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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月06日 09:37
報(bào)韓語班一個(gè)月3000元左右。
韓語（又稱韓國語）是朝鮮半島的原生語言，據(jù)聯(lián)合國《2005年世界主要語種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，全球約8000萬人使用。
韓國語的詞匯分為固有詞，漢字詞和外來語借詞。首爾音和平壤音以前是同一種語言的兩個(gè)方言，但由于南韓與北朝鮮交流的中斷，加上兩國政治體制情況不同，現(xiàn)代首爾音中極大量新詞，特別是美國為主的西式外來詞在現(xiàn)代平壤音中是沒有的或?qū)懛ú煌?/p>
除了新詞，首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區(qū)別，因此雙方交流上沒有嚴(yán)重的障礙，彼此能夠明白并合理表達(dá)話語含義。實(shí)際所學(xué)的語法、習(xí)慣詞匯等，則多以首爾標(biāo)準(zhǔn)音為準(zhǔn)。
口語是許多韓語學(xué)習(xí)者的一大難關(guān)，特別是對(duì)于在國內(nèi)學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)，身邊沒有韓國人，也沒有口語練口語的語言環(huán)境，要如何提升口語呢？
1. 自言自語
聽起來有點(diǎn)精分的感覺……但是實(shí)際上這個(gè)很有效！平常有閑暇的時(shí)候想想某個(gè)話題自己用韓語能不能表達(dá)清楚？給自己創(chuàng)造一些情景題，比如被人問到你的抱負(fù)啊理想啊愛好啊習(xí)慣啊什么的，試著用韓語表達(dá)得清楚又簡潔。這樣的自我練習(xí)真的很有用，因?yàn)樗鼤?huì)建立起你自己的表達(dá)習(xí)慣，以后說的時(shí)候會(huì)不自覺地用到以前用過的高效的表達(dá)，流暢程度自然就大大提高！
特別是一些比較害羞的小伙伴，因?yàn)閾?dān)心自己的發(fā)音問題，或者口音問題不敢和別人說。自言自語就可以很好地克服這個(gè)問題。時(shí)間長了，還能增加自己說口語的自信。
2. 模仿
說到模仿，大家應(yīng)該都很明白。要打好口語的基礎(chǔ)，模仿是最初的一個(gè)過程。只有通過有效的模仿，同學(xué)們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，形成正確的語音語調(diào)，培養(yǎng)出好的韓語語感，潛移默化地接受韓語思維的影響。
那么，到底該如何進(jìn)行口語的模仿呢？
一般的同學(xué)們都習(xí)慣去聽課文里的對(duì)話錄音來跟讀。雖然不能完全說這樣沒有什么作用，但是大部分的同學(xué)應(yīng)該都可以感覺到，跟著錄音讀出來的韓語總是和我們?cè)诳错n劇，韓綜所聽到的韓語感覺是不一樣的。不一樣的點(diǎn)就在于錄音中的口語對(duì)話過于的生硬。特別是對(duì)于一些女生來說，總覺得說出來的韓語并不是那么好聽，語調(diào)也很奇怪。這樣的語調(diào)如果在實(shí)際和韓國人對(duì)話的時(shí)候感覺的會(huì)更加的明顯。
想要像韓國人日常對(duì)話那樣說出好聽的韓語，那么模仿的道具就非常的關(guān)鍵，這有利于培養(yǎng)出你說韓語的語調(diào)。那么，該跟著誰去模仿呢？
（1）有韓語字幕的電視劇臺(tái)詞
韓劇是最簡便地模仿韓國人說話的道具。但是平時(shí)我們看的韓劇基本上只有中文的翻譯，而看不到韓文。所以如果想要模仿韓劇中韓國人的口語，就需要大家上網(wǎng)去搜一些帶有韓文字幕，或者下載一下帶有韓劇韓語臺(tái)詞的臺(tái)本，不需要去背誦，只需要把自己感興趣的那段挑出來，跟著朗讀，時(shí)間長了，滿滿就可以培養(yǎng)出韓國人特有的語調(diào)，而且也可以提升一些簡單的日?？谡Z。
（2）廣播
小編在韓國上學(xué)的時(shí)候還是會(huì)經(jīng)常聽一個(gè)節(jié)目，節(jié)目本身很短，但是可以學(xué)習(xí)到非常多的韓語日常口語對(duì)話。就是《Talk to me korea》這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目的內(nèi)容并不是很難，主要是根據(jù)韓國人一些特有文化生活，習(xí)慣作為主題進(jìn)行交談。小編會(huì)模仿里面女生的對(duì)話內(nèi)容，然后和錄音中的男生進(jìn)行對(duì)話，這樣可以在學(xué)習(xí)口語的同時(shí)又不會(huì)覺得很無趣。
