2024考研：記住這三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，復(fù)習(xí)史綱有效率！

對(duì)于考研備考的學(xué)生來說，史綱部分是重要考點(diǎn)，我們要把握住這塊的分?jǐn)?shù)。為此，小編整理了2020考研：記住這三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，復(fù)習(xí)史綱有效率！的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

一、舊主義時(shí)期(1840年-1919年)。

中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)是半殖民地半封建社會(huì)。這一時(shí)期的主要矛盾是帝國(guó)主義與中華民族、封建主義與人民大眾。歷史任務(wù)是民族獨(dú)立、人民解放，即完成反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)。這一時(shí)期幾個(gè)不同階級(jí)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行了探索，分別是農(nóng)民階級(jí)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、地主階級(jí)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)維新派的戊戌維新變法、資產(chǎn)階級(jí)派的辛亥。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，需要注意它們各自的原因、意義、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，容易命制選擇題。

以1919年的五四運(yùn)動(dòng)為界，可以將中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)分為新舊主義時(shí)期。兩個(gè)時(shí)期劃分的根本標(biāo)志是無產(chǎn)階級(jí)是否為領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。五四以前馬克思主義未廣泛傳播，黨未誕生，所以稱為舊主義時(shí)期;五四運(yùn)動(dòng)之后工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，中國(guó)黨誕生，逐步成為領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，所以五四運(yùn)動(dòng)后稱為新主義。關(guān)于新舊主義之間的關(guān)系問題，容易命制選擇題。

二、新主義時(shí)期(1919年-1949年)。

中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)仍是半殖民地半封建社會(huì)。這一時(shí)期的主要矛盾是帝國(guó)主義與中華民族、封建主義與人民大眾。歷史任務(wù)是民族獨(dú)立、人民解放，即完成反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)。黨誕生后，經(jīng)過土地時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗?fàn)?，建立了新中?guó)，完成了反帝反封建的歷史任務(wù)。同學(xué)們注意，土地時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的事件、文件、人物、時(shí)間，容易命制選擇題或分析題，今年尤其重視八七會(huì)議、三大起義、七七事變等內(nèi)容。

三、社會(huì)主義與建設(shè)時(shí)期(1949年-今)。

這一時(shí)期可以細(xì)分為四個(gè)階段：(1)新主義社會(huì)時(shí)期，即過渡社會(huì)形態(tài)時(shí)期(1949年-1956年)。1949年-1952年，國(guó)家主要完成了的遺留任務(wù)，主要矛盾是人民大眾同帝國(guó)主義、封建主義和殘余勢(shì)力之間的矛盾。1953-1956年，國(guó)家進(jìn)行了"一化三改"的任務(wù)，主要矛盾是資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾。(2)社會(huì)主義初步探索時(shí)期(1956年-1978年)。三大改造完成之后，社會(huì)主義制度基本確立，中國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。這一時(shí)期有成果有失誤，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要有的放矢的復(fù)習(xí)。(3)改革開放新時(shí)期(1978年-2012)。以1978年十一屆三中全會(huì)為分界點(diǎn)。(4)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代(2012-今)。以為分界點(diǎn)，以后我國(guó)進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。同學(xué)們要注意，這一時(shí)期的內(nèi)容與毛中特三至十二章理論有重合，復(fù)習(xí)時(shí)要注意與毛中特結(jié)合復(fù)習(xí)。