發(fā)布時(shí)間: 2025年04月07日 13:36
托福閱讀錯(cuò)2個(gè)是扣29分,聽(tīng)力4個(gè)是扣25分。
托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試,全名為"檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試",中文音譯為"托福"。TOEFL有三種,分別是: pbt-paper based test 紙考 677, cbt-puter based test 機(jī)考 300, ibt-inter based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年,是從考試日期開(kāi)始計(jì)算的。例如:2003年1月18日參加考試,這次考試成績(jī)的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱民間托福答案題庫(kù)。
英國(guó)內(nèi)政部于2014年4月初結(jié)束與美國(guó)教育考試機(jī)構(gòu)ETS的合作,不再承認(rèn)其旗下托福(TOEFL)和托業(yè)(TOEIC)兩大英語(yǔ)考試的成績(jī)。部分準(zhǔn)備赴英留學(xué)的中國(guó)學(xué)生反映已接到校方要求重新提供英語(yǔ)考試成績(jī)的通知。
托福網(wǎng)路考試始于2005年末,全名為“Inter-based Test”,簡(jiǎn)稱“iBT”。TOEFL iBT已逐步地取代了機(jī)考(CBT)紙筆試(TOEFL PBT)。網(wǎng)考首先應(yīng)用于美國(guó)、加拿大、法國(guó)、德國(guó)和義大利,并在2006年里在全世界普及。中國(guó)于2006年9月15日舉行了第一次托福網(wǎng)考,考場(chǎng)還在逐漸增加中。
歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的網(wǎng)考由四個(gè)部分組成,每個(gè)部分側(cè)重一種語(yǔ)言技能,不過(guò)一些試題需要多種技能綜合使用。考試著重于在高等教育和學(xué)術(shù)環(huán)境下的語(yǔ)言使用。iBT測(cè)驗(yàn)可在試題上作筆記。
考試形式:
閱讀。在讀過(guò)每篇文章后(總共3-5篇),有12-15個(gè)關(guān)于大概內(nèi)容、作者意圖、從文章得出的推斷等、復(fù)述、填補(bǔ)圖表、完成總結(jié)等是新加入的型別。不具備與文章主題有關(guān)的背景知識(shí)不會(huì)妨礙得出正確的答案;
聽(tīng)力。聽(tīng)力內(nèi)容為對(duì)話和討論,問(wèn)題一般著眼于內(nèi)容、句義,同時(shí)也包括說(shuō)話人的態(tài)度和用意;
口語(yǔ)??谡Z(yǔ)是新加入托福的部分。這個(gè)部分有有關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷和偏好的問(wèn)題,也有需要綜合閱讀材料和聽(tīng)力短文的問(wèn)題??忌枰軌蚯宄暾皽?zhǔn)確的復(fù)述內(nèi)容、解釋想法和闡釋觀點(diǎn);
寫(xiě)作。其中一種題型是受試者需針對(duì)某種特定議題,為某方立場(chǎng)提出觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行辯護(hù)。另一種題型則是受試者需讀過(guò)一篇段落或聽(tīng)過(guò)一段演講,接著以寫(xiě)作方式回答或討論其相關(guān)問(wèn)題。
機(jī)考托福閱讀錯(cuò)5到7個(gè),聽(tīng)力錯(cuò)4到6個(gè)大致是多少分按照你所給出的錯(cuò)誤個(gè)數(shù)大致可以算出,托福聽(tīng)力在25-23分,閱讀在26-24分左右。
托福閱讀錯(cuò)8個(gè)大約多少分22上下浮動(dòng)
托??荚囶}目較難的時(shí)候,閱讀錯(cuò)6個(gè),聽(tīng)力錯(cuò)4個(gè)可以拿多少分?一、閱讀評(píng)分托福閱讀部分,總共有3篇文章(如遇到加試,則隨機(jī)3篇文章算分,另1篇文章不算分)。每篇文章700個(gè)字,對(duì)應(yīng)14道題目。其中,13道題是基礎(chǔ)資訊和推斷題,每道題1分。最后一道題是小結(jié)題,俗稱大題,滿分2分。大題一般情況下是6選3,3個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)一個(gè)扣一分,扣完為止,即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng),這個(gè)題目不得分。因此,每篇文章對(duì)應(yīng)14個(gè)題目,共15分。閱讀部分整體42道題,對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。根據(jù)如下表格,將會(huì)給出原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)。二、聽(tīng)力評(píng)分新托福聽(tīng)力一共是6篇文章,34道題,在6篇文章中所有回答正確的題目數(shù)量加起來(lái)就是你的“totalpoints”。在表格題中,所有的專案都要回答正確,這個(gè)表格題才算是拿到了point。在雙項(xiàng)選擇題中,只有把兩個(gè)正確答案都選出來(lái)才算拿到了point,少選、多選或者誤選都不行。所以,閱讀是29分,聽(tīng)力25分。希望能幫助到你!
