2021年03月06日托福閱讀考試真題答案解析

2021年03月06日托福閱讀考試真題答案解析

3月06日是3月的第一次托?？荚?，如今也都已經(jīng)結(jié)束，有很多學(xué)生是比較想要了解這一次都考了什么題目，如何解答。那么就到來看看3月06日這一次的托福的閱讀真題以及答案解析吧。

　閱讀部分真題：

1、城市熱島效應(yīng)

2、大陸漂移說

The Idea of Continental Drift

大陸漂移學(xué)說

2019.08.24上午場，2018.11.04，2018.10.13，2016.11.13

關(guān)于大陸漂移的猜想，有很多理論，但共同的前提是最早的時候地球上的大陸只有一塊。第一位奧地利科學(xué)家認(rèn)為大陸是靠大陸橋來連接在一起的；第二位科學(xué)家認(rèn)為大陸以前都集中在在地球的某一極，收到月球引力的影響，潮汐將大陸逐漸往赤道推。

雖然這種觀點后來被證明是錯誤的，但是能夠說明大西洋的誕生。第三位科學(xué)家是課本上那個在病床上把南美洲和非洲拼在一起的人，有很多證據(jù)都可以證明他的猜想。第四位科學(xué)家通過生物的角度來分析，最終證明支持了第三位科學(xué)家的結(jié)論。

3、父母怎么分配小鳥的求食

4、ecology蟲子的斑點等與環(huán)境有關(guān)

5、The Advent of Printing

印刷的出現(xiàn)

2017.09.09，2016.09.24

首段引入介紹打印技術(shù)的發(fā)明和在整個歐洲的迅猛發(fā)展，然后分段論述打印帶來的影響：

（1）打印使整個歐洲社會從底層到頂層都發(fā)生了轉(zhuǎn)變——底層人民能夠獲得打印書籍，并且是以自己的地區(qū)方言（vernacular） 寫成的書，而不是以宗教語言（拉丁語） 寫成的書，這激起了講相同方言的人們的國家意識（national consciousness），有助于人們對國家忠誠而不再是對宗教統(tǒng)治者忠誠，對教會產(chǎn)生重大沖擊；

（2） 打印滲透（permeate考詞匯題） 到人們的公共生活和私人生活的每個角落——打印書籍內(nèi)容不再局限于宗教而是包羅萬象，甚至包括指導(dǎo)人們?nèi)绾巫鲆粋€合格妻子等日常生活的書籍；文化傳播模式從原來的聽說轉(zhuǎn)變?yōu)樽x寫，并且文化傳播中心從原來的教會和宮廷轉(zhuǎn)變?yōu)榇蛴S；

（3） 打印改變了知識本身的理解和傳播，使得書籍容易復(fù)制，并且可以使用頁碼標(biāo)注（pagination） 、索引（index） 、字母順序編排和參考目錄（bibliographies） 等方法編制書籍內(nèi)容，這樣便于知識的傳播和積累，使得學(xué)者們能夠索引到很多相關(guān)書目進行比較研究，發(fā)現(xiàn)問題進行校正，出現(xiàn)了新型修正版書籍。

6、NASA一種學(xué)說，微生物能否從一個星球到另一個星球

Is Panspermia Possible？

胚種論可能是對的嗎？

第1段胚種論的引入介紹

（1） 地球上的一塊來自火星的隕石中包含火星的微生物（microbial life），這重新引發(fā)了科學(xué)家對胚種論的關(guān)注，即生命可從一個星體向另一個星體傳遞；

（2）胚種論如果被接受需要滿足三個條件：首先是將一個星體的石塊爆炸出去的過程不會殺死該石塊中的微生物；其次是石塊中的微生物能夠忍受太空飛行的惡劣條件和時長；第三是石塊中的微生物能夠忍受墜入另一星體大氣層時的高溫。

第2段第一和第三條件的解決

針對如何滿足炸飛脫離一個星體時微生物不被殺死，以及如何進入另一個星體時微生物不被過度加熱殺死的問題，科學(xué)家通過研究隕石的磁性得以解決（the nature of the meteorite＇s magnetism） ：隕石的外殼磁性很強，但往內(nèi)部幾毫米磁性就急劇減弱，內(nèi)部磁場很弱，這種弱磁場來自該隕石尚是火星一部分的時候的火星的磁場，弱磁場不能忍受高溫，否則就不存在，這表明隕石內(nèi)部的溫度從沒有過熱，因此允許微生物存活。

