教育大白話
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發(fā)布時(shí)間: 2024-07-05 08:13:31
宋濂嘗與客飲
宋濂①嘗②與客飲,帝③密④使人偵視。翌日,問(wèn)濂昨飲酒否?坐客為誰(shuí)?饌⑤何物?濂具⑥以實(shí)對(duì)。笑曰:“誠(chéng)⑦然,卿不朕⑧欺?!遍g召問(wèn)⑨群臣臧否⑩,濂惟⑾舉其善者。帝問(wèn)其故,對(duì)曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也?!?/p>
主事茹太素⑿上書(shū)萬(wàn)余言。帝怒,問(wèn)廷臣?;颌阎钙鋾?shū)曰“此不敬,此誹謗非法?!眴?wèn)濂,對(duì)⒁曰:“彼盡忠于陛下耳,陛下方⒂開(kāi)言路,惡⒃可深罪?!奔榷盏塾[其書(shū),有足⒅采者。悉⒆召廷臣詰責(zé),因⒇呼濂字曰:“微景濂,幾誤罪言者。"《明史-宋濂傳》)
閱讀訓(xùn)練
1.宋濂是明初著名的文學(xué)家。本文寫(xiě)宋濂 的故事。
2.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。
(1))濂具以實(shí)對(duì) 具:
(2)間問(wèn)群臣臧否 臧否:
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思,加點(diǎn)詞語(yǔ)必須準(zhǔn)確譯出。誠(chéng)然,卿不朕欺。
4. 選擇一個(gè)角度,談?wù)勀阕x了本文后獲得的啟示。
參考答案
1. 誠(chéng)實(shí)待君
2. (1) 全,都 (2)善惡
3. )確實(shí)是這樣,你沒(méi)有欺騙我。
4. 示例:從文中我得到的啟示是只有坦誠(chéng)相待才能得到別人的理解和信任。
二:
10.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)
(1)悉召廷臣詰責(zé)
(2)微景濂,幾誤罪言者
11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)
A 坐客為誰(shuí)此人一一為具言所聞
B 濂具以實(shí)對(duì) 為壇而盟,祭以尉首
C 或指其書(shū)曰 安陵君其許寡人
D 彼盡忠于陛下耳舜發(fā)于畎畝之中
12. 將文中畫(huà) 線的句 子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分,每句2分)
(1)誠(chéng)然,卿不朕欺。
(2)善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
13.這段文字反映了宋濂哪些可貴的品質(zhì)?(2分)
參考答案:
10.(1)悉:全,都。(《桃花源記》“其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人”)
(2)微:(假如)沒(méi)有。(《岳陽(yáng)樓記》“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”)(2分)
11.B (2分)
12.(1)確實(shí)如此,你沒(méi)有欺騙我。(2分)
(2)好的大臣和我交朋友,所以我了解他們;那些不好的,(我不和他們交往,所以)不能了解他們。(2分)
13. 宋濂實(shí)事求是,對(duì)人坦誠(chéng)相待。(或答“說(shuō)實(shí)話”“敢于直言”“不人云亦云”也可,2分)
參考譯文
宋濂曾經(jīng)與客人飲酒,皇帝暗中(秘密)派人去偵探察看。第二天,皇帝問(wèn)宋濂昨天飲酒沒(méi)有?座中的來(lái)客有誰(shuí)?有哪些食物(美食)?宋濂全部拿事實(shí)回答?;实坌χf(shuō):“確實(shí)如此,你沒(méi)欺騙我。”不久后,皇帝秘密地召見(jiàn)(宋濂)詢問(wèn)起大臣們的好壞,宋濂只舉岀那些好的大臣說(shuō)。(皇帝問(wèn)他原因),(宋濂回答)道:“好的大臣和我交朋友,所以我了解他們;那些不好的大臣,(我不和他們交往,所以)不了解他們?!?/p>
主事茹太素上奏章一萬(wàn)多字?;实鄞笈儐?wèn)朝中的臣子。有人指著茹太素的奏章說(shuō):“這里(是對(duì)皇上的)不敬,這里的批評(píng)不合法制?!保ɑ实郏﹩?wèn)宋濂,回答說(shuō):“他只是對(duì)陛下盡忠罷了,陛下正廣開(kāi)言路,怎么能重責(zé)(他)呢?”不久皇帝看茹太素的奏章,有值得采納的內(nèi)容。于是把朝臣都招來(lái)斥責(zé),口呼宋濂的字說(shuō):“如果沒(méi)有宋濂,(我)幾乎錯(cuò)怪了進(jìn)諫的人?!?/p>
注釋
1.帝:指明太祖朱元璋。
2. 朕 (zhèn):皇帝自稱。
3. 嘗:曾經(jīng)
4.密:秘密,這里作動(dòng)詞
5.具:詳細(xì)的
6.惟:只
7.方:正
8.惡:同“勿”。
9.誠(chéng):果真
10.宋濂:字景濂,明初文學(xué)家
11.饌:飯菜
12.間召問(wèn):秘密地召見(jiàn)(宋濂)詢問(wèn)。
13臧否(zāng pǐ ):善惡
14茹太素:人名,時(shí)任主事之職。
15或:有的人
16因:于是
17既而:不久
18足:值得
19悉:全,都
20對(duì):回答
21微:沒(méi)有
啟示
這文段寫(xiě)宋濂與明太祖朱元璋的故事,指只有坦誠(chéng)相待才能得到別人的理解和信任。中庸之道為處世的一大道。