2014四級(jí)聽(tīng)力錯(cuò)6個(gè),閱讀錯(cuò)6個(gè)能拿多少分你可以上滬江英語(yǔ)的題庫(kù)里做一套題,會(huì)給評(píng)分,作文和翻譯給平均分,其他的都會(huì)自動(dòng)給算出來(lái)
新托福聽(tīng)力單項(xiàng)錯(cuò)了4題,閱讀錯(cuò)了4題能得幾分?還可以啦
新東方線上托福頻道和論壇有很多高分考生分享的托福復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考資料,可以去參考一下。
新東方線上論壇有很多考生分享托福考試相關(guān)經(jīng)驗(yàn),也可以參考一下
同學(xué)可以去新東方線上試聽(tīng)一下托福網(wǎng)路課程,全部一線名師授課,針對(duì)不同分?jǐn)?shù)要求的學(xué)生設(shè)有不同班型。而且網(wǎng)路課程時(shí)間地點(diǎn)靈活,全部課程都可以免費(fèi)試聽(tīng),可以提前了解老師的講授風(fēng)格,選擇適合自己的課程~
要看你做的是tpo那一套了
難度不同對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)不一樣
到時(shí)候托??荚囈彩菚?huì)因?yàn)殚喿x難度容錯(cuò)率上下浮動(dòng)的
10個(gè)的話大概22 23 左右吧
大部分問(wèn)題的分值是1分,有些問(wèn)題的分值是2分。比如多選題,全部答對(duì)得2分,答對(duì)2個(gè)得1分。
托福考試聽(tīng)力部分單項(xiàng)錯(cuò)了4個(gè)!閱讀錯(cuò)4個(gè),能各得幾分呢?[color=#767676][backcolor=rgb(255, 255, 255)][font=Arial, 微軟雅黑, important][size=14px]還可以啦[/size][/font][/backcolor][/color]
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這個(gè)不好意思,幫不了。
6.5分。
聽(tīng)力就是滿分 9 分,錯(cuò)2-3個(gè),8.5分,錯(cuò)4-5個(gè),8分,錯(cuò)6-7個(gè),7.5分,錯(cuò)8-10個(gè),7分,錯(cuò)11-13個(gè),6.5分,錯(cuò)14-17個(gè),6分,錯(cuò)18-20個(gè),5.5分,錯(cuò)21-24個(gè),5分,錯(cuò)25-28個(gè),4.5分,錯(cuò)29-30個(gè),4分,錯(cuò)31-34個(gè),3.5分,錯(cuò)35-36個(gè),3分,錯(cuò)37個(gè),2.5分,錯(cuò)38個(gè),2分,錯(cuò)39個(gè),1分,錯(cuò)40個(gè),0分。
雅思聽(tīng)力失分的原因
單詞拼寫(xiě)問(wèn)題
這是特別不能容忍的考場(chǎng)丟分原因,但是常常有同學(xué)興奮地告訴小編說(shuō)聽(tīng)到答案了,是商人這個(gè)單詞,可當(dāng)時(shí)落在紙上的答案就缺少了某個(gè)字母,面對(duì)這種情況建議大可以在心里默拼一遍,檢查下是否會(huì)存在以上的現(xiàn)象。
再比如一些發(fā)音比較相似的單詞:camel和camera,tower和towel,gym和gene等等。
根據(jù)錯(cuò)題的情況,閱讀和聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)都在24分左右,依舊有較大的提升空間,以下為閱讀和聽(tīng)力的備考提升建議:
聽(tīng)力備考建議:
聽(tīng)懂文本:【40分鐘托福水平診斷,免費(fèi)測(cè)】
在這個(gè)分?jǐn)?shù)階段,學(xué)生的基礎(chǔ)理解是沒(méi)有大問(wèn)題的,基礎(chǔ)詞匯量廣度是足夠的,但是在反應(yīng)速度上是有所欠缺的——不能即時(shí)理解消化文本內(nèi)容,聽(tīng)到信息的時(shí)候還需要反應(yīng)過(guò)程。這個(gè)問(wèn)題的主要原因是單詞。
剛才說(shuō),學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯量廣度是足夠的,但是學(xué)科詞匯會(huì)有薄弱,這就會(huì)增加自己的理解成本。同時(shí)詞匯的聽(tīng)力熟練度是不夠的,單詞見(jiàn)到才理解是不達(dá)標(biāo)的,必須要在聽(tīng)到這個(gè)詞,亦或是在詞組中聽(tīng)到時(shí),便能立即理解,才算是合格。