第3段第二條件的解決之一

忍受超長的星際飛行時長針對微生物能否忍受空際飛行的巨大時長，科學(xué)家從研究1.5億年前的鹽體沉淀物發(fā)現(xiàn)，53個鹽體中有2個鹽體內(nèi)包含仍然活著的微生物，因此表明微生物長時間的存活雖然少見但仍然是一個可行的事件（viable event） 。

第4段第二條件的解決之二

忍受太空飛行的惡劣條件

太空飛行處于寒冷的真空中（cold vacuum），并且受到宇宙射線的致命輻射（deadly radiation），生命很難忍受，但通過試驗，將微生物的孢子（bacterial spores） 放于繞地球運行的衛(wèi)星中，五年后，這些孢子又復(fù)活了（resurrect），因此證明休眠中的微生物足以抵抗太空飛行的惡劣條件，待再次墜入另一星體時復(fù)活。

7、某種fish

　托福閱讀的準(zhǔn)備技巧：

1、關(guān)于詞匯

在閱讀這個部分詞匯是第一大攔路虎，的確，如果一個句子一共十幾個詞但4個壓根兒沒見過，5個意思模糊，怎么可能真正理解它的意思呢？和另一門必考的SSAT相比，兩門考試的詞匯重點截然不同。SSAT可以上升到SAT，GRE的級別，偏向使用復(fù)雜的詞匯，我們稱之為大詞，analogy部分的話出現(xiàn)了很多日常生活中的單詞，而這些詞往往是我們國內(nèi)考生平時根本無法接觸到的，市面上大多數(shù)詞匯書又都只專注于學(xué)術(shù)方面的單詞所以難度較大。

而托福單詞其實都比較偏學(xué)術(shù)，涉及的非常廣泛，包括一些學(xué)科的名稱等等，但總體來講詞匯量的要求并不高，個人認(rèn)為大概在5000～7000徘徊。PDF格式固然方便，但Harvard的一個研究認(rèn)為人們長時間的盯著電腦屏幕會導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力和專注力的下降，所以還是推薦各位去圖書館借讀或者網(wǎng)上訂購。這里更希望大家能頻繁地復(fù)習(xí)曾經(jīng)背過的單詞，從而加深記憶，對昨天背過的一個list盡量在第二天能達到5到6次的復(fù)習(xí)和測試，從而加強記憶力。

2、閱讀

托福閱讀的有兩個難點：一是上面所說的詞匯，第二便是長難句了。很多句子的長度和語法結(jié)構(gòu)都大大超出我們平時課文甚至課外讀物的范疇。

每篇passage的句子結(jié)構(gòu)非常的復(fù)雜，信息量很大又以一種很婉轉(zhuǎn)的方式表達出來，沒有一些技巧往往會被繞暈，讀完最后一個單詞卻忘了前面是講什么的。針對這個難點，我覺得最好的辦法是拆分一長句，找出各個部分逐一擊破。ETS為了迷惑考生，分散我們的注意力，添加了很多額外的修飾，實際上對我們來理解某一句話并沒有什么幫助，反倒起到了副作用。

很多考生（這里羞愧地再次舉一下手）感覺句子中每個詞都認(rèn)識，但是這句話的意思卻怎么也說不清楚，也一直搞不明白動詞A是名詞B還是名詞C發(fā)出的，很多附加描述的部分也沒有辨別清楚，導(dǎo)致最后產(chǎn)生很多誤解。