Talk To Me In Korean
除了這個(gè)節(jié)目，同學(xué)們也可以找些有韓文的廣播對(duì)話進(jìn)行模仿。
（3）歌曲
歌曲也可以成為提高口語的一個(gè)工具，但是歌曲有它的獨(dú)特性。歌曲中的語言是不完全符合標(biāo)準(zhǔn)的，但是又不會(huì)脫離最根本的原則，所以唱唱韓語歌可以加強(qiáng)對(duì)這種語言的體會(huì)。尤其是說唱！由于小編喜歡Bigbang的歌，所以特地學(xué)了兩首，之后驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的口語流暢程度有了質(zhì)的飛躍！
3. 參加各種韓語活動(dòng)
參加韓語活動(dòng)也是提高韓語口語的一個(gè)途徑。和以上兩個(gè)方法來說，是真正用韓語進(jìn)行交流。在和別人交流的過程中可以發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音錯(cuò)誤，或是口語用法錯(cuò)誤等等。這些韓語活動(dòng)不一定要大型的，可以是論壇里或是學(xué)校里的一些韓語學(xué)習(xí)者互助，或是韓國文化體驗(yàn)等等。
但是無論用什么方法，口語練習(xí)最重要的就是“聽”和“說”，“聽”是學(xué)別人怎么說，應(yīng)該怎么說；“說”則是實(shí)戰(zhàn)演練，也是最終目的嘛！
當(dāng)然，對(duì)于想要精準(zhǔn)地提高韓語口語，去掌握韓國人的說話方式和說話思維，最好的方式就是和韓國人直接進(jìn)行對(duì)話。身邊如果沒有韓國人可以進(jìn)行交流，可以找韓語外教，不僅可以幫你改善韓語口語，還可以了解到韓國人的說話方式喲。
二 韓語是用來說的，不是用來考試的。我一直覺得，語言的本質(zhì)是用來交流和表達(dá)的，是用來說的，考級(jí)只是為了促進(jìn)說的能力的提升，而不是為了考級(jí)而考級(jí)，最后把自己學(xué)成啞巴韓語，那這樣韓語真的就沒有任何學(xué)習(xí)的意義了。提升韓語口語的技巧和方法有很多，但是關(guān)鍵一個(gè)點(diǎn)還是需要有好老師帶，只要這樣，你才能打下扎實(shí)的韓語基礎(chǔ)，有了良好的基礎(chǔ)，你的韓語口語在提升就非常輕松和容易了。
我認(rèn)識(shí)一位非常厲害的韓語老師，每天她都會(huì)在網(wǎng)上免費(fèi)直播分享韓語課程，也特別適合零基礎(chǔ)的同學(xué)，或者想提升韓語口語水平的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)橹v的通俗易懂，非常有趣好玩，講東西能講出本質(zhì)，而不是一塌糊涂。
想聽的同學(xué)可以進(jìn)入龍羽老師的偉欣（諧音）：
首先位于前面的一組是：m6其次排在后邊的一組是：kaka ??把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道
現(xiàn)在最貴的是時(shí)間，不要總想著自學(xué)，自學(xué)是最浪費(fèi)時(shí)間的行為，聰明的人，知道如何借助別人的力量，成就自己的強(qiáng)大。
三 韓國機(jī)場必備韓語！飛往韓國，你必須知道的機(jī)場表達(dá)。首先，韓國有4個(gè)大型的國際機(jī)場，即仁川、金浦、濟(jì)州與清州機(jī)場。來到機(jī)場，面對(duì)人山人海，不要慌亂，了解以下幾個(gè)點(diǎn)可能會(huì)對(duì)你有所幫助哦。
一 常用單詞
1. ??? : [名詞] 柜臺(tái) 2. ?? ：[名詞] 手推車
3. ???? ：[名詞] 傳送帶 4. ? ：[名詞] 行李
5. ?? ：[名詞] 現(xiàn)金 6. ?? : [名詞] 退稅
7. ??? ：[名詞] 工作人員，職員 8. ?? ：[名詞] 護(hù)照
二 常用表達(dá)
1. ?? ?? ???. 請(qǐng)出示您的護(hù)照。
y?gw?n boy? juseyo
2. ?? ???? ??? ??. 行李超重的話，要辦理托運(yùn)。
jimi ob?hamy?n puch'y?ya twaeyo.
