假了，和幾個(gè)朋友一起到郊外去野營。閑聊中又扯到了學(xué)習(xí)這個(gè)話題，有個(gè)在做家教的朋友感慨“我最近輔導(dǎo)的這個(gè)學(xué)生真是把我郁悶壞了，別人一點(diǎn)就通的那些簡單知識(shí)點(diǎn)，他楞是半天都想不明白。說他不認(rèn)真嗎？他好像比誰都認(rèn)真積極，每次給他輔導(dǎo)的內(nèi)容他都認(rèn)認(rèn)真真的做了筆記，而且是非常詳細(xì)的筆記……”

這個(gè)朋友說的現(xiàn)象立即得到了其他朋友的認(rèn)可。這樣的學(xué)生這樣的情況我們都遇到過，我這些年的英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)中遇到過的情況還要多得多?？偨Y(jié)起來，可以得出一個(gè)結(jié)果，考生在考研復(fù)習(xí)大致有三種類型：“事倍功半”型；“一點(diǎn)就通”型；“無師自通”型。

事倍功半：

顧名思義，這樣的學(xué)生不是不好學(xué)，只是付出的和得到的不成正比！他們起的比別人早，睡得比別人晚?？蛇M(jìn)步就是不明顯。尤其是考研英語的復(fù)習(xí)中，那些中途放棄考研的朋友往往就是在英語的學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了“事倍功半”。

一點(diǎn)就通：

這樣的情況往往發(fā)生在那些剛開始復(fù)習(xí)不注意方法的朋友身上。但在他們遇到挫折后，他們一般都會(huì)尋找解答問題的方法。他們善于借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)，能將好的方法成功“移植”到自己身上，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績。

無師自通：

這樣的同學(xué)往往學(xué)習(xí)非常輕松，在學(xué)習(xí)的過程中幾乎體會(huì)不到“困難”的滋味。他們往往都有最適合自己的、也是得心應(yīng)手學(xué)習(xí)方法。我也曾對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法好奇過，試著問過好些個(gè)這樣的朋友，但他們的回答挺讓我失望。他們一般都不知道自己的學(xué)習(xí)方法是什么。也否認(rèn)自己有什么特別的方法。難道這就是所謂的“天賦”？

說到這些，不由得讓我想起不少考生在跟我交流時(shí)抱怨的“努力后不見進(jìn)步”的現(xiàn)象。其實(shí)他們的考研復(fù)習(xí)正處于事倍功半的狀態(tài)，不妨尋找下自己學(xué)習(xí)方法上的問題?；蛟S稍微變通一下，就能“一點(diǎn)就通”呢！