2021年3月24日托?？谡Z真題答案思路解析

想要在托?？谡Z考試中拿到高分，除了平時積累之外，還有要多練習(xí)，我們可以從以往的考試真題中練習(xí)，為大家分享了3月24日托?？谡Z真題答案。
一、托?？谡Z考試真題答案
Task 1
Our lives often change in unexpected ways，describe something you have done recently that，ten years ago，you never imagined you would do.
Task 2
同意不同意小孩子很早看新聞。
Task 3
Reading
下學(xué)期把提交feedback的形式改成online evaluation。
1 Environment friendly
2 不占用期末復(fù)習(xí)的時間，有時間給學(xué)生review。
Listening 統(tǒng)一
1 不用打印package，節(jié)省很多紙張，哪怕老師收集到了反饋，紙張也是丟掉。
2 學(xué)期末教授用很多時間完成之前沒有完成的教學(xué)任務(wù)，online的話時間就空出來可以問老師問題和復(fù)習(xí)。
Task 4
Psychology mcgurk effect（麥格克效應(yīng)）人們在看到visual information和sound的時候更相信visual。
例子：
實驗中給別人放video，女的一直重復(fù)說hello，把不開心的表情和開心的表情混合起來。結(jié)果是人可以通過表情去判別聲音是開心還是不開心。
Task 5
女生下學(xué)期要去意大利學(xué)習(xí)，但歐洲歷史課和旅行沖突了。
解決方案及問題：
1 去旅行，一邊旅行一邊上網(wǎng)課，但是有時差，沒有辦法參加討論。
2 這個學(xué)期把課程修了，但是旅行的錢是需要這個學(xué)期打工積攢的，如果修課，就沒有辦法打工賺錢了。
Task 6
submerge plant，一半在陸地一半在水里。water lily（睡蓮）。
1 是會隨著water level變化、花的莖會變短；
2 是植物用孔隙接受空氣的resources.陸地植物的孔隙長在下面、submerge長在上面。
二、托?？谡Z評分
1、語言表達（Delivery）：
考生是否能做到清晰表達。好的表達應(yīng)該流通清晰、發(fā)音正確、語速適中、語音語調(diào)自然。
2、語言運用（Language Use）：
考生是否能有效地運用英文語法和詞匯來表達自己的思想。評分人會調(diào)查考生能否嫻熟運用簡略和凌亂的言語結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯。
3、論題開展（Topic Development）：
考生是否能完成命題所要求的所有任務(wù)，表達是否連貫一致，好的表達應(yīng)該能在規(guī)則時間內(nèi)完結(jié)，并且能夠讓評分人很容易聽出各個觀點之間的關(guān)系和思想之間的連接。
三、托福口語備考
1、準(zhǔn)備托?？谡Z模板
對于口語獨立部分，準(zhǔn)備一些常用的口語段子，綜合部分大家可以做出問題的基本框架，利用這個框架來幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到。
2、利用各種輔導(dǎo)材料
考前最后一個月，你需要做的就是下載備考資料和預(yù)測，把預(yù)測的題目全部做一遍，測一下自己的口語水平。建議把預(yù)測的新托?？谡Z題目全部做完，這樣不僅可以鍛煉口語，增強能力，重要的不會為自己考試時，遇到出現(xiàn)過的題目卻不會做而遺憾。
3、鍛煉反應(yīng)速度
新托?？谡Z需要你在聽到題目的第一刻將該說的準(zhǔn)備好，大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時，就要開始大聲響亮的說出你的答案。在準(zhǔn)備的時候，你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答，鍛煉一個人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個需要爭分奪秒的技術(shù)活。
4、廣泛閱讀
如果你要想讓自己的口語內(nèi)容具有廣度和深度，建議你進行廣泛閱讀，從閱讀中吸收養(yǎng)分。閱讀文學(xué)作品，雜文小品等對提高口語水平都有幫助的。
四、托?？谡Z低分誤區(qū)
不了解口語考試
考場如戰(zhàn)場，考托?？谡Z其實也就像是和“敵人”打仗。如果你不知道“敵人”如何出招，那么你自己也就不知道如何應(yīng)了。這樣吃敗仗也是必然的。
不了解考場情況無法迅速組織答案
托福口語考試在托?？荚嚠?dāng)中什么時間段考呢？托?？谡Z考試?yán)^托福閱讀和聽力考試之后，休息10分鐘之后進行的。這時有可能你進入考場的時間比別人晚，別人的考試已經(jīng)開始了，這時可能會受到環(huán)境的影響，你受到了干擾，在這種狀態(tài)下，你主要還要面臨2個方面的壓力。
1、時間緊、任務(wù)重。托?？谡Z的答案準(zhǔn)備時間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場上必將不知所措、語無倫次。
2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。
這時你在托福備考的過程當(dāng)中就需要注意時間的把握和內(nèi)容的組織。這些在平時的備考過程當(dāng)中就要針對不同的話題進行練習(xí)，并積累足夠多的素材。
不夠自信
這個失分原因可能是大部分考生存在的通病，主要有2點原因：
1、缺乏口語練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時表現(xiàn)得不自信。
2、性格過于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時表現(xiàn)得不夠張揚?？紙錾媳憩F(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題，因為這樣以來，考生答題的音量就會小、發(fā)音就會模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
表達不流暢不清晰
這種失分原因主要體現(xiàn)在英語語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。下面2點可以克服：
1、了解語音語調(diào)方面的知識（適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面），提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯誤。
2、每天堅持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。