3. ?? ???? ??? ???? ??? ???? 要辦登機(jī)手續(xù)，辦理窗口在哪兒呢？
taps?ng susok'aeya han?nde k'aunt'?ga ?die iss?yo
4. 10? ??? ??? ???? ?? ??? ? ???? 10號(hào)登機(jī)口在哪里？何時(shí)可以登機(jī)？
10b?n t'aps?nggu ?die iss?yo? ?nje t'aps?nghal su iss?yo?
三 注意事項(xiàng)
1.下了飛機(jī)，不要慌亂，根據(jù)指示牌提示走就行。機(jī)場都有詳細(xì)的指示線路與標(biāo)志圖，極易識(shí)別。
2.機(jī)場很多地方有問訊處，如果迷路或者需要其他幫助的話，可以去問訊處。另外機(jī)場也有介紹的小冊(cè)子，可以挑漢語的版本。
3.偶爾機(jī)場會(huì)有開箱檢查，這時(shí)不必驚慌，積極配合就好。
4.從仁川機(jī)場去首爾，可以乘坐地鐵，但是需要換乘幾次，如果行李較多，可以選擇乘坐機(jī)場巴士。
這些點(diǎn)你都get了嘛？開啟一段難忘的旅行體驗(yàn)，從機(jī)場開始吧！
韓語如果想學(xué)點(diǎn)皮毛，僅僅學(xué)幾句，那還是自學(xué)好，找?guī)妆緯纯淳蛪蛄恕Ｈ绻胱岉n語學(xué)有所成，個(gè)人覺得可以在網(wǎng)上跟隨牛掰的韓語老師學(xué)習(xí)一下，讓有能力的人帶帶你，確實(shí)可以少走很多彎路。就好比當(dāng)年我和我弟弟學(xué)韓語，剛開始就我是自學(xué)的，我自以為憑我的聰明才智，自學(xué)韓語并且學(xué)好，那是小菜一碟。我弟弟是在網(wǎng)上跟著一個(gè)老師學(xué)的，他每天晚上去聽他的課。我一直覺得我弟弟就是個(gè)笨種，跟別人學(xué)也肯定不如我自學(xué)學(xué)的好，結(jié)果兩個(gè)月后，我自以為是的和弟弟比韓語做韓語測(cè)試考試，弟弟基本上滿分，我比他少了20分。我問他咋這么牛了，太打我臉了。老弟說：我雖然學(xué)習(xí)能力比你弱，但是我跟著好老師學(xué)的，讓我提高了學(xué)習(xí)效率，少走了很多彎路，比你一個(gè)人瞎摸索強(qiáng)多了。原來，差距就是這么形成的。
第二? 學(xué)韓語談錢傷感情，不談錢，傷心肝胃。具體的錢是多少，這還真沒法說，幾十的多的是，幾千的也很常見，唯一的差別是療效，在同等努力條件下，一分價(jià)錢一分貨唄，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定腦袋里的上層建筑吧。
第三：不知道爸爸去哪兒了，但我知道學(xué)韓語在哪。可以給大家一個(gè)方向，可以在網(wǎng)上這一塊學(xué)韓語，網(wǎng)上的相對(duì)便宜，學(xué)起來也方便，跨越了時(shí)間和空間的限制。而實(shí)體類學(xué)校相對(duì)貴，因?yàn)橛蟹课葑赓U等各種成本。老話說的好，有錢沒錢回家過年，有錢有有錢的學(xué)法，沒錢有沒錢的學(xué)法，無所謂，平常心看待就好，核心還是要看你們學(xué)習(xí)努力不努力，有沒有一種全力以赴學(xué)好韓語的精神，如果只是混日子學(xué)韓語，到哪都一個(gè)熊樣，沒戲。
第四：北上廣不相信眼淚，摸摸兜，學(xué)得起嗎？我在北上廣有很多學(xué)韓語的朋友，我也和他們聊過，他們的學(xué)習(xí)情況，他們基本上都是白天工作，晚上下班后學(xué)習(xí)韓語在網(wǎng)上。比如我在北京的同學(xué)劉麗娜，她剛開始學(xué)韓語的時(shí)候，想在北京找個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)一下，問了很多學(xué)校，都讓她很無奈，最現(xiàn)實(shí)的就是學(xué)費(fèi)貴的讓她欲哭無淚，兜太干凈了，其次，也耽誤不起時(shí)間，白天還得上班，不上班不得喝風(fēng)去，也不能總找爸媽化緣吧，都是有追求的年輕人，誰愿意做啃老族啊，后來劉麗娜想起了我在學(xué)韓語問我到底怎么辦，我首先把她熊了一頓，忙活半天沒招了，才想起找我啊，早干嘛去了啊，玩笑歸玩笑，同學(xué)還是要幫的，袖手旁觀不是我的風(fēng)格，幸災(zāi)樂禍不是我的人設(shè)啊。我是學(xué)韓語的，這方面的資源當(dāng)然豐富，我讓她在網(wǎng)上學(xué)，別去實(shí)體了，實(shí)體不是我們?nèi)サ牡兀瑢W(xué)不起啊。然后我讓她每天去聽我老師在網(wǎng)上講的課，做好筆記，一個(gè)大洋也沒花，就跟著高手學(xué)韓語了。
