問答小能手
解答各類資格考試問題
發(fā)布時(shí)間: 2025年05月19日 15:15
教師編制考試的內(nèi)容分為筆試和面試兩部分。筆試內(nèi)容一般為《教育基礎(chǔ)知識》和《公共基礎(chǔ)知識》或者《學(xué)科專業(yè)知識》兩部分,主要為教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教材教法、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德和崗位專業(yè)知識;面試內(nèi)容為試講或說課。
一、報(bào)考條件
教師編制報(bào)考條件一般包含:學(xué)歷要求、專業(yè)要求、戶籍要求、年齡要求及擁有對應(yīng)的教師資格證書,每個地方具體要求不一樣,需要詳見地方招聘公告崗位需求表。
二、報(bào)考時(shí)間
教師編制報(bào)考時(shí)間沒有統(tǒng)一規(guī)定,一般是一年舉行一次,具體看當(dāng)?shù)亟逃纸y(tǒng)一安排,可以參考當(dāng)?shù)赝昕荚嚬妗?/p>
三、考試內(nèi)容
1、教師編制考試分為筆試考試跟面試考試,采用選拔競爭性考試,分高者得,筆試上岸以后,才有資格報(bào)名面試,面試高分者經(jīng)過審核將獲得職位機(jī)會。
2、筆試考試內(nèi)容一般為《教育基礎(chǔ)知識》和《公共基礎(chǔ)知識》或者《學(xué)科專業(yè)知識》兩部分,教育基礎(chǔ)知識部分主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教材教法、教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德等,崗位要求的專業(yè)知識部分按專業(yè)類別分類命題,每個省份具體考試內(nèi)容不一樣,詳見地方招聘公告。筆試成績公布后,根據(jù)招聘崗位和考試情況確定筆試合格分?jǐn)?shù)線,面試人員從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員中,根據(jù)招聘崗位計(jì)劃由高分到低分依次確定。
3、面試考試采取試講或說課的方式進(jìn)行,面試具體辦法及時(shí)間、地點(diǎn)在見當(dāng)?shù)亟逃职l(fā)布的考試公告。
事業(yè)單位教師編制考試內(nèi)容”這個問題小編就整理到這了,歡迎大家關(guān)注培訓(xùn)啦網(wǎng)官網(wǎng)!
教師事業(yè)編的考試分兩部分。
一、筆試部分。內(nèi)容一般考教育基礎(chǔ)知識,專業(yè)課知識,綜合能力,職業(yè)傾向能力等。不同地區(qū)會有小差異。
二、面試部分。內(nèi)容一般考說課。
要想考教師事業(yè)編,前提是要有教師資格證。具體要求和內(nèi)容可以參考當(dāng)?shù)貧v年的招考簡章。
在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員,入職后按照相關(guān)規(guī)定,簽訂合同期一般為五年(實(shí)際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定,享受事業(yè)單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。
教師編制考試的科目分為《教育基礎(chǔ)知識》、《公共基礎(chǔ)知識》《和《學(xué)科專業(yè)知識》三科。
《教育基礎(chǔ)知識》包括心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、教師職業(yè)道德修養(yǎng)等方面?!豆不A(chǔ)知識》包括教師法律法規(guī)、時(shí)事政治等多方面知識點(diǎn)的考察?!秾W(xué)科專業(yè)知識》則根據(jù)報(bào)考者所報(bào)考的學(xué)科側(cè)重考察,比如你報(bào)考的是音樂學(xué)科,那么學(xué)科專業(yè)知識考察的就是音樂方面。
根據(jù)教師編制考試科目,一般情況下考試內(nèi)容包括“教基+公基、教基+學(xué)科、公基+學(xué)科、公基+教基+學(xué)科、教基、學(xué)科”等六種形式,部門地區(qū)還會有加試,具體的考試內(nèi)容由當(dāng)?shù)氐慕逃块T發(fā)布的招聘簡章規(guī)定的內(nèi)容。
編制老師的優(yōu)勢:
1、福利待遇
工資福利待遇,非在編人員和編制內(nèi)人員差距是很大的。以社會保險(xiǎn)為例,正式編制人員有“五險(xiǎn)一金",即養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和住房公積金。而非在編人員雖然也有社會保險(xiǎn),但可能較少有公積金。
2、晉升
一般來說有職位空缺出來的時(shí)候,優(yōu)先考慮的一般都是有編制的人員,非編制的人員,沒有晉升的機(jī)會,沒有評優(yōu)評先評職稱的資格,而且沒有編制的人員,不管做多久,都是不可能轉(zhuǎn)正的,也就更不要說被提拔了。所以就導(dǎo)致很多非在編人員最后仍然需要參加事業(yè)單位編制考試。
3、穩(wěn)定性
非在編人員雖然簽訂了勞務(wù)合同,但也是有隨時(shí)被辭退的風(fēng)險(xiǎn)的。而編內(nèi)人員,一般只要不犯大錯誤,基本不可能有被開除的可能。所以編制就是最好的安全保障。
4、工作認(rèn)可度高
大眾的認(rèn)可度比較高。很多人對于工作的認(rèn)知還是停留在,沒有編制和有編制上,有的人薪資很高了,但是在有些人眼里好像沒有工作一樣,因?yàn)樗麄兏杏X沒有編制的工作是沒有任何指望的。
好像明天就會失業(yè)一樣,有了編制就是不一樣了,大家會對你的認(rèn)可度比較高,認(rèn)為你有一定的工作能力,認(rèn)為你肯定有晉升的機(jī)會,哪怕你只是普通的職員。
5、生活成本
編制內(nèi)各種支出比較小,比如說食、住、行,大多數(shù)情況下只要是工作中涉及的吃住行都可以報(bào)賬的。單位還會有食堂,飯補(bǔ)之類的,可以說生活成本壓力小很多!而非在編人員就無法享受這些福利,生活成本要比在編人員高出很多!
1.教師事業(yè)編的考試包括編制教師考試和事業(yè)編制D類考試這兩種考試類型。
2.編制教師考試科目主要包括公共基礎(chǔ)知識、教育教學(xué)基礎(chǔ)知識和學(xué)科專業(yè)知識。但并不是所有科目都會考,根據(jù)單位的安排,考其中的一科、兩科或三科。公共基礎(chǔ)知識部分涉及到教師的法律法規(guī)、時(shí)事政治等多個知識點(diǎn)的考察。學(xué)科專業(yè)知識是對考生所報(bào)考的學(xué)科的重點(diǎn)考察,專業(yè)性比較強(qiáng)。
3.事業(yè)單位D類考試科目為職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和綜合應(yīng)用能力。主要是為了考察考生是否具有閱讀理解的能力、文字表述的能力、推理判斷的能力、綜合分析的能力,以及關(guān)于崗位職責(zé)的要求,該考生是否能夠勝任教師這一崗位。
教師事業(yè)編考試都考什么
微信掃碼關(guān)注公眾號
獲取更多考試熱門資料