2021年3月14日托福聽力與口語考試真題答案解析

很多的學(xué)生在備考托福的時候，都會去看之前的考試真題，這對于自己的備考是很有用處的。現(xiàn)在3月14號的考試已經(jīng)結(jié)束，如果需要在近期去完成托?？荚嚨膶W(xué)生，就來看看這次考試的聽力與口語部分的真題解析吧。

聽力部分：

Conversation：

1. 找暑假實習(xí)

2. ceramic形狀

3.學(xué)生renew book，過了due需要交費

4. 做五分鐘film作業(yè)的選題，但來不及還了

Lecture：

1. 沙漠生物攝入水。

2.? 音樂會stimulate腦子的哪部分，然后在農(nóng)業(yè)發(fā)展前音樂就有作用了在hunting的時候，還用來communication媽媽還會唱lullaby

3. 考古，山洞里發(fā)現(xiàn)人定居

4. 化學(xué)

口語部分：

獨立口語

Task1：

教授應(yīng)不應(yīng)該讓學(xué)生參加課堂discussion regularly

綜合口語

Task 2：

閱讀中說了一個interminational mentor program，好處1是可以幫學(xué)生更好的解決一些daily stuff，例如開銀行賬戶這種；好處2是培養(yǎng)relationships。聽力中的男生表示贊同，他之前去Italy交流，遇到了一些daily stuff很麻煩，就認(rèn)為好處1很好；然后他交換回來后，一個學(xué)期都沒怎么見過意大利人，有這個program可以幫他了解文化和提升語言之類的

Task 3：

心理學(xué)/商業(yè)主題，operational transparency，就是讓消費者了解一下details，例子是廚房做飯如果cooking area被隔開 separate rooms，消費者看不到做飯過程就只是吃食物了，但如果有個monitor消費者可以看到他們做飯過程，像切菜這類的，當(dāng)菜放到他們面前他們會很驚喜而且吃起來更開心，所以這是個好的方法

Task 4：

acid 影響海洋環(huán)境

訓(xùn)練托福聽力的方法：

1.概括聽力練習(xí)

這個練習(xí)方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個細(xì)節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架。可以用托福聽力中的lecture為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對全文重點內(nèi)容用英文進行復(fù)述，這樣反復(fù)練習(xí)，直到可以將一篇lecture文章完全復(fù)述出來為止。

2.聽寫練習(xí)

這是一種比較常見的練習(xí)方法也是大家比較熟悉的練習(xí)方法，也是相對來說對所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來，一句一句絲毫不落，它是提高聽力最有效的方法。對于準(zhǔn)備托福考試的考生而言，最好的聽寫材料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章，對于基礎(chǔ)不同的同學(xué)，可以選擇其他的適合自己水平的材料進行練習(xí)，再用老托福聽力，同時輔助一些長篇的段落聽寫練習(xí)。

3.精聽練習(xí)

還有一種練習(xí)方式是精聽練習(xí)，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不認(rèn)識或似曾相識但反應(yīng)不過來的詞；錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可；然后將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的練習(xí)材料。

4.其它的練習(xí)方式

有時考生備考時會一些具有挑點性的資料進行練習(xí)來提高自己的聽力能力。這些資料有：一是美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將許多公開課的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題可以選用來做，這樣就會超越考試難度。雖然過程痛苦，而且容易打擊信心，但是用更難的材料練習(xí)，再去聽容易的就會比較容易聽出來，心理上也有很大的自信心。

要培養(yǎng)時時在考試的感覺，時時聽英語的感覺。也就是要為自己創(chuàng)造一個英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度，培養(yǎng)語感。這是一個比較長期的任務(wù)，對于備考時間較長的同學(xué)，是和可以選用的方法。