這種熟練需要日積月累的練習(xí),比方說(shuō)背誦單詞的時(shí)候,要調(diào)動(dòng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)行為。我們很多的單詞書(shū)的封面上都有二維碼,掃碼就可以獲取音頻,背單詞的時(shí)候先聽(tīng)到這個(gè)單詞的發(fā)音,找到重音和節(jié)奏,先背誦正確的發(fā)音,跟讀出來(lái),每個(gè)音節(jié)的單詞組合基本規(guī)律就已經(jīng)出來(lái)了,然后再落筆寫(xiě)幾次這個(gè)單詞,邊寫(xiě)邊說(shuō)出來(lái)字母組合。
另外在單詞自檢中,一定要增加聽(tīng)力方面的檢查,如果做不到聽(tīng)到秒理解,那就說(shuō)明不夠熟練,要周期性的反復(fù)復(fù)習(xí)。單詞這個(gè)大關(guān)解決,很多細(xì)節(jié)題目就都可以根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容找到題目選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng),穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)。
記憶重點(diǎn)考點(diǎn):
這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生,聽(tīng)完文章后對(duì)于文章內(nèi)容基本清楚,但是不能即時(shí)把文章邏輯結(jié)構(gòu)串聯(lián)起來(lái),沒(méi)有文章整理邏輯的概念,同時(shí)對(duì)于說(shuō)話人特定的話語(yǔ)功能及對(duì)應(yīng)題目的把握是不足的。要解決這個(gè)問(wèn)題,首先學(xué)生要熟練掌握TPO聽(tīng)力行文的常規(guī)架構(gòu)?!久赓M(fèi)測(cè)一測(cè)你的托福水平】
比如說(shuō)生活對(duì)話中經(jīng)常會(huì)遵循目的—原因—解決方案123的邏輯展開(kāi),這三點(diǎn)也是對(duì)話中的常考考點(diǎn)。再比如說(shuō),講座常規(guī)的兩類結(jié)構(gòu)是線性和并列,其中并列結(jié)構(gòu)經(jīng)常的邏輯展開(kāi)形式是問(wèn)題—解決理論1234,或者問(wèn)題—解決方案1234,那么每個(gè)解決理論都會(huì)必考錯(cuò)誤的原因等。當(dāng)然并列和線性還有其他的展開(kāi)形式,這里就不一一贅述。
但是學(xué)生先從宏觀和角度培養(yǎng)大局觀,可以有效提高學(xué)生對(duì)于文本邏輯架構(gòu)的理解。平時(shí)學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候,可以用腦圖總結(jié)文章的邏輯結(jié)構(gòu),梳理文章脈絡(luò),通過(guò)結(jié)構(gòu)的梳理預(yù)判題目可能出現(xiàn)的位置,增加對(duì)考試的熟練度,形成題感。
同時(shí),聽(tīng)力的題目除了主旨題和重聽(tīng)題以及多選題之外,其他的單選基本都是按照行文順序出題的,比如說(shuō)第三題單選找答案的位置基本都在文章的2-3分鐘之間,所以梳理結(jié)構(gòu)還可以幫助學(xué)生立即定位到正確答案的位置,排除掉因?yàn)槎ㄎ诲e(cuò)誤的干擾選項(xiàng)。另外培養(yǎng)整理結(jié)構(gòu)的總結(jié)和分析,還可以幫助考生正確總結(jié)內(nèi)容主旨,抓取開(kāi)頭目的主旨,進(jìn)一步提高自己的正確率。
除了上面講到的,在聽(tīng)的過(guò)程中就掌握到出題人考點(diǎn),是突破24分的一個(gè)方向,但是有的時(shí)候記憶并不是十分準(zhǔn)確。我們?cè)诼?tīng)力過(guò)程中只能記住5-9個(gè)組塊內(nèi)容,聽(tīng)到的信息越多,遺忘的越快,通常聽(tīng)完全篇之后,我們對(duì)于最后呈現(xiàn)的內(nèi)容遺忘最少,其次是最先呈現(xiàn)的內(nèi)容,遺忘最多的是中間部分。
為了避免聽(tīng)懂了卻因?yàn)檫z忘而選不出來(lái)答案的問(wèn)題,我認(rèn)為筆記還是要記的,但是筆記絕對(duì)不是聽(tīng)力的機(jī)械重復(fù)。筆記一定是我們?cè)诼?tīng)懂的基礎(chǔ)上對(duì)于內(nèi)容的精細(xì)加工,也就是對(duì)于上面討論的邏輯結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)的理解和記憶。歸根究底,還是要先聽(tīng)懂,才知道該記什么。盲目的機(jī)械記憶,既沒(méi)有意義,也會(huì)對(duì)聽(tīng)力的理解過(guò)程產(chǎn)生干擾。