很多小伙伴問我怎么跟我老師學(xué)，還不用花大洋，我老師是在一個(gè)大型韓語學(xué)習(xí)資源（裙）里每天分享她的課程的，里面也有很多她的教程資料，如果大家喜歡的話，可以進(jìn)去，每天蹭課還是可以的，這個(gè)裙開頭的一組數(shù)字是：435，中間的是389，結(jié)尾的是065.把以上三組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。學(xué)習(xí)是一件吃苦的事情，是需要正兒八經(jīng)付出努力的事情，既然想學(xué)韓語就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，別總想著走捷徑一步登天，這不是學(xué)習(xí)應(yīng)該有的心態(tài)和態(tài)度。
第五：學(xué)韓語，越努力，越幸運(yùn)。別喊窮，沒人給你錢； 別喊累，沒人會(huì)幫你做； 別想哭，大家不在乎； 別認(rèn)輸，沒人希望你贏； 別靠人，只有自己最可靠； 別乞求，別人等著看笑話； 別落魄，一堆人等著落井下石； 別低頭，地上沒有黃金只有石頭！ 相信一句話，越努力，越幸運(yùn)。加油！
第六：了解韓語是怎么回事，才能掌握韓語，拿掉韓語神秘的面紗。
韓語：主要使用于韓國、朝鮮以及中華人民共和國境內(nèi)的朝鮮族。被一些學(xué)者認(rèn)為屬于阿爾泰語系韓日-琉球語族，屬于粘著語，類似的還有日語，土耳其語等。但也有學(xué)者認(rèn)為是屬于孤立語言。它主要依靠詞尾的變化來表現(xiàn)其語法關(guān)系，這一點(diǎn)和漢語有很大的區(qū)別。
全球大約有7千萬人使用韓語的書寫系統(tǒng)。韓語有一半詞匯來源于漢語。在學(xué)術(shù)上朝鮮語一詞比較常用。韓文（Han-gul）在1443年世宗大王在位期間發(fā)明。訓(xùn)民正音意為，教百姓以正確字音。朝鮮王朝第4代國王世宗認(rèn)為，當(dāng)時(shí)使用的漢字系標(biāo)記漢語的文字，不適合標(biāo)記與之不同結(jié)構(gòu)的自己國家的語言，因此大多數(shù)百姓難以學(xué)習(xí)和使用。於是，他組織手下集賢殿的學(xué)者創(chuàng)制適合於標(biāo)記自己的語言文字體系，此工程於世宗25年（1443年）完成，命名為"訓(xùn)民正音"。訓(xùn)民正音文字體系根據(jù)身體的發(fā)音器官和天、地、人的象征創(chuàng)制而成的由28個(gè)字母（現(xiàn)在只使用24個(gè)字母）組成，能準(zhǔn)確地標(biāo)記所有聲音，又便於學(xué)習(xí)和使用，作為文字體系被認(rèn)為具有獨(dú)創(chuàng)性和科學(xué)性。訓(xùn)民正音被韓國指定為國寶第70號(hào)，并于1997年10月在聯(lián)合國教科文組織登記為世界紀(jì)錄遺產(chǎn)。韓語字母被認(rèn)為是世界上最科學(xué)的書寫形式之一。它有10個(gè)元音和14個(gè)輔音,可能組成許多音節(jié)。它既簡單又具系統(tǒng)性和全面性。Han-gul易于學(xué)習(xí)和印刷,對(duì)于韓國文盲少,出版事業(yè)發(fā)達(dá)作出了巨大貢獻(xiàn)。它應(yīng)用于電腦系統(tǒng)也很容易。
韓語的方言主要分作以下三大系統(tǒng)：
韓國語：包括京畿、全羅、慶尚、忠清、濟(jì)洲五個(gè)小分支，其中濟(jì)洲方言跟其他方言的分別比較大。南部方言的主要特色，是詞語開首的"r"音變?yōu)?n"及"y"音，以及大量從日語及英語的外來詞。
北朝鮮語：包括平安、黃海、咸鏡等分支，主要特色是保留了詞語開首的"r"音，以及不少古舊的詞語。
中國朝鮮語：中國朝鮮族說的朝鮮語和北朝鮮差不多，但所保留的古舊特色更多，以及比南、北方言更多的漢語借詞。語音方面，中國的朝鮮族人習(xí)慣將 "wae" 讀成 "we"，還有不遵循韓國語的頭音法則。
第七：學(xué)習(xí)韓語的三個(gè)階段，有階段才知道怎么下手。（1）第一階段初級(jí)階段：
學(xué)好韓語發(fā)音，學(xué)會(huì)常用的詞組，比如：家人、水果、時(shí)間、數(shù)字等基本表達(dá)，并學(xué)會(huì)一些簡單實(shí)用會(huì)話，培養(yǎng)起進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語的興趣。
（2）第二階段中級(jí)階段：