2021年3月24日托福閱讀考試文章及真題答案解析

考托福的同學(xué)很多靠閱讀拿到了高分，還沒有參加托?？荚嚨耐瑢W(xué)，可以在開考之前做一些閱讀考試的真題，分享了3月24日托福閱讀考試文章解析，來看看吧！
托福閱讀文章解析
第一篇小說
節(jié)選自My Brilliant Friend - Elena Ferrante （2011）My Brilliant Friend《我的天才女友》是一本關(guān)于愛、暴力、性、野心、天才和自我毀滅的強大故事，全書以Elena的視角展開敘述，記錄了童年時代的朋友Elena和Lila的生活，從他們在20世紀(jì)50年代那不勒斯一個貧窮、艱苦的社區(qū)里度過了青年到成年的歲月。
本次文章節(jié)選主要講述了一個女孩和他爸爸的故事，他們住在意大利Naples，爸爸帶女兒去城市逛了一天，去參觀學(xué)校，這一天的經(jīng)歷讓小女孩印象深刻。有一個問題問文章里面的一句話想要表達什么，小女孩跟爸爸去看海，她用來形容waves crashing down的詞特別的神奇，blue metal barrel etc. with white foam on top......A：it shows that the narrator has a unique（not exactly sure of the word） view on the sea and her imagination.B：It depict how the narrator connect the city with the waves.第一篇文章簡單題目難，其中有2-3題干擾項難度大，選起來比較糾結(jié)。
第二篇歷史單篇
講述的印度的第一個首相Jawaharlal Nehru在美國的一個講話，講美國獨立宣言和自由精神，以及印度建國之后是怎樣尊崇這個精神的，以及兩個國家共同share的地方。文章整體比較簡單。
第三篇自然科學(xué)（雙篇）
第一篇講述的是人類基因中看上去沒有用的基因（garbage genome）其實是有用的，因為它們有一些regular function。有一個關(guān)于salamander的題是關(guān)于opposing scientist是怎么回復(fù)salamander的genome比人多五倍的疑問第二篇反駁第一篇，說這些基因就是沒有用的，因為進化的過程自然會淘汰一些基因，所以這些基因沒有用也很正常。
第四篇社會科學(xué)（經(jīng)濟相關(guān)）
講述的是Harvard的兩個教授做了一個實驗，分析政府的public debt和GDP經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，然后主要講這兩個教授是如何發(fā)表這篇論文的。教授發(fā)表的研究成果被政治家過度利用，夸大甚至扭曲了事實。然后，教授們開始反駁，然后提出更多的關(guān)于學(xué)術(shù)界的這種研究成果如何被政治家夸張的利用，最后提出說學(xué)者要盡量保持客觀性maintain objectivity，虛心的去辯論這個學(xué)術(shù)研究成果到底是對還是錯的。本文有有圖表對比。有些同學(xué)在這篇文章上卡住了，這篇難度稍大。
第五篇科學(xué)
講述的是一萬多年前，全球氣候變暖，然后分析變暖的原因，最后推測是一系列反應(yīng)是由于北冰洋的冰川融化，變成淡水，影響了墨西哥灣的灣流，導(dǎo)致gulf stream停掉之后，全球氣候變冷，gulf stream恢復(fù)之后，全球氣候回暖這整個過程。有圖表對比，有一個圖表對比題比較難。
閱讀部分考察到的詞匯有：
Apparent=seeming。
Resolving=settling。
portray=represent。
托福閱讀高頻考點
主題段和主題句關(guān)鍵詞
托福閱讀文章中的主題段和主題句是每一個段落的主題，也是文章的要點，都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的，因此記錄它們中的幾個關(guān)鍵詞對于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時，文章中有很多的重要信息，而且閱讀文章后面的題目大都是根據(jù)主題而出，考生在解答題目的時候，可以快速根據(jù)主題句找到對應(yīng)的段落。
時間線索和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)
一般來說，出現(xiàn)時間概念的文章或段落通常和時間順序有關(guān)，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的。因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，否則考生都需要把數(shù)字記錄下來。
人名地名以及專有名詞
人名、地名以及專有名詞出現(xiàn)的時候，一般都會出現(xiàn)大寫字母或引號等標(biāo)記，非常有利于信息索引和定位。當(dāng)提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對于理解相關(guān)理論和觀點可以起到一定的輔助作用。
舉例內(nèi)容的主體部分
有的時候，為了說明某些理論和觀點，文章中會出現(xiàn)大段的舉例文字。實際上，托福閱讀考試中考查這些例子具體內(nèi)容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點。
新概念和核心概念
所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個位置時，之前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，說明之前出現(xiàn)的概念已經(jīng)不能夠說明問題。
重要的邏輯關(guān)系鏈
很多考生在托福閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確，這也是一種嚴(yán)重的錯誤。