閱讀備考建議:
對(duì)于一篇文章來(lái)說(shuō),其實(shí)最最重要的四個(gè)要素是詞,句,段,篇。也就是說(shuō)只要掌握了上述四個(gè)核心要點(diǎn),不管考官如何出題,都可以考出相對(duì)理想的分?jǐn)?shù)來(lái)。針對(duì)這四個(gè)要素,我們給同學(xué)提出四個(gè)建議:
建議一:關(guān)于托福閱讀考試中“詞”的掌握
說(shuō)到詞匯,可能在這里有些同學(xué)會(huì)想到文章中那些難度很高的學(xué)科專屬名詞難以處理,非常頭疼。但是同學(xué)其實(shí)不必過(guò)于擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題,由于托??荚囀钦Z(yǔ)言類考試,不會(huì)過(guò)多考查學(xué)科知識(shí)背景,因此這些學(xué)科專屬名詞一般都不會(huì)做同義替換,遇到這類詞同學(xué)只需要把它們當(dāng)成符號(hào)即可。而且這些專屬名詞由于本身的特殊性質(zhì),也會(huì)是后續(xù)做題中定位詞的首選。所以在托福閱讀考試中,真正重要的是核心同義詞。首先,在詞匯題中,核心同義詞替換就是一個(gè)重要的內(nèi)容。希望同學(xué)盡量在考前把 TPO 中的詞匯題過(guò) 2-3 遍,熟練到看到詞就可以立刻反映出詞的意思。
建議二:關(guān)于托福閱讀考試“句”的掌握
在托福閱讀文章以及選項(xiàng)中隨處可見(jiàn)各種長(zhǎng)難句,這讓很多同學(xué)在備考初期都感覺(jué)很棘手。因此需要考生具備比較完善的語(yǔ)法基礎(chǔ),看到句子中的內(nèi)容就可以快速劃分出句子的主干信息。考生需要對(duì)于句子中的主 - 謂 - 賓 - 定 - 狀 - 補(bǔ)成分清楚的了解。除此之外,類似于名詞短語(yǔ),五大基本句型,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,六大從句等等都需要弄清楚。在有了這些核心語(yǔ)法知識(shí)之后,再遇到長(zhǎng)難句就可以做到快速拆解,在最短的時(shí)間內(nèi)識(shí)別出句子和核心意思。
建議三:關(guān)于托福閱讀考試“段”的掌握
需要了解的是托福閱讀的題目是按照段做為出題單位來(lái)設(shè)計(jì)的,基本上每一個(gè)題目都會(huì)明確地告知對(duì)應(yīng)的出題段落序號(hào) ( 一般來(lái)說(shuō)一個(gè)題目對(duì)應(yīng)一個(gè)段落內(nèi)容,主旨類的題目會(huì)出現(xiàn)一個(gè)題目對(duì)應(yīng)多個(gè)段落內(nèi)容的情況 )。所以需要考生具備熟練的快速段內(nèi)定位技巧,了解略讀和精讀的操作方法,以及略讀和精讀在不同場(chǎng)合下的使用原則。在最短的時(shí)間快速地在段落中找到出題的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。從而最大程度避免閱讀吃力,讀了就忘的情況發(fā)生。
建議四:關(guān)于托福閱讀考試“篇”的掌握
每篇文章最后都有主旨題,需要考生把握整篇文章的主題概念,因此搞清楚每一個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系就是掌握全篇文章主旨的重要方法?!就懈K矫赓M(fèi)測(cè)評(píng)】
先自報(bào)家門(mén),第一次TOEFL閱讀22分,第二次26分,第三次29分。題主想要評(píng)估自己的托福閱讀水平或者想預(yù)知自己的實(shí)戰(zhàn)分?jǐn)?shù)這么提問(wèn)可不行。我大致給你一個(gè)分?jǐn)?shù)參考:我考26分那次之前TPO43錯(cuò)5個(gè)(兩個(gè)六選三),TPO41錯(cuò)6個(gè)(兩個(gè)六選三),TPO40錯(cuò)8個(gè)(兩個(gè)六選三),TPO25錯(cuò)5個(gè)(零個(gè)六選三)???9分之前模考TPO36錯(cuò)6個(gè)(零個(gè)六選三),TPO50錯(cuò)7個(gè)(兩個(gè)六選三)。答題技巧,老實(shí)說(shuō)托福閱讀真的不需要任何答題技巧,如果有的話就是邊做題邊看段落,不要傻到一次看好幾段再回頭做題。閱讀關(guān)鍵在于,扎實(shí)提升自己的詞匯量,復(fù)雜句子的理解能力。讀通讀懂,必然能拿滿分。最后一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),如果題主需要考GRE,那么請(qǐng)直接開(kāi)始準(zhǔn)備GRE的閱讀,了解托福閱讀題型就行了,不需要單獨(dú)準(zhǔn)備托福閱讀。我個(gè)人就是這么做的。