學(xué)會(huì)基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”，是支撐你進(jìn)一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。對(duì)常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會(huì)話，并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。
（3）第三階段高級(jí)階段：
實(shí)際應(yīng)用。通過實(shí)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充詞匯面，使韓語的實(shí)際應(yīng)用能力得到進(jìn)一步的提高。
我非常鼓勵(lì)學(xué)員參加每年一次的韓國語能力考級(jí)(KPT)，一方面給自己學(xué)習(xí)有一個(gè)壓力，另一方面檢驗(yàn)一下自己掌握韓語的水平，通過了考試也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定吧。對(duì)于業(yè)余學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生關(guān)心KPT等級(jí)考試，大體說來每半年堅(jiān)持學(xué)習(xí)突破1級(jí)，考過KPT四級(jí)最快也應(yīng)該要學(xué)業(yè)余兩年的。要想靈活運(yùn)用韓語，沒有語法框架和一定的詞匯量，只是單純的學(xué)習(xí)日?？谡Z，只能是學(xué)過的會(huì)，沒學(xué)的不會(huì)，聽起來也一樣，聽過的會(huì)，沒聽過的就難了。
學(xué)會(huì)一門語言，貴在長期堅(jiān)持!快餐式的速成只能解決一時(shí)應(yīng)急的，不是提高韓語的好辦法。有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到一定階段,會(huì)認(rèn)識(shí)到韓語語法的重要性,就一定會(huì)想盡辦法努力的學(xué)好它的。
第八?韓語應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)1.韓語發(fā)音
對(duì)于韓國語，沒有背不背發(fā)音的問題。因?yàn)檎莆樟溯o音，元音，收音(韻尾)的發(fā)音規(guī)律之后所有的字大家都是能讀出來的。和英文的音標(biāo)類似，但比英語更簡單，不會(huì)有一個(gè)元音可能有多種發(fā)音的情況。每一個(gè)輔音和元音的發(fā)音都是固定的，我們要做的就是把他們組合起來讀。
2.韓語單詞
記憶韓語單詞，只要能讀就能寫下來，能寫就能讀下來。根本不會(huì)有像中文一樣"生字"的問題?？吹搅瞬粫?huì)讀又不知道意思的詞在韓語里是找不到的。韓語單詞只會(huì)有不知道什么意思的問題，沒有不會(huì)讀的問題。所以只要掌握了發(fā)音規(guī)律，以后我們就不需要背發(fā)音，只需要背詞義。
3.注重口語 總結(jié)語法
韓國語的語法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語和精彩的會(huì)話才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時(shí)再去總結(jié)語法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費(fèi)功夫”
4.培養(yǎng)興趣
很多人學(xué)韓語的原因是因?yàn)轫n劇、韓星，所以當(dāng)你學(xué)的枯燥的時(shí)候就去看電影吧，沒事聽聽韓語歌，進(jìn)行反復(fù)的模仿?？绰牭倪^程中注意學(xué)習(xí)詞匯的意思和發(fā)音。
5.學(xué)好韓語貴在堅(jiān)持
語言的學(xué)習(xí)是量變到質(zhì)變的過程，急于求成往往一事無成。
（1）是多聽，每天20-30分鐘的帶子;
（2）大膽模仿開口，每天10分鐘，記住2句，第二天對(duì)人講出來;
（3）積累詞匯，每天5到10個(gè)，要溫故而知新;
（4）學(xué)了語法目的在靈活造句，進(jìn)入寫日記和十句話的短文練習(xí)中;
（5）多接觸韓語歌曲影劇，多了解韓國文化和政治經(jīng)濟(jì)新聞，準(zhǔn)備本詞典隨時(shí)翻;
（6）一定要進(jìn)入韓國人的交際圈內(nèi)練習(xí)，以達(dá)到鞏固語言，講出來你就成功了
溫馨提示：