2015年10月31日托福聽力真題及答案

2015年10月31日托福聽力真題及答案解析：

　對話1：學(xué)生服務(wù)場景

學(xué)生和圖書館老師，學(xué)生在圖書館做兼職，老師說上次你因為參加考試沒上班，我們開會了，現(xiàn)在工作有調(diào)整，你除了負(fù)責(zé)給學(xué)生借書還書以外，還需要幫助學(xué)生找書，把還的書放回架子，學(xué)生說好，以前我只是呆著等學(xué)生來。老師接著說，你還要記下你找書放書用的時間，我們要用你的記錄寫一個報告。學(xué)生又說自己還要請假，因為還要考試。

　講座1：考古學(xué)

phy這種物質(zhì)對考古學(xué)家的幫助，plant一般就decay了，但是有這種物質(zhì)的存在，這個物質(zhì)從groundwater進入細(xì)胞，然后讓葉子變硬，最后保存下來。這個東西有利于去detect相對的無知，比如b和m，而人在沒有發(fā)明電子顯微鏡之前只用顯微鏡是看不出來的。另一個很unique的地方在于，它可以判斷這個植物是什么時候從野生變成農(nóng)作物的，比如maize。

講座2：海洋生物學(xué)

mantee的定位，這個魚類實際上不是靠line hole去感觸水流，從而定位的。細(xì)節(jié)包括，這個魚沒有海豚的echolocation回聲定位的能力，水也是dark的，視力也差。同時講了這個魚通過hair定位的能力，這種hair上的神經(jīng)比其他魚多得多，而且都長在身上，各個分得很開，所以這個hair能避免碰到自己。有個問題是這個hair能不能感知不懂的東西，或者能不能像魚一樣感知水的流速呢?研究表明是可以的，接下來介紹這個research。

　對話2：辦公室場景

男學(xué)生和女教授討論topic關(guān)于一個作家。學(xué)生不知道寫他啥，教授說你喜歡他什么。學(xué)生說：1.作品里的character不一樣，不像人。2. 有哲學(xué)思想。教授暗示有題可以寫。后來提到此作家不寫自己熟悉的地方，舉了一個地名。學(xué)生回，是因為不想constrain作家的idea。教授同意，并說這是很controversial的。多做研究

　講座3： 音樂史

講了printed music，先說了一個Pxxxcci這個人，他用了很貴的紙來書寫，所以，一個作品就相當(dāng)于幾個volume of literature 而且都是貴族擁有的。

另一個法國人Attengiantte，用的紙就很便宜，作品也很便宜，所以平民也有。因此就保存的不如p的作品多，畢竟p的都是被收藏起來的。另外他還做了改良，本來四個人唱歌的部分，每個人的本子上都只寫了自己的部分，所以有些人不知道什么時候應(yīng)該開始唱也不知道別人唱的是什么。舉了交響樂團的例子，說樂團有指揮，這里沒有，那怎么辦?所以音樂體裁就變了，最開始是同時開始唱，一樣的節(jié)奏，然后到了后面再變化，這就是Paris的香頌。

講座4： 天文學(xué)

Saturn的一個衛(wèi)星 Titan，講了水循環(huán)就是液化然后形成氣體再降雨。那么titan上有甲烷的痕跡，因為很冷，所以甲烷呈液態(tài)，同時科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)有干涸的水和湖，判斷赤道上是下雨的。

一個證據(jù)是衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)了有黑的spot，而且消失的速度和云消失的速度差不多。

第二是ITCZ的位移，教授說在地球上呢，赤道上下各個氣候帶都固定不動的，但是titan是有循環(huán)的，冷熱zone相接就會下雨了，那為什么之前都沒有觀察到呢?因為要觀察到的衛(wèi)星正好在這，然后zone也正好要在赤道這通過。然后學(xué)生就問，這么冷，明顯就沒人，證明有水有什么用?教授解釋起碼可以知道地球在形成人類前長什么樣子。

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